“一带一路”背景下高校俄语人才培养模式探讨 被引量：4

1

作者 付晓 刘尚伟 《改革与开放》 2018年第2期127-128,共2页

"一带一路"背景下,社会对俄语专业人才需求逐渐提升,对其要求也越来越高。但目前我国高校俄语人才培养模式过于单一,人才与市场的需求也脱节,俄语专业人才基本功普遍不够扎实,也不具备较高的人文素养,在社会竞争中不具备核心... "一带一路"背景下,社会对俄语专业人才需求逐渐提升,对其要求也越来越高。但目前我国高校俄语人才培养模式过于单一,人才与市场的需求也脱节,俄语专业人才基本功普遍不够扎实,也不具备较高的人文素养,在社会竞争中不具备核心竞争力。因此,本文结合"一带一路"背景下俄语人才需具备的专业素养,转变教学理念,构建专业化教师队伍,加强校企合作,从而促进高校俄语人才的发展。 展开更多

关键词 一带一路 高校俄语 人才培养 模式

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高校俄语教学改革初探 被引量：4

2

作者 郑岩 《佳木斯大学社会科学学报》 2006年第5期145-147,共3页

大学俄语是一门训练学生提高综合外语能力的课程。如何实现这一课程目标,在教学中培养学生的逻辑思维能力以及提高学生的创新能力,这一直是高校俄语教师不倦探索的方向。大学生这些能力培养的前提是大学生如何能学好俄语。因此本文从这... 大学俄语是一门训练学生提高综合外语能力的课程。如何实现这一课程目标,在教学中培养学生的逻辑思维能力以及提高学生的创新能力,这一直是高校俄语教师不倦探索的方向。大学生这些能力培养的前提是大学生如何能学好俄语。因此本文从这一角度出发,初步探索目前俄语教学改革的新情况、新思路。 展开更多

关键词 高校俄语 教学改革 角色

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高校俄语专业《俄语泛读》课程思政改革探索与实践 被引量：3

3

作者 张润 《黑河学院学报》 2022年第4期108-110,共3页

《俄语泛读》是高校俄语专业学生通过俄语原文阅读扩大词汇量、获取新信息、提高语言综合能力的一门重要课程。在《俄语泛读》的教学中,将专业知识与课程思政元素融为一体,结合阅读材料进行相关主题扩展讨论,构建课程教学中涉及到的思... 《俄语泛读》是高校俄语专业学生通过俄语原文阅读扩大词汇量、获取新信息、提高语言综合能力的一门重要课程。在《俄语泛读》的教学中,将专业知识与课程思政元素融为一体,结合阅读材料进行相关主题扩展讨论,构建课程教学中涉及到的思政元素的作用与实现途径,使俄语语言教学与课程思政教学相辅相成。 展开更多

关键词 课程思政 高校俄语 俄语泛读课程

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基于翻转课堂的高校俄语教学改革分析 被引量：2

4

作者 顾运轩 《当代教研论丛》 2018年第11期4-5,共2页

在我国"一带一路"的建设理念提出以后,高校俄语教学面临全新的挑战。在这种形势下,翻转课堂的教学方法出现在高校俄语课堂教学中。文章主要分析了目前高校俄语教学中存在的问题,并探讨了利用翻转课堂教学模式进行高校俄语教... 在我国"一带一路"的建设理念提出以后,高校俄语教学面临全新的挑战。在这种形势下,翻转课堂的教学方法出现在高校俄语课堂教学中。文章主要分析了目前高校俄语教学中存在的问题,并探讨了利用翻转课堂教学模式进行高校俄语教学改革的几点措施,为我国高校俄语教学改革提供建议。 展开更多

关键词 翻转课堂 高校俄语 教学改革

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语言迁移在高校俄语教学中的应用研究 被引量：1

5

作者 侯丽娜 王维维 王洋 《齐齐哈尔师范高等专科学校学报》 2021年第2期154-156,共3页

语言迁移是俄语学习中影响语言学习的重要因素。学习俄语是在成熟的母语语言系统之外建立新的语言系统,会受到语言迁移现象的影响。本文以语言迁移在高校俄语教学中的应用作为研究内容,简述了语言迁移的概念,探究语言迁移在高校俄语教... 语言迁移是俄语学习中影响语言学习的重要因素。学习俄语是在成熟的母语语言系统之外建立新的语言系统,会受到语言迁移现象的影响。本文以语言迁移在高校俄语教学中的应用作为研究内容,简述了语言迁移的概念,探究语言迁移在高校俄语教学中的应用路径,提出了共性教学策略、纠错教学策略、语音教学策略和语法教学策略,旨在为高校俄语教学提供参考。 展开更多

关键词 语言迁移 高校俄语 俄语教学

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基于信息化时代的高校俄语线上教学模式探究

6

作者 刘智聪 《品位·经典》 2023年第3期155-157,共3页

本文旨在以线上教学为契机,多维度剖析高校线上俄语教学的现状和面临的问题,进而探究革新教学模式,优化俄语特色网络教学资源平台,精进线上教学方法,引导学生自主在线学习。通过升级教学模式,以期助力课堂教学,稳步提升线上教学成效,培... 本文旨在以线上教学为契机,多维度剖析高校线上俄语教学的现状和面临的问题,进而探究革新教学模式,优化俄语特色网络教学资源平台,精进线上教学方法,引导学生自主在线学习。通过升级教学模式,以期助力课堂教学,稳步提升线上教学成效,培养具有国际化视野的俄语复合型人才。 展开更多

关键词 高校俄语 线上教学 网络教学资源 教学模式

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供给侧改革视域下的高校俄语PAD课堂初探

7

作者 张美 《牡丹江教育学院学报》 2019年第8期45-47,共3页

高校俄语课堂的教学改革属于外语教学供给侧改革范畴,能够适应国家“一带一路”倡议对中高端俄语人才培养的市场需求。PAD教学法在《俄罗斯文学》《俄语语法》课程中的应用表现出较强的形式上的灵活性。其教学过程设计在立足建构主义学... 高校俄语课堂的教学改革属于外语教学供给侧改革范畴,能够适应国家“一带一路”倡议对中高端俄语人才培养的市场需求。PAD教学法在《俄罗斯文学》《俄语语法》课程中的应用表现出较强的形式上的灵活性。其教学过程设计在立足建构主义学习理论的基础上,又遵循了认知主义和人本主义教育理念,能够有效激发学生的自我教育能力和发展潜能。 展开更多

关键词 一带一路 PAD教学法 高校俄语 应用研究

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新时代背景下高校俄语教学的创新路径研究

8

作者 王倩 《爱人》 2022年第14期199-201,共3页

随着全球化的发展和经济交流的加强,俄语已成为重要的国际交流语言之一。在中国,俄语教学也得到了越来越多的关注和重视。本研究旨在探讨在新时代背景下,如何促进高校俄语教学的创新,提高俄语教学的质量和效率。本研究借鉴国内外俄语教... 随着全球化的发展和经济交流的加强,俄语已成为重要的国际交流语言之一。在中国,俄语教学也得到了越来越多的关注和重视。本研究旨在探讨在新时代背景下,如何促进高校俄语教学的创新,提高俄语教学的质量和效率。本研究借鉴国内外俄语教学的先进经验,探索适合中国高校俄语教学的创新路径。 展开更多

关键词 新时代 高校俄语 课堂教学 创新路径

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我国高校俄语教育的现状与问题分析及认识 被引量：10

9

作者 王金容 夏宏钟 《中国俄语教学》 2014年第1期58-61,共4页

通过对我国高校俄语教育的现状分析,了解其存在的问题与不足及潜在原因,探究克服和解决的办法和对策,呼吁俄语教育改革要实事求是,逐步实施,以希中国俄语教育良性发展,培养更多更好的有用人才,满足社会经济发展需要。

关键词 高校俄语教育 现状 认识 问题 改革

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我国高校俄语专业教学改革与发展中热点难点问题透析 被引量：8

10

作者 赵丹 王加兴 《西安外国语大学学报》 CSSCI 2014年第3期68-71,共4页

为完成教育部高等学校外语专业教学指导委员会俄语分委会"本科教学改革与发展中的热点和难点问题"的调研任务,我们进行了细致的观察和研究,认为俄语本科教学改革的热点问题主要体现在将"俄罗斯学"引入本科教学、推... 为完成教育部高等学校外语专业教学指导委员会俄语分委会"本科教学改革与发展中的热点和难点问题"的调研任务,我们进行了细致的观察和研究,认为俄语本科教学改革的热点问题主要体现在将"俄罗斯学"引入本科教学、推进双外语教学、用俄语开设中国文化类课程、开展实践教学等方面,而难点问题主要表现在专业课时数不足、教师语言实践水平不够、师资队伍建设的整体水平亟待提高等方面。 展开更多

关键词 我国高校俄语专业 教学改革 热点 难点

原文传递

高校俄语专业课堂教学质量的实证研究 被引量：7

11

作者 李含平 赵秋野 《中国俄语教学》 北大核心 2010年第4期59-61,共3页

通过对高校俄语专业课程课堂教学质量的调研,宏观了解俄语课堂教学的整体情况,客观描写俄语课堂教学各方面的实际状态,呈现教师和学生对课堂教学、学习的自我评估,分析课堂教学质量存在问题的原因,提出解决策略。

关键词 高校俄语专业 课堂教学质量 评估与分析

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新文科背景下高校俄语专业课程思政教学的有效策略研究 被引量：1

12

作者 关慧颖 蔡欣航 王烨姝 《通化师范学院学报》 2024年第6期111-116,共6页

课程思政理念因其对传统课堂的重构及与思想政治教育的有机结合,已引起我国教育领域的广泛关注.该文在深入剖析课程思政内涵的基础上,探讨俄语专业课程思政教学,提出可供高校俄语专业课堂教学借鉴的思政教育有效融入策略,帮助高校俄语... 课程思政理念因其对传统课堂的重构及与思想政治教育的有机结合,已引起我国教育领域的广泛关注.该文在深入剖析课程思政内涵的基础上,探讨俄语专业课程思政教学,提出可供高校俄语专业课堂教学借鉴的思政教育有效融入策略,帮助高校俄语教师运用多方资源创新课程体系,落实“立德树人”根本任务,培养出一批又一批能够担当民族复兴大任的时代新人. 展开更多

关键词 新文科 高校俄语教学 课程思政 有效策略

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行动导向教学法在高校俄语专业教学中的运用 被引量：4

13

作者 宿俊巍 《鸡西大学学报（综合版）》 2010年第2期7-8,共2页

为适应当今社会发展对培养高素质俄语人才提出的新要求,必须大力推进高校俄语专业教学改革,以提高人才培养质量。近年,广泛应用于职业教育领域的行动导向教学法被证明是效果显著的,这种教学法也很适合高校俄语专业课堂教学,值得广大俄... 为适应当今社会发展对培养高素质俄语人才提出的新要求,必须大力推进高校俄语专业教学改革,以提高人才培养质量。近年,广泛应用于职业教育领域的行动导向教学法被证明是效果显著的,这种教学法也很适合高校俄语专业课堂教学,值得广大俄语教学工作者研究和推广。我们应根据其特点,结合自身要求和目标来完善这种教学方法,使之能够成为高校俄语专业教学改革的一大亮点。 展开更多

关键词 行动导向教学法 高校俄语专业 课堂教学 应用

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跨文化视角下的高校俄语教学研究 被引量：3

14

作者 王元英 《科技创新导报》 2016年第18期145-145,147,共2页

外语教学不仅应该包含词汇语法的传授,更应重视语言文化学习及跨文化交际能力的培养。俄语专业要从互动教学、文化导入及国际化办学等方面入手,着力培养学生的语言实践能力、跨文化意识及交际能力。

关键词 高校俄语教学 跨文化交际 语言文化

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浅析高校俄语专业零起点生的优势与前景 被引量：3

15

作者 陈广秋 唐春霞 《科技情报开发与经济》 2006年第15期238-239,共2页

目前零起点生成为高校俄语专业的重要生源,与以往所招收的有俄语基础的学生相比,他们在许多方面都占有优势:学习优势、心理优势、考研优势、就业优势及师资优势,诸多的优势又都源于英语基础。英俄语之间在语言的各个层面上都存在着很多... 目前零起点生成为高校俄语专业的重要生源,与以往所招收的有俄语基础的学生相比,他们在许多方面都占有优势:学习优势、心理优势、考研优势、就业优势及师资优势,诸多的优势又都源于英语基础。英俄语之间在语言的各个层面上都存在着很多相同之处,如能有效利用知识迁移规律,在有限的4年时间里完全可以掌握英俄双语,成为社会所需的复合型外语人才。 展开更多

关键词 高校俄语专业 零起点生 知识迁移

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高校俄语教学中学困生的引导策略研究 被引量：3

16

作者 王洪玲 《赤峰学院学报（自然科学版）》 2014年第2期241-242,共2页

所谓学困生,即通常所说的学习成绩较差的学生.在俄语教学中,学困生的形成原因有多种,如缺乏目标和方法引导,缺乏积极的学习态度,缺乏良好的学习习惯,对俄语学习意义缺乏了解等.帮助学困生走出学习困境的途径只有认真分析高校俄语学困生... 所谓学困生,即通常所说的学习成绩较差的学生.在俄语教学中,学困生的形成原因有多种,如缺乏目标和方法引导,缺乏积极的学习态度,缺乏良好的学习习惯,对俄语学习意义缺乏了解等.帮助学困生走出学习困境的途径只有认真分析高校俄语学困生形成的原因及现状,依据现代教育教学理念,有针对性的研究俄语学困生的学习行为,提出相关有效的引导策略,从而提高俄语教学效果,提升俄语人才培养质量. 展开更多

关键词 高校俄语教学 学困生 引导策略

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我省高校俄语专业课程设置中存在问题的解决对策 被引量：3

17

作者 陈玮 《牡丹江大学学报》 2009年第11期133-135,共3页

社会主义市场经济的确立以及现代科学技术飞速发展的综合化、整体化特点对高校人才的培养规格提出了新的要求,高校现有的课程体系的设置暴露出许多不适应现代社会发展的弊端,要改变这种状况,就必须对高校课程体系进行改革,以培养和造就... 社会主义市场经济的确立以及现代科学技术飞速发展的综合化、整体化特点对高校人才的培养规格提出了新的要求,高校现有的课程体系的设置暴露出许多不适应现代社会发展的弊端,要改变这种状况,就必须对高校课程体系进行改革,以培养和造就出大批的跨世纪的优秀人才。本文就我省高校俄语专业课程体系设置存在的问题提出一些相应的对策,期望对俄语专业的建设有所裨益。 展开更多

关键词 高校俄语专业 课程设置中存在的问题 解决对策

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高校俄语教学的现状及改革建议 被引量：2

18

作者 麻兰坤 《教育理论与实践》 CSSCI 北大核心 2017年第21期61-62,共2页

目前,高校俄语教学的开展存在俄语专业课时严重不足、学生俄语文化缺失、学生感觉俄语学习困难等问题。高校应着力改革俄语教学,建立俄语语料库,丰富俄语语料资源,加强教师对于学生的指导,提高学生的自主学习能力。同时,教师要开展网络... 目前,高校俄语教学的开展存在俄语专业课时严重不足、学生俄语文化缺失、学生感觉俄语学习困难等问题。高校应着力改革俄语教学,建立俄语语料库,丰富俄语语料资源,加强教师对于学生的指导,提高学生的自主学习能力。同时,教师要开展网络教学,完善教学评价体系。 展开更多

关键词 高校俄语教学 俄语语料库 教师指导 自主学习 网络教学

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从“三个符合度”谈新疆俄语教学 被引量：3

19

作者 艾尔肯.肉孜.艾尔图其 《中国俄语教学》 北大核心 2011年第1期81-84,共4页

"三个符合度"是体现一个学校一个专业办学水平高低的客观标准。在专业竞争非常激烈的今天,新疆高校俄语专业能否达到人才培养的总体目标,能否满足社会对俄语专门人才的需求,本文从普通高等学校本科教学工作水平评估中"... "三个符合度"是体现一个学校一个专业办学水平高低的客观标准。在专业竞争非常激烈的今天,新疆高校俄语专业能否达到人才培养的总体目标,能否满足社会对俄语专门人才的需求,本文从普通高等学校本科教学工作水平评估中"三个符合度"角度,就围绕俄语专业建设,力争对以上问题找出答案。 展开更多

关键词 新疆高校俄语教学 “三个符合度” 专业建设

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浅析主题情景教学在高校俄语教学中的应用 被引量：2

20

作者 徐迪 《汉字文化》 2018年第15期120-121,共2页

当前俄语教学面临着严峻改革环境,随着赴俄留学生的增多,俄语应用率、普及率的提升,俄语教学的困难日益凸显,这些客观背景和情况,都是未来高校俄语教学发展要考虑的重点和难点。在高校中,俄语教学不仅仅体现在学生语言知识、口语能力等... 当前俄语教学面临着严峻改革环境,随着赴俄留学生的增多,俄语应用率、普及率的提升,俄语教学的困难日益凸显,这些客观背景和情况,都是未来高校俄语教学发展要考虑的重点和难点。在高校中,俄语教学不仅仅体现在学生语言知识、口语能力等方面积累,还体现在其沟通应变、沟通经验等方面能力,只有培养全方面素质人才,高校高等教育的核心价值才能够体现出来。 展开更多

关键词 主题情景教学 高校俄语应用 探颐

原文传递