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“微时代”高校专门用途英语微课程建设研究
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作者 王锐 《中小学电教(综合)》 2018年第6期76-77,共2页
本文通过对"微时代"高校专门用途英语(ESP)微课程设计原则和资源建设的研究,为提升ESP微课程教学质量提供具有实践意义的参考,以满足职场所需人才的英语需求。
关键词 “微时代” 高校专门用途英语(esp) 微课程建设
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