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改革开放以来我国高等教育价值研究的回顾与反思
被引量：
2
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作者
时益之
《现代教育科学》
2017年第3期133-138,共6页
自改革开放以来,高等教育价值一直是学界关注的热点问题之一,尤其是高等教育价值的内涵、取向、理念、观念和过程等。在回顾高等教育价值研究的基础上,本文提出我国高等教育价值研究需朝以下几方面努力:研究者的研究能力需要进一步提升...
自改革开放以来,高等教育价值一直是学界关注的热点问题之一,尤其是高等教育价值的内涵、取向、理念、观念和过程等。在回顾高等教育价值研究的基础上,本文提出我国高等教育价值研究需朝以下几方面努力:研究者的研究能力需要进一步提升、内容研究与形式思考应该并重、高等教育价值研究错误倾向需要警惕、人文性关怀应更加注重、已有研究成果需大力借鉴。
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关键词
高教
价值
高教
价值
内涵
高教
价值
取向
高教
价值
过程
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题名
改革开放以来我国高等教育价值研究的回顾与反思
被引量：
2
1
作者
时益之
机构
山西大学教育科学学院
出处
《现代教育科学》
2017年第3期133-138,共6页
文摘
自改革开放以来,高等教育价值一直是学界关注的热点问题之一,尤其是高等教育价值的内涵、取向、理念、观念和过程等。在回顾高等教育价值研究的基础上,本文提出我国高等教育价值研究需朝以下几方面努力:研究者的研究能力需要进一步提升、内容研究与形式思考应该并重、高等教育价值研究错误倾向需要警惕、人文性关怀应更加注重、已有研究成果需大力借鉴。
关键词
高教
价值
高教
价值
内涵
高教
价值
取向
高教
价值
过程
Keywords
value of higher education
value connotation of higher education
value orientation of higher education
value process of higher education
分类号
G42 [文化科学—课程与教学论]
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作者
出处
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1
改革开放以来我国高等教育价值研究的回顾与反思
时益之
《现代教育科学》
2017
2
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