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论教师知识结构及其对教师培养的意义 被引量：92
1
作者 衷克定 申继亮 辛涛 《中国教育学刊》 CSSCI 北大核心 1998年第3期55-58,共4页
论教师知识结构及其对教师培养的意义北京师范大学衷克定申继亮辛涛现代教育的观点认为：富有经验的优秀教师应当成为科研型或专家型教师。对专家和新手的对照研究表明：专家的职业知识结构与新手的职业知识结构无论在数量上还是质量上... 论教师知识结构及其对教师培养的意义北京师范大学衷克定申继亮辛涛现代教育的观点认为：富有经验的优秀教师应当成为科研型或专家型教师。对专家和新手的对照研究表明：专家的职业知识结构与新手的职业知识结构无论在数量上还是质量上都有显著的不同。由于教师知识结构的... 展开更多
关键词 教师知识结构 教师培养 新手 高教 优秀教师 科研型 现代教育 应当 理论 实践
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大学英语四、六级考试改革思路与未来展望——解读《全国大学英语四、六级考试改革方案(试行)》 被引量：103
2
作者 金艳 《中国大学教学》 CSSCI 2005年第5期49-53,共5页
四、六级考试改革项目组和考试委员会在教育部高教司的指导下,制定了<全国大学英语四、六级考试改革方案(试行)>.本文将全面阐述改革方案的设计思路和对四、六级考试未来的展望.
关键词 六级考试 大学英语 改革方案 改革思路 展望 试行 解读 考试改革 设计思路 教育部 委员会 项目组 高教
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学习策略教学对学习动机的影响研究 被引量：54
3
作者 张亚玲 郭德俊 《心理科学》 CSSCI CSCD 北大核心 2001年第3期352-353,共2页
关键词 学习动机 学习策略教学 学生学习 教育领域 教学中 学习不良儿童 高教 影响 奖赏 问卷
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高职院校人文教育的现状及对策 被引量：73
4
作者 胡旭晖 《中国高教研究》 北大核心 2005年第3期60-61,共2页
重技能轻人文是当前高职院校的现状,这不利于学生的全面发展。要改变这种状况,高职学院应树立全面发展的教育理念,结合学院实际,精心设置人文课程,改革教学方法,加强隐性课程的建设,提高教师的人文素质,促进学生全面发展。
关键词 高职院校 学生全面发展 人文教育 高职学院 高教 隐性课程 教育理念 现状 对策 改革
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认识校本培训 被引量：45
5
作者 郑金洲 俞海燕 《中小学管理》 北大核心 2001年第9期21-23,共3页
教师提高其研究水平的手段有很多，如脱产进修、校外机构安排的在职培训、日常教学时间的反思、自学等，但真正符合教师要求，又能大面积提高教师研究素质的手段，大概非校本培训莫属。但在对校本培训的认识上，还存在着一些模糊、混沌... 教师提高其研究水平的手段有很多，如脱产进修、校外机构安排的在职培训、日常教学时间的反思、自学等，但真正符合教师要求，又能大面积提高教师研究素质的手段，大概非校本培训莫属。但在对校本培训的认识上，还存在着一些模糊、混沌的地方，本文着重从最基本的问题出发，谈谈我们对校本培训的浅见。 展开更多
关键词 校本培训 教师要求 教师研究 日常教学 高教 学时 自学 手段 素质 在职培训
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21世纪初高教人才培养模式基本原则探析 被引量：48
6
作者 刘红梅 张晓松 《齐齐哈尔医学院学报》 2002年第5期589-590,共2页
21世纪初高速发展的科技、社会、经济、文化和政治对高等教育的人才素质提出了更高的要求,世界各国均在不同程度地探索高等教育改革的趋势和动向,重新审视和构建其高等教育的人才培养模式. 高等教育的人才培养模式是教育思想、教育观念... 21世纪初高速发展的科技、社会、经济、文化和政治对高等教育的人才素质提出了更高的要求,世界各国均在不同程度地探索高等教育改革的趋势和动向,重新审视和构建其高等教育的人才培养模式. 高等教育的人才培养模式是教育思想、教育观念、课程体系、教学内容、教学方法、教学手段、教学资源、教学管理体制、教学环境等方面按一定规律有机结合的一种整体的教育、教学形式,是根据一定的教育理论、教育思想形成的教育本质的反映.根据21世纪初对人才素质的要求和我国高等教育的培养目标,我们认为21世纪初我国高等教育的人才培养模式应遵守以下原则. 展开更多
关键词 21世纪 高教 人才培养模式 基本原则 高等教育
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谈谈我对“CDIO——工程文化教育”的认识 被引量：62
7
作者 杨叔子 《中国大学教学》 CSSCI 2008年第9期6-7,30,共3页
党的十七大报告把教育提到民生大计的第一位，向高等教育又一次提出了“提高质量”的要求。刚才高教司理工处吴爱华同志也讲到，社会发展、科技创新、经济的发展，都要求高等教育、高等工程教育要提供高质量的人才。所以，今天我的发言... 党的十七大报告把教育提到民生大计的第一位，向高等教育又一次提出了“提高质量”的要求。刚才高教司理工处吴爱华同志也讲到，社会发展、科技创新、经济的发展，都要求高等教育、高等工程教育要提供高质量的人才。所以，今天我的发言是就工程教育CDIO，从文化方面谈一点看法，谈一谈我对CDIO的认识。 展开更多
关键词 工程文化教育 高等工程教育 高等教育 社会发展 科技创新 质量 高教
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关于进一步加强高等学校计算机基础教学的意见(征求意见稿) 被引量：58
8
《中国大学教学》 CSSCI 2005年第5期11-18,共8页
1997年教育部高教司颁发的"加强非计算机专业计算机基础教学工作的几点意见"(简称155号文件),对促进和规范高校计算机基础教学工作发挥了重要作用.多年来的教学实践表明,高校的计算机基础教学对非计算机专业学生计算机知识与... 1997年教育部高教司颁发的"加强非计算机专业计算机基础教学工作的几点意见"(简称155号文件),对促进和规范高校计算机基础教学工作发挥了重要作用.多年来的教学实践表明,高校的计算机基础教学对非计算机专业学生计算机知识与能力的培养起到了重要作用.从事计算机基础教学的教师们承担了量大面广的教学任务,所开设的课程丰富了学校基础课和选修课的教学内容,对他们的工作应给予充分肯定. 展开更多
关键词 计算机基础教学 征求意见稿 高等学校 非计算机专业 教学工作 1997年 能力的培养 计算机知识 教学实践 专业学生 教学任务 教学内容 教育部 选修课 基础课 高校 高教 教师 课程
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最大限度发挥英语四六级考试的正面导向作用——解析《全国大学英语四六级考试改革方案(试行)》 被引量：45
9
作者 金艳 《中国高等教育》 CSSCI 北大核心 2005年第9期33-34,共2页
关键词 英语四六级考试 导向作用 最大限度 改革方案 试行 解析 教学要求 在校大学生 大学英语 考试发展 英语课程 教学大纲 测试手段 英语能力 教育部 社会 高教 高校
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关于教育问题的谈话 被引量：37
10
作者 江泽民 《四川教育》 2000年第4期3-4,共2页
正确引导和帮助青少年学生健康成长,使他们能够德、智、体、美全面发展,是一个关系我国教育发展方向的重大问题。教育是一个系统工程,要不断提高教育质量和教育水平,不仅要加强对学生的文化知识教育,而且要切实加强对学生的思想政治教... 正确引导和帮助青少年学生健康成长,使他们能够德、智、体、美全面发展,是一个关系我国教育发展方向的重大问题。教育是一个系统工程,要不断提高教育质量和教育水平,不仅要加强对学生的文化知识教育,而且要切实加强对学生的思想政治教育、品德教育、纪律教育、法制教育。加强和改进教育工作,不只是学校和教育部门的事,家庭、社会各个方面都要一起来关心和支持。 展开更多
关键词 青少年学生 教育问题 高教 品德教育 纪律教育 教育发展 教育质量 国教 正确 谈话
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深化产教融合:重构高教与职教融合发展新业态 被引量：46
11
作者 陈锋 《中国高等教育》 CSSCI 北大核心 2018年第13期13-16,共4页
党的十九大报告明确提出“深化产教融合、校企合作”。从2014年《国务院关于加快发展现代职业教育的决定》首次在国家层面文件提出“产教融合”，到2017年国务院办公厅印发《关于深化产教融合的若干意见》（以下简称《意见》），产教融... 党的十九大报告明确提出“深化产教融合、校企合作”。从2014年《国务院关于加快发展现代职业教育的决定》首次在国家层面文件提出“产教融合”，到2017年国务院办公厅印发《关于深化产教融合的若干意见》（以下简称《意见》），产教融合成为国家教育改革和人才开发的整体制度安排，产教融合迈入了新阶段。深化产教融合，将打通教育链、人才链与产业链、创新链，进而在新技术革命下促进高等教育和职业教育形态变革。目前，教育正处在形态变革的前夜，我们要未雨绸缪、主动谋划、超前规划、创新设计、积极引领未来大学的新形态。 展开更多
关键词 融合发展 现代职业教育 新业态 国务院办公厅 路径 演化 职教 高教
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高等教育国际化的理念与实践——论美日欧盟诸国及中国的高等教育国际化 被引量：40
12
作者 王海燕 《北京大学学报（哲学社会科学版）》 CSSCI 北大核心 2001年第S1期254-260,共7页
文章提出了美日欧盟及中国对高等教育国际化的认识与理解 ,指出了高等教育国际化在美日欧盟诸国及中国的共同表现。最后提出了高等教育国际化进程中值得关注的几对关系 ,尤其是我国高等教育在实际运行中应当处理好三对关系 :一是高等教... 文章提出了美日欧盟及中国对高等教育国际化的认识与理解 ,指出了高等教育国际化在美日欧盟诸国及中国的共同表现。最后提出了高等教育国际化进程中值得关注的几对关系 ,尤其是我国高等教育在实际运行中应当处理好三对关系 :一是高等教育的国际化与本土化的有机结合 ;二是高等教育竞争与合作的辩证统一 ;三是高级人才与知识的“输出”与“回归” 展开更多
关键词 高教 国际化 理念
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没有一流的学科就没有一流的大学 被引量：32
13
作者 刘献君 《求是》 CSSCI 北大核心 2002年第3期54-55,共2页
关键词 学科 高教 世界一流大学 整体办学水平 创造性人才 社会服务 科学研究 发展与建设 中国 知识创新
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电子设计竞赛与深化实践教学改革 被引量：41
14
作者 陈东 谢发勤 皇甫宜芳 《实验技术与管理》 CAS 2005年第3期86-88,共3页
本文从全国大学生电子设计竞赛的内容和特点出发,阐述了电子设计竞赛对提高教育质量、培养创新人才的重要作用,并针对参赛学生在竞赛中所暴露出的问题,提出了深化实践教学改革的措施.
关键词 实践教学改革 全国大学生电子设计竞赛 培养创新人才 高教 教育质量 重要作用 内容 暴露 问题 措施
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21世纪中国人口发展趋势与决策选择问题研究 被引量：32
15
作者 田雪原 《中国人口科学》 CSSCI 北大核心 1998年第1期1-9,共9页
２１世纪中国人口具有一些明显变动和发展趋势，驾驶这些趋势促进现代化建设，要在深入研究基础上进行科学决策选择。关于下一个世纪前十年生育率要不要恢复到更替水平，提高人口文化素质的激励机制和旨在提高教育劳动生产率的改革，解... ２１世纪中国人口具有一些明显变动和发展趋势，驾驶这些趋势促进现代化建设，要在深入研究基础上进行科学决策选择。关于下一个世纪前十年生育率要不要恢复到更替水平，提高人口文化素质的激励机制和旨在提高教育劳动生产率的改革，解决城乡劳动力就业的途径，养老保障体制的改革，农村剩余劳动力转移的“截流”与“分流”，开发中西部的人才战略等问题，作者从实际出发，提出解决和改革的思路，比较充分地阐述了独立的见解。 展开更多
关键词 改革 城乡劳动力 农村剩余劳动力转移 中西部 趋势 养老保障体制 变动 教育劳动 高教 途径
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高等院校教学秘书的作用及素质培养 被引量：41
16
作者 蔡银宁 《宁波工程学院学报》 2005年第2期84-86,共3页
阐述了我国高等院校管理中教学秘书的重要作用,并指出教学秘书要努力提高自身素质,不断提高教务管理水平。
关键词 高等院校 素质培养 教学 自身素质 管理水平 高教
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教师教育教学能力构成的研究 被引量：26
17
作者 朱欣欣 《教育评论》 CSSCI 北大核心 2004年第5期61-62,共2页
教学是以知识、技能和伦理道德规范为媒介的师生之间的双边活动。在此活动中，影响教师作用的核心是其教育教学能力。教师的教育教学能力直接影响到教学活动的效果，明确教育教学能力的性质、构成及其在教学活动中的动态过程，将有助于... 教学是以知识、技能和伦理道德规范为媒介的师生之间的双边活动。在此活动中，影响教师作用的核心是其教育教学能力。教师的教育教学能力直接影响到教学活动的效果，明确教育教学能力的性质、构成及其在教学活动中的动态过程，将有助于提高教师的教学能力。因此，探讨教师的教学能力，不仅有利于提高职后教师的教育教学水平，也对构建职前教师的能力结构具有重要意义。 展开更多
关键词 教师教育 教育教学能力 教学活动 双边活动 职前教师 高教 师生 效果 影响 构成
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论教学的有效性及其提高策略 被引量：25
18
作者 程红 《中国冶金教育》 1998年第2期85-88,共4页
关键词 教学有效性 高教 答案 教学活动 实践活动 策略 目标 效率 质量 改革开放
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高校教学运行的信息化管理 被引量：36
19
作者 田慧云 周江 《华北电力大学学报（社会科学版）》 2005年第1期135-137,共3页
改革教学管理模式,运用计算机网络等先进管理方式和技术手段,不断提高教学管理工作的效率和水平是高校发展的必然趋势,推行真正意义上的学分制教学管理制度对教学管理的信息化建设提出了迫切要求。本文结合目前高校教学管理工作的现状,... 改革教学管理模式,运用计算机网络等先进管理方式和技术手段,不断提高教学管理工作的效率和水平是高校发展的必然趋势,推行真正意义上的学分制教学管理制度对教学管理的信息化建设提出了迫切要求。本文结合目前高校教学管理工作的现状,对教学运行管理信息化的实现进行了系统介绍。 展开更多
关键词 高校教学 教学管理工作 教学运行管理 学分制教学 教学管理模式 高教 高校发展 信息化管理 信息化建设 制度
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浅谈护理教学中学生反思性学习的培养 被引量：30
20
作者 赵坤 姜安丽 《解放军护理杂志》 2004年第9期78-79,共2页
通过阐述反思性教学法在《护理学基础》教学中的具体应用和效果 ,说明该法有助于培养学生的反思性学习能力 ,提高教学科学化水平 ,实现发展教师与发展学生的统一。
关键词 反思性学习 中学生 教学科学 高教 培养学生 学法 反思性教学 护理教学 《护理学基础》教学
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