打开“高效愉悦”手工课堂之门 被引量：1

1

作者 纪林凤 《学周刊（上旬）》 2013年第12期142-143,共2页

对于手工课,大部分学生还是比较喜欢的。为了让学生更加积极主动地去学习手工,教师精细设计教学内容、教学环节是很重要的。教师可以从这几个方面努力:第一,提高学生对手工的兴趣,激发学生学习的积极性;第二,合理安排教学内容,扩充教学... 对于手工课,大部分学生还是比较喜欢的。为了让学生更加积极主动地去学习手工,教师精细设计教学内容、教学环节是很重要的。教师可以从这几个方面努力:第一,提高学生对手工的兴趣,激发学生学习的积极性;第二,合理安排教学内容,扩充教学内容,丰富课堂知识;第三,精心设计教学环节,实现高效愉悦课堂。 展开更多

关键词 提高兴趣 积极主动 创新 动手 动脑 利用范作 高效愉悦

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育人为本,构建高效愉悦的美术课堂 被引量：1

2

作者 王淳 《中国校外教育（上旬）》 2013年第2期50-50,51,共2页

美术教学需要大量的图片欣赏,在欣赏美术作品时,运用多媒体课件,鼠标一点,就可以欣赏到许多国内外著名的艺术作品,还可以放大局部进行观察。所以合理运用多媒体课件,能很好地创设教学情境,激发学生的学习兴趣,对提高美术课堂效率有切实... 美术教学需要大量的图片欣赏,在欣赏美术作品时,运用多媒体课件,鼠标一点,就可以欣赏到许多国内外著名的艺术作品,还可以放大局部进行观察。所以合理运用多媒体课件,能很好地创设教学情境,激发学生的学习兴趣,对提高美术课堂效率有切实的帮助。 展开更多

关键词 美术课堂 多元化 高效愉悦

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打造高效愉悦的汽修课堂

3

作者 许立明 《长春教育学院学报》 2011年第10期142-143,共2页

本文结合中等职业学校的生源特点和汽修专业课的课程特点,探讨如何激发学生的学习兴趣,从而提高汽修专业课的教学实效,真正实现高效愉悦的汽修课堂。

关键词 汽修课堂 高效愉悦 学习兴趣

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问题引领教学 打造深度课堂

4

作者 丁保国 《中学数学教学参考》 2021年第11期43-45,共3页

1 引言课堂是教师与学生通过知识演示、问题互动、同伴交流等方式传播知识的重要阵地。为了让学生在45分钟内高效愉悦地完成学习任务,课堂上教师设计的问题发挥着重要的引领作用。教师授课中巧妙设计问题可以引领学生深度思考,从而使学... 1 引言课堂是教师与学生通过知识演示、问题互动、同伴交流等方式传播知识的重要阵地。为了让学生在45分钟内高效愉悦地完成学习任务,课堂上教师设计的问题发挥着重要的引领作用。教师授课中巧妙设计问题可以引领学生深度思考,从而使学生在解决问题的过程中感悟数学,积累学习经验,达到深度学习。 展开更多

关键词 深度学习 深度思考 巧妙设计 感悟数学 引领学生 教师授课 引领作用 高效愉悦

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巧用电子白板,让语文课堂高效愉悦

5

作者 梁艳 《华夏教师》 2020年第8期36-37,共2页

交互式电子白板随着现代科学技术的飞速发展应运而生,并走进了我们的语文课堂。它集黑板、计算机、投影仪等多种功能于一身,既可以书写文字,又可以播放课件,还可以录制屏幕……凭借其强大的技术优势,成为丰富语文课堂教学的重要手段。... 交互式电子白板随着现代科学技术的飞速发展应运而生,并走进了我们的语文课堂。它集黑板、计算机、投影仪等多种功能于一身,既可以书写文字,又可以播放课件,还可以录制屏幕……凭借其强大的技术优势,成为丰富语文课堂教学的重要手段。巧用电子白板,可以创设情境,激发兴趣;可以突破重点,化解难点;可以进行精心预设,有效生成;可以充分发挥学生的自主性,实现师生、生生互动。巧用电子白板,可以使语文课堂达到高效愉悦的效果。 展开更多

关键词 电子白板 语文课堂 高效愉悦

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关于会计课堂教学的思考

6

作者 葛晓婷 《学周刊》 2019年第6期9-10,共2页

会计课堂教学由于需要学生进行大量、深入的理论性学习,所以总是显得枯燥乏味,让人缺乏兴趣。本文就如何提高学生的学习兴趣和积极性提出几点建议,使每一位学生都能够成为学习会计课程的主人。通过让学生多一些成功体验,培养学生学习兴... 会计课堂教学由于需要学生进行大量、深入的理论性学习,所以总是显得枯燥乏味,让人缺乏兴趣。本文就如何提高学生的学习兴趣和积极性提出几点建议,使每一位学生都能够成为学习会计课程的主人。通过让学生多一些成功体验,培养学生学习兴趣,根据学生特点在以下几方面进行简要阐述。 展开更多

关键词 兴趣 高效愉悦 扬长避短

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初中语文高效愉悦型课堂建设研究

7

作者 吴银林 《中文科技期刊数据库（全文版）教育科学》 2017年第1期239-240,共2页

初中的语文教育更应该注重课堂的效率性和愉悦性,初中生大部分是出于叛逆和兴趣成长期,对于语文学习,如果不能够显著提高学生的兴趣,那么很容易导致效率低下,并使学生产生疲劳,随时间的推移,他们就会慢慢地厌倦学习,通常情况下,老师都... 初中的语文教育更应该注重课堂的效率性和愉悦性,初中生大部分是出于叛逆和兴趣成长期,对于语文学习,如果不能够显著提高学生的兴趣,那么很容易导致效率低下,并使学生产生疲劳,随时间的推移,他们就会慢慢地厌倦学习,通常情况下,老师都会对学生的学习产生非常严重的影响,因此,老师需要充分考虑学生的感受,并从兴趣出发,采取有效的措施,使他们对学习产生强烈的热爱,并逐渐地发现学习的乐趣。如何将提高效率与满足学生的兴趣性的二者有效的结合,就必须构建高效愉悦性的课堂,关键在于以兴趣为导向。 展开更多

关键词 兴趣教学 高效愉悦 初中教学 多模式

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浅析如何构建高效愉悦的高中音乐课堂

8

作者 贾丽 《中华活页文选（高中版）》 2020年第13期0087-0089,共3页

在高中教育阶段,音乐课程不仅是一门艺术学科,更是学生全面发展的重要组成部分。构建高效愉悦的高中音乐课堂,对于提升学生的音乐素养、培养审美情趣、促进身心健康发展具有重要意义。基于此,文章从构建高效愉悦的高中音乐课堂的必要性... 在高中教育阶段,音乐课程不仅是一门艺术学科,更是学生全面发展的重要组成部分。构建高效愉悦的高中音乐课堂,对于提升学生的音乐素养、培养审美情趣、促进身心健康发展具有重要意义。基于此,文章从构建高效愉悦的高中音乐课堂的必要性出发,分析了构建高效愉悦的高中音乐课堂的原则,探讨了建高效愉悦的高中音乐课堂的路径,希望文章能给高中音乐教学带来参考价值。 展开更多

关键词 构建 高效愉悦 高中 音乐 课堂

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初中语文高效愉悦型课堂建设初探 被引量：1

9

作者 马雷 《新课程》 2015年第17期136-136,138,共2页

目前,初中语文课堂教学效率低下,不仅老师辛苦,学生也学不到知识。建立高效愉悦型课堂,教师在科学确立教学目标的基础上,努力挖掘文本的兴趣点,加强学生和文本的对话,让课堂学习充满＂色彩＂,同时充分利用现代化教学设备,最大限度地激... 目前,初中语文课堂教学效率低下,不仅老师辛苦,学生也学不到知识。建立高效愉悦型课堂,教师在科学确立教学目标的基础上,努力挖掘文本的兴趣点,加强学生和文本的对话,让课堂学习充满＂色彩＂,同时充分利用现代化教学设备,最大限度地激发学生的学习兴趣,让学生积极主动地参与到语文知识的学习中来,从而最大限度地提高教学质量。 展开更多

关键词 高效愉悦型课堂 初中语文 教学目标

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中学高效愉悦课堂的创建策略——以数学课堂为例

10

作者 尹为华 《西部素质教育》 2021年第9期190-191,共2页

文章以数学课堂为例,从重视学生成长和发展、明确学生主体地位、训练学生思维、调动学生积极情绪、利用现代化教学工具和信息技术五个方面论述了中学高效愉悦课堂的创建策略。

关键词 高效愉悦课堂 数学课堂 中学

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激趣·尚美·求新——高效、愉悦的初中音乐课堂教学探索与实践

11

作者 王坤应 《爱人》 2022年第7期226-228,共3页

随着我国教育事业的不断进步与发展,更加关注学生的素质教育。在初中教育教学中,音乐学科发挥了非常重要的作用。通过科学有效的音乐教学方式,可以激发学生学习兴趣,转变学生对音乐学科重要性认知,让学生感受到音乐的熏陶,培养学生健全... 随着我国教育事业的不断进步与发展,更加关注学生的素质教育。在初中教育教学中,音乐学科发挥了非常重要的作用。通过科学有效的音乐教学方式,可以激发学生学习兴趣,转变学生对音乐学科重要性认知,让学生感受到音乐的熏陶,培养学生健全人格。本文结合新课改和音乐学科教学发展趋势,对高效、愉悦的初中音乐课堂进行探索。 展开更多

关键词 激趣·尚美·求新 高效、愉悦 初中音乐课堂

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构建高中语文高效愉悦型课堂的策略 被引量：5

12

作者 聂海 《甘肃教育》 2013年第21期56-56,共1页

一、当前高中语文课堂教学中存在的问题1．提高缓慢，轻视语文当前社会环境普遍存在着较强的功利性，这在很大程度上影响到学生在学习过程中存在着功利性，由于考试并不直接考课本中的内容，所以，学生就没有对课本学习引起足够的重视... 一、当前高中语文课堂教学中存在的问题1．提高缓慢，轻视语文当前社会环境普遍存在着较强的功利性，这在很大程度上影响到学生在学习过程中存在着功利性，由于考试并不直接考课本中的内容，所以，学生就没有对课本学习引起足够的重视；还有，如果想对语文成绩进行进一步的提高，这需要长期的学习， 展开更多

关键词 高中语文 高效愉悦 策略

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试论如何构建高效愉悦的初中音乐教学课堂 被引量：4

13

作者 芮永红 《音乐时空》 2013年第3X期81-81,共1页

当前,如何构建高效愉悦的音乐课堂,已成为广大音乐教师普遍关注的课题。高效愉悦的课堂是有效课堂的最高境界,广大音乐教师只有转变观念,真正调动学生的主观能动性,才能构建起高效愉悦的音乐教学课堂。本文结合自身教学实际工作,初步探... 当前,如何构建高效愉悦的音乐课堂,已成为广大音乐教师普遍关注的课题。高效愉悦的课堂是有效课堂的最高境界,广大音乐教师只有转变观念,真正调动学生的主观能动性,才能构建起高效愉悦的音乐教学课堂。本文结合自身教学实际工作,初步探讨构建高效愉悦初中音乐教学课堂的策略。 展开更多

关键词 高效愉悦 音乐教学 构建课堂

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如何构建高效愉悦的初中音乐教学课堂 被引量：1

14

作者 刘静 《中华少年》 2018年第11期122-122,共1页

随着新一轮的基础教育课程改革的深入,构建高效愉悦的初中音乐教学课堂受到了越来越多的关注。初中音乐教师应该更新以往的传统课堂教学观念。传统的初中音乐课堂教学,教师是主导位置。通常是教师站在讲台机械化、理论化的讲授初中音乐... 随着新一轮的基础教育课程改革的深入,构建高效愉悦的初中音乐教学课堂受到了越来越多的关注。初中音乐教师应该更新以往的传统课堂教学观念。传统的初中音乐课堂教学,教师是主导位置。通常是教师站在讲台机械化、理论化的讲授初中音乐知识,学生被动吸收音乐知识,对音乐进行机械的复制。这样就大大降低了初中生对音乐学习的兴趣,使得课堂教学效果不明显。笔者对如何构建高效愉悦的初中音乐教学课堂的问题作出了研究以分析,希望有利于初中生对音乐的学习。 展开更多

关键词 高效愉悦 初中 音乐教学

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一种高效愉悦阅读教学法的尝试——分享阅读 被引量：1

15

作者 覃俊华 《科技创新导报》 2014年第9期118-118,共1页

当前学生普遍缺乏阅读纸质书籍的兴趣,良好的阅读方法和习惯亟待培养,分享阅读可以给阅读教学带来活力。有步骤地、规范地、多样地阅读培养,可以有效地培养学生的阅读方法与习惯,提高学生的阅读能力,提升学生素养。

关键词 分享阅读 高效愉悦

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浅谈语文阅读情境教学探讨

16

作者 赵静 《中学生作文指导》 2019年第22期209-209,共1页

随着经济的快速发展,教育行业也在不断的发展和进步当中,在小学语文教学中,语文教师不仅要向学生传授知识,而且还要让学生感受语文的魅力。小学生因为年龄特点、阅历的限制,在学习中对语言文字的理解、感悟客观上存在一定的困难,需要教... 随着经济的快速发展,教育行业也在不断的发展和进步当中,在小学语文教学中,语文教师不仅要向学生传授知识,而且还要让学生感受语文的魅力。小学生因为年龄特点、阅历的限制,在学习中对语言文字的理解、感悟客观上存在一定的困难,需要教师在先进教育理念的引领下,潜心研究,推陈出新,选择合适的时机、合适的手段,创设情境,调动学生自主能动性。领悟语言文字的奥妙,接受精神文化的熏陶,让阅读教学驶入高效愉悦的快车道。 展开更多

关键词 小学语文 阅读教学 情境创设 高效愉悦

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如何构建高效愉悦的职高数学课堂

17

作者 李美玲 《学周刊（上旬）》 2013年第9期17-17,共1页

职业高中数学课作为一门基础课,是为专业课服务的。职业学校学生素质参差不齐,数学基础普遍差,大部分学生对数学毫无兴趣,这给教学带来了很大的难度。凭借数十年的一线教学经验,我总结出了一些高效愉悦的数学教学方法。

关键词 高效愉悦 职高 数学

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浅谈如何构建高效愉悦的小学语文课堂

18

作者 任晓雪 《内蒙古教育（D）》 2015年第12期52-52,共1页

随着我国新课程改革不断加快,我国教育事业的发展取得了很大的成绩。小学语文作为一门基础课程,对于帮助小学生打牢学习基础、培养文学功底有着十分重要的意义,而传统的语文教学方法难以满足当前小学语文课堂教学的需求。本文主要探讨... 随着我国新课程改革不断加快,我国教育事业的发展取得了很大的成绩。小学语文作为一门基础课程,对于帮助小学生打牢学习基础、培养文学功底有着十分重要的意义,而传统的语文教学方法难以满足当前小学语文课堂教学的需求。本文主要探讨如何构建高效愉悦的小学语文课堂,具体从构建和谐的教学氛围、教学情景创设、多媒体技术的应用及学生全方位学习四个方面进行分析。 展开更多

关键词 高效愉悦 小学语文 课堂教学

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发挥电教媒体优势 打造高效语文课堂

19

作者 范维义 赵继茂 《中小学电教（下）》 2017年第9期40-40,共1页

在语文教学过程中,恰当地运用多媒体电教手段,对激发学生学习兴趣、增强直观感知、开拓学生视野、营造浓厚学习氛围等方面,有着不可替代的作用。它既能为学生提供创新思维的感性空间,又能为启迪学生思维创新带来无限遐想,更能为打造高... 在语文教学过程中,恰当地运用多媒体电教手段,对激发学生学习兴趣、增强直观感知、开拓学生视野、营造浓厚学习氛围等方面,有着不可替代的作用。它既能为学生提供创新思维的感性空间,又能为启迪学生思维创新带来无限遐想,更能为打造高效愉悦课堂奠定基础。 展开更多

关键词 电教媒体 语文课堂 高效愉悦

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初中语文高效愉悦型课堂建设 被引量：5

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作者 陈迎 《课外语文（下）》 2013年第12期34-34,共1页

构建高效愉悦型课堂，是现代教育改革的需要，有助于提高教学效率和教育质量。本文从几个方面简单讨论了初中语文高效愉悦型课堂的建设，以期对本学科的教学能有所裨益。

关键词 初中语文 高效愉悦型 课堂

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