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小学语文课外阅读评价体系的构建与实践研究
1
作者
舒伟慧
《中文科技期刊数据库(全文版)教育科学》
2024年第4期0098-0100,共3页
随着教育模式的转变,学生的课业负担减轻,拥有更多的时间进行课外阅读。为了对学生的课外阅读活动进行更加有效的指导,教师可以开展课外阅读评价的活动,针对学生的阅读现状进行指导评价,促进学生对阅读知识的掌握。本文通过对小学语文...
随着教育模式的转变,学生的课业负担减轻,拥有更多的时间进行课外阅读。为了对学生的课外阅读活动进行更加有效的指导,教师可以开展课外阅读评价的活动,针对学生的阅读现状进行指导评价,促进学生对阅读知识的掌握。本文通过对小学语文课外阅读活动的高效开展策略研究,提升课外阅读活动开展的质量,提高学生的课外阅读能力。
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关键词
小学语文
课外阅读评价
高效
开展
策略
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职称材料
题名
小学语文课外阅读评价体系的构建与实践研究
1
作者
舒伟慧
机构
进贤县民和第六小学
出处
《中文科技期刊数据库(全文版)教育科学》
2024年第4期0098-0100,共3页
文摘
随着教育模式的转变,学生的课业负担减轻,拥有更多的时间进行课外阅读。为了对学生的课外阅读活动进行更加有效的指导,教师可以开展课外阅读评价的活动,针对学生的阅读现状进行指导评价,促进学生对阅读知识的掌握。本文通过对小学语文课外阅读活动的高效开展策略研究,提升课外阅读活动开展的质量,提高学生的课外阅读能力。
关键词
小学语文
课外阅读评价
高效
开展
策略
分类号
G623.23 [文化科学—教育学]
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题名
作者
出处
发文年
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1
小学语文课外阅读评价体系的构建与实践研究
舒伟慧
《中文科技期刊数据库(全文版)教育科学》
2024
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