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题名谈如何提升幼专(高中起点)学生数学素养
被引量：1
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作者
梁艳
姜红侠
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机构
郑州幼儿师范高等专科学校
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出处
《科教文汇》
2013年第25期59-60,62,共3页
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文摘
教育部新颁布的《幼儿园教育发展指南(试行)》中指出,幼儿数学的学习是一种思维意识的培养,因此作为幼儿教师在把握数学教学的内容时,应把着眼点放在发展幼儿的数学意识上。在教育实践中幼儿教师能否实现这些,跟他们的数学素养密切相关。目前幼专学生数学素养普遍较低。因此,针对幼专学生数学素养现状,从课程改革及课程设置入手,寻找提升幼专学生数学素养的策略,积极探索如何提升幼专学生数学素养是十分重要的。
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关键词
高中起点幼专生
数学素养
教学方法
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Keywords
pre-school normal students at senior high school level
mathematics accomplishment
teaching method
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分类号
G642
[文化科学—高等教育学]
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