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题名基于高中生发展需求的生涯教育实践研究
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作者
孙常新
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机构
山东省海阳市第二中学
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出处
《高考》
2018年第20期200-200,共1页
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基金
烟台市教育科学“十三五”规划重点课题《以人生规划为重点的高中生发展指导的研究》阶段性成果,课题编号:YJZHDI135067
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文摘
高中生学习课本知识的同时要有自己的职业理想,如果只是简单学习书本知识,不考虑以后做什么工作,从事什么行业,学生很可能没有目标,同时也没有努力的动力。高中生的职业理想大致分为行业种类,工作种类,典型职业等不同的方面,具体涉及到的职业有医生,老师,科技工作者等。学生们对职业生涯的考虑还处于片面的思考阶段。本文通过对几个教育实践实例进行研究,这对院校高中生发展需求的生涯教育改进有很大的意义。
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关键词
职业理想
高中生发展需求
生涯教育
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分类号
G637.3
[文化科学—教育学]
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