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题名在高中物理教学中渗透STSE教育理念的策略与方法
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作者
杨毛瑞
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机构
河南省焦作市温县第一高级中学
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出处
《中文科技期刊数据库（文摘版）教育》
2022年第3期107-109,共3页
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文摘
STSE是科学(Science),技术(Technology),社会(Society),环境(Environment)四个因素的缩写,《普通高中物理课程标准》明确指出:“物理的教学内容应该是日常生活和生产的常见、常用知识,是今后学习文化、科学、技术,适应现代化所需要的预备知识。”教学目的也提到:“引导学生学习物理学的初步知识及其实际应用,了解物理学知识在科学技术和社会发展中的重要作用。”由此可见,物理教学不论内容还是目的都蕴涵了STSE教育理念。结合实际教学工作,在本文中就在高中物理教学中渗透STSE教学的方法和策略做一个归纳论述。
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关键词
STSE教育
高中物理方法
物理教学
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分类号
G434
[文化科学—教育学]
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题名新课标下高中物理实验教学方法的探讨
被引量：7
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作者
韩瑛
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机构
成都市盐道街中学
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出处
《成都教育学院学报》
2006年第3期90-92,共3页
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文摘
文章依据高中物理新课程标准对物理教学新的要求,阐述了在新的改革浪潮中,高中物理实验教学应该面临的方法的改革,探索了几种实验教学的方法。
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关键词
新课标
高中物理实验教学方法
操作能力
探索能力
创新能力
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分类号
G633.7
[文化科学—教育学]
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题名浅谈如何培养学生学习物理的方法
被引量：1
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作者
陈健
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机构
潜山二中
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出处
《科技信息》
2010年第26期303-303,共1页
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文摘
在新课程改革的背景下,针对学生在物理课程的学习中面对的困难和结合物理课程教学的特点,本文提出了笔者的一些具体做法。
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关键词
高中物理学习方法
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分类号
O4-4
[理学—物理]
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