期刊文献+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
共找到4篇文章
< 1 >
每页显示 20 50 100
已选择0条
导出题录 引用分析
参考文献
引证文献
 统计分析
检索结果
已选文献
显示方式：
运用高中地理学和历史学情境进行跨学科学习的探索——以浙科版新教材必修2第5章“生物的进化”为例 被引量：1
1
作者 董建军 徐田敏 《生物学通报》 CAS 2022年第11期36-39,共4页
高中阶段的分科教学不利于学生合理知识结构的形成和综合育人目标的达成。为促进生物学和人文社会学科间的横向联系,帮助学生理解科学的本质和跨学科的概念,本文尝试以“生物多样性为人类生存提供资源和适宜环境”等内容为例,进行跨学... 高中阶段的分科教学不利于学生合理知识结构的形成和综合育人目标的达成。为促进生物学和人文社会学科间的横向联系,帮助学生理解科学的本质和跨学科的概念,本文尝试以“生物多样性为人类生存提供资源和适宜环境”等内容为例,进行跨学科情境的教学设计,并运用高中地理学和历史学情境,对浙科版新教材必修2第5章“生物的进化”的跨学科情境的运用提出建议,以促进跨学科教学理念的落地,全面发展学生的生物学学科核心素养。 展开更多
关键词 高中地理学 高中历史学 跨学科情境教学 生物的进化
下载PDF
浅谈高中地理教学中应用信息技术构建高效课堂
2
作者 王静 《文理导航》 2018年第22期69-69,共1页
目前我国正在开展关于素质教育的教学改革,总体来说教学改革引起了社会各界的关注。但是,地理学习教学内容比较多,受到的关注度比较少,总体来说存在的问题比较多,所以我们需要注意调整和创新,在实践中探索高效课堂的构建。
关键词 信息技术 高中地理学 探讨问题
下载PDF
浅谈高中地理教学中如何进行生活化教学
3
作者 赵云仙 《高考》 2018年第8期105-105,共1页
随着我国教育改革的深入,学生的学习能力的提高和身心素质的培养在教学过程中越来越重要。高中地理教学中,大多数高中地理教师在应试教育的影响下,只考虑如何提高学生的地理能力,忽视了生活型教学在高中地理教学中的应用。本文探讨了高... 随着我国教育改革的深入,学生的学习能力的提高和身心素质的培养在教学过程中越来越重要。高中地理教学中,大多数高中地理教师在应试教育的影响下,只考虑如何提高学生的地理能力,忽视了生活型教学在高中地理教学中的应用。本文探讨了高中地理教学生活化存在的问题和改善高中地理教学质量的策略。 展开更多
关键词 生活化 高中地理学 教学策略
原文传递
基于CIPP模式的高中地理研学旅行课程评价指标体系研究 被引量：3
4
作者 曹琪 李加林 +3 位作者 刘伟龙 杜劲松 徐皓 陆雄风 《中学地理教学参考》 北大核心 2023年第14期62-66,共5页
科学合理的课程评价模型是推动高中地理研学旅行课程高质量发展的有效抓手。文章以CIPP模式与高中地理研学旅行课程评价的适切性为切入点,将CIPP模式应用于高中地理研学旅行课程评价之中,从课程开发评价、课程方案评价、课程实施评价、... 科学合理的课程评价模型是推动高中地理研学旅行课程高质量发展的有效抓手。文章以CIPP模式与高中地理研学旅行课程评价的适切性为切入点,将CIPP模式应用于高中地理研学旅行课程评价之中,从课程开发评价、课程方案评价、课程实施评价、课程成效评价方面,构建了高中地理研学旅行课程的评价指标体系,并以高中“地貌”研学旅行课程评价为例,阐述了指标体系的运用策略。 展开更多
关键词 CIPP模式 高中地理研学旅行课程 课程评价指标体系
下载PDF
已选择0条
导出题录 引用分析
参考文献
引证文献
 统计分析
检索结果
已选文献
上一页 1 下一页 到第 页
使用帮助 返回顶部