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创新护士技术操作培训及考核模式探讨
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作者 段晓侠 李茹 袁丽 《中华全科医学》 2013年第7期1138-1138,1154,共2页
目的创新在职护士技术操作培训与考核模式,探索实行骨干操作员负责制的护理操作培训、考核模式,并评价其运行效果。方法将2011年由传统培训模式进行培训的374人设为传统培训组,将2012年由以骨干操作员为主的培训模式进行培训的398人设... 目的创新在职护士技术操作培训与考核模式,探索实行骨干操作员负责制的护理操作培训、考核模式,并评价其运行效果。方法将2011年由传统培训模式进行培训的374人设为传统培训组,将2012年由以骨干操作员为主的培训模式进行培训的398人设为创新培训组,对两组护理人员的操作考核成绩进行比较。结果创新培训组技术操作考核优秀率由传统组的34.8%上升为45.0%,不合格率由5.6%下降为2.0%。结论以骨干操作员为主的培训、考核模式有利于提高护理人员操作训练的主动性及技术操作能力。 展开更多
关键词 护理技术操作 骨干操作员负责制 培训模式
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