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构建幼儿成长的乐园——我区创新体制机制加快学前教育发展纪实
1
作者
欧金昌
刘飞
龙天传
《广西教育》
2014年第44期4-8,共5页
在贺州市昭平县马江镇新兴村,一所村级幼儿园建在一个绿树成荫的大院里,教室走廊墙上张贴着孩子们的绘画作品,五彩斑斓。一旁的滑梯中,孩子们在老师的看护下正快乐地玩耍……"把孩子送到幼儿园,我们放心、省心。
关键词
学前教育发展
新兴村
五彩斑斓
马江
镇
陆荣
学前教育机构
教育集团
在园幼儿
绘画作品
集团化办学
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职称材料
马江镇茶叶生产现状与发展策略
2
作者
倪立新
汪松能
+1 位作者
俞素琴
王超敏
《蚕桑茶叶通讯》
2012年第3期31-32,共2页
马江镇自然环境优越,生产的昭平功夫红茶品质优异。通过对生产加工和经营模式的分析,提出搞好茶园管理和营销策划的思路。
关键词
马江
镇
功夫红茶
现状
对策
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职称材料
脚下有泥土 心中有大爱——记南方电网广西苍梧县公司驻村第一书记廖子毅
3
作者
陈江业
全远斌
《农电管理》
2020年第5期72-73,共2页
青春不息,奋斗不止,风华正茂却扎根农村,奋斗的青春最美丽!廖子毅以自己始终如一的言行,沉下身子稳住心,为百姓办实事,诠释了一名电力员工能吃苦能干事的厚重底色,践行着一名共产党员的庄严承诺。东风吹绿草,布谷劝春耕。阳春三月,广西...
青春不息,奋斗不止,风华正茂却扎根农村,奋斗的青春最美丽!廖子毅以自己始终如一的言行,沉下身子稳住心,为百姓办实事,诠释了一名电力员工能吃苦能干事的厚重底色,践行着一名共产党员的庄严承诺。东风吹绿草,布谷劝春耕。阳春三月,广西昭平县马江镇江塘村公路两旁,桃树上层层叠叠的花朵在桃枝上铺展开来,田野里绿色的油菜花杆顶着金黄的小花,阳光轻洒在小山村里,构成了一幅美丽的山村画卷。
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关键词
驻村第一书记
马江
镇
南方电网
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职称材料
以减负为突破口积极开展综合课题实验——湖南茶陵县马江镇教育办《三三一合作教育》实验采珠
4
作者
周则仁
段旭
刘国政
《农村教育》
2000年第5期54-55,共2页
《“三三一”合作教育实验》课题.简言之,就是实施“三个方面”的合作和“三大领域”的合作,实现一个目标的教育实验。“三个方面”包括领导、教师、学生,“三大领域”指课堂教学、班级管理和育人环境。通过“三三”合作,达到一个...
《“三三一”合作教育实验》课题.简言之,就是实施“三个方面”的合作和“三大领域”的合作,实现一个目标的教育实验。“三个方面”包括领导、教师、学生,“三大领域”指课堂教学、班级管理和育人环境。通过“三三”合作,达到一个目标,即培养学生的自学、自理及自我发展能力,提高其整体素质。
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关键词
减负
综合课题实验
湖南
茶陵县
马江
镇
教育办
《三三一合作教育》
小学
教学方法
全文增补中
题名
构建幼儿成长的乐园——我区创新体制机制加快学前教育发展纪实
1
作者
欧金昌
刘飞
龙天传
机构
《广西教育》编辑部
出处
《广西教育》
2014年第44期4-8,共5页
文摘
在贺州市昭平县马江镇新兴村,一所村级幼儿园建在一个绿树成荫的大院里,教室走廊墙上张贴着孩子们的绘画作品,五彩斑斓。一旁的滑梯中,孩子们在老师的看护下正快乐地玩耍……"把孩子送到幼儿园,我们放心、省心。
关键词
学前教育发展
新兴村
五彩斑斓
马江
镇
陆荣
学前教育机构
教育集团
在园幼儿
绘画作品
集团化办学
分类号
G521 [文化科学—教育学]
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职称材料
题名
马江镇茶叶生产现状与发展策略
2
作者
倪立新
汪松能
俞素琴
王超敏
机构
上饶职业技术学院婺源校
出处
《蚕桑茶叶通讯》
2012年第3期31-32,共2页
文摘
马江镇自然环境优越,生产的昭平功夫红茶品质优异。通过对生产加工和经营模式的分析,提出搞好茶园管理和营销策划的思路。
关键词
马江
镇
功夫红茶
现状
对策
分类号
F326.12 [经济管理—产业经济]
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职称材料
题名
脚下有泥土 心中有大爱——记南方电网广西苍梧县公司驻村第一书记廖子毅
3
作者
陈江业
全远斌
机构
南方电网广西新电力投资集团苍梧县公司
出处
《农电管理》
2020年第5期72-73,共2页
文摘
青春不息,奋斗不止,风华正茂却扎根农村,奋斗的青春最美丽!廖子毅以自己始终如一的言行,沉下身子稳住心,为百姓办实事,诠释了一名电力员工能吃苦能干事的厚重底色,践行着一名共产党员的庄严承诺。东风吹绿草,布谷劝春耕。阳春三月,广西昭平县马江镇江塘村公路两旁,桃树上层层叠叠的花朵在桃枝上铺展开来,田野里绿色的油菜花杆顶着金黄的小花,阳光轻洒在小山村里,构成了一幅美丽的山村画卷。
关键词
驻村第一书记
马江
镇
南方电网
分类号
D262.3 [政治法律—政治学]
F426.61 [政治法律—中共党史]
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职称材料
题名
以减负为突破口积极开展综合课题实验——湖南茶陵县马江镇教育办《三三一合作教育》实验采珠
4
作者
周则仁
段旭
刘国政
机构
湖南茶陵县马江镇教办
出处
《农村教育》
2000年第5期54-55,共2页
文摘
《“三三一”合作教育实验》课题.简言之,就是实施“三个方面”的合作和“三大领域”的合作,实现一个目标的教育实验。“三个方面”包括领导、教师、学生,“三大领域”指课堂教学、班级管理和育人环境。通过“三三”合作,达到一个目标,即培养学生的自学、自理及自我发展能力,提高其整体素质。
关键词
减负
综合课题实验
湖南
茶陵县
马江
镇
教育办
《三三一合作教育》
小学
教学方法
分类号
G620 [文化科学—教育学]
全文增补中
题名
作者
出处
发文年
被引量
操作
1
构建幼儿成长的乐园——我区创新体制机制加快学前教育发展纪实
欧金昌
刘飞
龙天传
《广西教育》
2014
0
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职称材料
2
马江镇茶叶生产现状与发展策略
倪立新
汪松能
俞素琴
王超敏
《蚕桑茶叶通讯》
2012
0
下载PDF
职称材料
3
脚下有泥土 心中有大爱——记南方电网广西苍梧县公司驻村第一书记廖子毅
陈江业
全远斌
《农电管理》
2020
0
下载PDF
职称材料
4
以减负为突破口积极开展综合课题实验——湖南茶陵县马江镇教育办《三三一合作教育》实验采珠
周则仁
段旭
刘国政
《农村教育》
2000
0
全文增补中
已选择
0
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