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马克思的道德教育思想及其当代价值
1
作者
李宜英
牛余凤
《文教资料》
2018年第11期82-84,共3页
马克思的道德教育思想是用唯物史观的基本观点对道德教育基本问题的科学解答。党的十八大以来,以习近平为核心的党中央高度重视思想道德建设,研究马克思道德教育思想,获取道德建设的力量,依然具有十分重要的意义。本文以马克思经典著作...
马克思的道德教育思想是用唯物史观的基本观点对道德教育基本问题的科学解答。党的十八大以来,以习近平为核心的党中央高度重视思想道德建设,研究马克思道德教育思想,获取道德建设的力量,依然具有十分重要的意义。本文以马克思经典著作的文本解读为基础,对马克思道德教育思想的理论渊源、基本内容和特征进行了梳理,探讨了马克思道德教育思想的当代价值。
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关键词
马克思
道德教育
思想
理论渊源
内容
特征
当代价值
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职称材料
题名
马克思的道德教育思想及其当代价值
1
作者
李宜英
牛余凤
机构
山东农业大学马克思主义学院
出处
《文教资料》
2018年第11期82-84,共3页
文摘
马克思的道德教育思想是用唯物史观的基本观点对道德教育基本问题的科学解答。党的十八大以来,以习近平为核心的党中央高度重视思想道德建设,研究马克思道德教育思想,获取道德建设的力量,依然具有十分重要的意义。本文以马克思经典著作的文本解读为基础,对马克思道德教育思想的理论渊源、基本内容和特征进行了梳理,探讨了马克思道德教育思想的当代价值。
关键词
马克思
道德教育
思想
理论渊源
内容
特征
当代价值
分类号
G41 [文化科学—教育学]
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题名
作者
出处
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1
马克思的道德教育思想及其当代价值
李宜英
牛余凤
《文教资料》
2018
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