新征程上马克思主义理论专业研究生高质量培养探析

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作者 黄显中 唐韵 《黑河学院学报》 2024年第4期94-97,共4页

马克思主义理论专业研究生高质量培养,是马克思主义理论学科建设的重中之重,是新发展阶段高质量发展主题的具体体现。党的二十大提出的“两个拥有”为其提升了重要地位、提振了专业自信、提供了检验标准、提示了成败根本。要深层把握马... 马克思主义理论专业研究生高质量培养,是马克思主义理论学科建设的重中之重,是新发展阶段高质量发展主题的具体体现。党的二十大提出的“两个拥有”为其提升了重要地位、提振了专业自信、提供了检验标准、提示了成败根本。要深层把握马克思主义理论专业研究生高质量培养“三层”价值目标、“五学”专业修养、“五能”能力锻炼、“两面”境界开悟的目标任务,抓住“五大”突出问题、打造“五重”质量保障、协调“五层”同向发力、推进“五化”组织方式,在学习贯彻“两个拥有”中实现马克思主义理论专业研究生高质量培养。 展开更多

关键词 马克思主义理论专业 研究生高质量培养 党的二十大精神

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增强学习自觉 深入推动习近平新时代中国特色社会主义思想“进教材、进课堂、进学生头脑” 被引量：5

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作者 郑吉春 《北京教育（德育）》 2017年第11期4-5,共2页

2017年11月,根据中央和北京市委学习贯彻党的十九大精神的总体部署,以及关于做好《习近平谈治国理政》第二卷学习教育的通知要求,北京市委教育工委、市教委举办首都大学生《习近平谈治国理政》第二卷读书研讨会暨马克思主义理论专业研... 2017年11月,根据中央和北京市委学习贯彻党的十九大精神的总体部署,以及关于做好《习近平谈治国理政》第二卷学习教育的通知要求,北京市委教育工委、市教委举办首都大学生《习近平谈治国理政》第二卷读书研讨会暨马克思主义理论专业研究生新生奖学金、学术奖学金颁发仪式。市委教育工委常务副书记郑吉春、市委宣传部副部长韩昱、市委教育工委副书记郑登文、北京工业大学党委书记谢辉出席,会议由郑登文主持。吉春同志在讲话中要求各高校要按照中央和市委的要求,筑牢抓实课堂教学这个主渠道、主阵地,以学习《习近平谈治国理政》第一卷和第二卷为重要依托,推动习近平新时代中国特色社会主义思想"进教材、进课堂、进学生头脑"。会上,北京大学中国语言文学系韩毓海教授、中国人民大学马克思主义学院院长郝立新教授与7位学生代表先后发言,现予集中刊发,供大家学习交流。 展开更多

关键词 进学生头脑 进教材 进课堂 习近平 中国特色社会主义 教育工委 马克思主义理论专业 治国理政

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清华学生“去种地”

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作者 孟佩佩 《云南教育（视界）》 2023年第13期68-70,共3页

“左手反握麦子,右手拿镰刀呈一定的斜角割麦,割下的麦子要压一下,才方便捆绑;豇豆是绕杆儿生长的,需要人工辅助绕蔓;长在大棚里的草莓藤蔓需要用夹子固定新长出的根……”这段时间,清华大学日新书院2022级本科生王博飞觉得自己成了劳... “左手反握麦子,右手拿镰刀呈一定的斜角割麦,割下的麦子要压一下,才方便捆绑;豇豆是绕杆儿生长的,需要人工辅助绕蔓;长在大棚里的草莓藤蔓需要用夹子固定新长出的根……”这段时间,清华大学日新书院2022级本科生王博飞觉得自己成了劳作“小能手”,讲起田地里农活儿的一些技巧头头是道。他和20余名师生一起来到甘肃省陇南市康县,完成为期三周的马克思主义理论专业的基础课程——“耕读-劳动教育”课。 展开更多

关键词 人工辅助 马克思主义理论专业 甘肃省陇南市 基础课程 本科生

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马克思主义理论专业硕士研究生招生与生源状况调查研究 被引量：3

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作者 党高辉 《马克思主义学刊》 2014年第2期70-85,共16页

作为学科培养体系重要环节的硕士研究生的培养中存在着部分不明晰的地方。为廓清马克思主义理论专业硕士研究生生源和学生状况的问题,我们采用问卷调查和访谈等方法对北京及其周边部分高校进行了实地调研,并通过数据分析对固有观点和存... 作为学科培养体系重要环节的硕士研究生的培养中存在着部分不明晰的地方。为廓清马克思主义理论专业硕士研究生生源和学生状况的问题,我们采用问卷调查和访谈等方法对北京及其周边部分高校进行了实地调研,并通过数据分析对固有观点和存在的问题或进行佐证,或予以反驳。随着马克思主义理论专业的发展,这些问题存在的局面将会得到改观。 展开更多

关键词 马克思主义理论专业 招生 生源状况

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论理工科高校马克思主义理论专业研究生科研能力的训练与培养 被引量：2

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作者 刘翠 《长春理工大学学报（社会科学版）》 2006年第5期78-80,共3页

随着市场经济的发展,人们对物质利益的追求也在不断增强,就业形势越来越严峻,使得很多研究生产生了科研意识缺乏、科研能力低下、功利心重的问题。通过分析目前研究生的科研能力低下状况,从五个方面论述提高该专业研究生科研能力的途径。

关键词 理工科高校 马克思主义理论专业 研究生 科研能力

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“双聘导师”制——马克思主义理论专业研究生培养的新方式 被引量：2

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作者 盛海英 张玉玲 《现代教育管理》 CSSCI 北大核心 2010年第9期76-78,共3页

为了提高马克思主义理论专业研究生的理论水平,同时给学生提供更多的实践机会,锻炼提高学生适应社会的能力和就业竞争能力,吉林大学马克思主义学院实行了新的马克思主义理论专业研究生培养方式——"双聘导师"制,从而达到了进... 为了提高马克思主义理论专业研究生的理论水平,同时给学生提供更多的实践机会,锻炼提高学生适应社会的能力和就业竞争能力,吉林大学马克思主义学院实行了新的马克思主义理论专业研究生培养方式——"双聘导师"制,从而达到了进一步完善研究生的培养机制并充分发挥了导师们的综合优势以及明显提高研究生创新意识和就业能力等目的。 展开更多

关键词 “双聘导师”制 马克思主义理论专业 研究生培养 新方式

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马克思主义学院 马克思主义理论(学科)专业简介(0305)

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《重庆理工大学学报（社会科学）》 2022年第8期F0002-F0002,F0003,共2页

我校马克思主义理论专业是一级学科硕士学位授权点,主要依托我校马克思主义学院开展相关教学科研活动。马克思主义理论专业,主要研究马克思主义基本原理、马克思主义中国化一系列成果以及思想政治教育的基本理论。研究马克思主义主要经... 我校马克思主义理论专业是一级学科硕士学位授权点,主要依托我校马克思主义学院开展相关教学科研活动。马克思主义理论专业,主要研究马克思主义基本原理、马克思主义中国化一系列成果以及思想政治教育的基本理论。研究马克思主义主要经典著作、基本理论及其形成和发展,把握马克思主义的科学内涵与时代价值;研究马克思主义中国化、中国化的马克思主义与当代中国经济、政治、文化、社会、生态文明建设和发展的关系;研究思想政治教育的观念、内容、方法、手段和途径创新等。 展开更多

关键词 教学科研活动 学科硕士 思想政治教育 专业简介 马克思主义理论专业 当代中国经济 马克思主义中国化 学位授权点

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山东大学马克思主义学院

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《中国高校社会科学》 CSSCI 北大核心 2022年第1期F0002-F0002,F0003,共2页

山东大学马克思主义学院是全国首批重点马克思主义学院,是教育部指定的首批五家"全国共建高校马克思主义学院"试点单位之一。在全国第四轮学科评估中,山东大学马克思主义理论学科位居A类行列。学科建设体系完善、特色鲜明。... 山东大学马克思主义学院是全国首批重点马克思主义学院,是教育部指定的首批五家"全国共建高校马克思主义学院"试点单位之一。在全国第四轮学科评估中,山东大学马克思主义理论学科位居A类行列。学科建设体系完善、特色鲜明。学院拥有马克思主义理论一级学科博士学位授予权和博士后流动站,下设七个二级学科。2017年在全国率先设立"党的建设"二级学科,突显出在党的建设研究领域的优势和领先地位。2018年招收马克思主义理论专业本科生,成为全国首批马克思主义理论本科专业招生单位,形成了本硕博贯通的马克思主义理论人才培养体系,在全国马克思主义理论学科人才培养方面发挥了示范和引领作用。 展开更多

关键词 二级学科 马克思主义理论学科 学科评估 马克思主义理论专业 博士学位授予权 引领作用 人才培养 党的建设

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马克思主义理论专业学风建设初探 被引量：1

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作者 苗耀辉 《广州社会主义学院学报》 2016年第1期17-19,43,共4页

马克思主义理论专业学风建设的核心是马克思主义理论的学习、探讨和创新,学风建设的主体一专业教师能在其中发挥其他途径所不可替代的示范作用、激励作用和导向作用。在此基础上,加强对导师履行学风建设职责的考评,引导学生形成马克思... 马克思主义理论专业学风建设的核心是马克思主义理论的学习、探讨和创新,学风建设的主体一专业教师能在其中发挥其他途径所不可替代的示范作用、激励作用和导向作用。在此基础上,加强对导师履行学风建设职责的考评,引导学生形成马克思主义学术价值观,营造良好的学术讨论氛围,组织研究生参与社会实践活动等,能够有利于马克思主义理论专业的学风建设取得实效。 展开更多

关键词 马克思主义理论专业 学风建设 研究生 专业教师

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2022年清华大学马克思主义学院正式启动本科招生

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《高校马克思主义理论研究》 2022年第2期F0002-F0002,F0003,共2页

从本科阶段就为国家培养更多马克思主义理论拔尖人才,坚持把马克思主义基本原理同中国具体实际相结合,同中华优秀传统文化相结合,构建中国特色哲学社会科学学科体系、学术体系、话语体系。马克思主义理论专业本科生将在提前批次招生。... 从本科阶段就为国家培养更多马克思主义理论拔尖人才,坚持把马克思主义基本原理同中国具体实际相结合,同中华优秀传统文化相结合,构建中国特色哲学社会科学学科体系、学术体系、话语体系。马克思主义理论专业本科生将在提前批次招生。拟招收20人。马克思主义理论专业本科学生管理置于日新书院之内,充分发挥导师制、小班化、个性化等书院培养特色,帮助每位同学实现个性化成长成才并成就卓越。 展开更多

关键词 中华优秀传统文化 培养特色 小班化 导师制 中国特色哲学社会科学 本科招生 拔尖人才 马克思主义理论专业

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新时代背景下培育硕士研究生综合素质的思考——以马克思主义理论专业为例

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作者 吴佩玲 《新丝路（下旬）》 2022年第11期0175-0177,共3页

进入新时代以来,我国加大了研究生的招生力度,促进研究生综合素质的培育是非常必要的,但是我国马克思主义理论专业硕士研究生的综合素质培育在专业能力、协调能力、学风、体制以及创新能力方面存在不足之处。所以,要注重思想政治教育,... 进入新时代以来,我国加大了研究生的招生力度,促进研究生综合素质的培育是非常必要的,但是我国马克思主义理论专业硕士研究生的综合素质培育在专业能力、协调能力、学风、体制以及创新能力方面存在不足之处。所以,要注重思想政治教育,以导师指导为重要环节,以进行课程体系教学改革为重要保障,以加强学风建设、严惩学术不端行为为重要手段,以创新精神和创新能力的培育为核心,全面提高硕士研究生的综合素质。 展开更多

关键词 硕士研究生 综合素质 马克思主义理论专业

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西安外国语大学马克思主义学院

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《中学政治教学参考》 北大核心 2020年第34期2-2,105-106,共3页

一、学院简介西安外国语大学马克思主义学院成立于2017年11月,其前身为2004年成立的思想政治理论教学科研部。马克思主义学院是学校党委直属领导的落实立德树人根本任务的主阵地。当前,学院贯彻以习近平新时代中国特色社会主义思想为指... 一、学院简介西安外国语大学马克思主义学院成立于2017年11月,其前身为2004年成立的思想政治理论教学科研部。马克思主义学院是学校党委直属领导的落实立德树人根本任务的主阵地。当前,学院贯彻以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导,不断强化"马院姓马、在马言马"的鲜明导向,以思想政治理论课教育教学为基本职责,以深化马克思主义理论研究为努力方向,以开展理论宣讲及做好社会服务为重要任务,以培养马克思主义理论专业人才为根本目标,切实将我院打造成为教育教学、科学研究、理论宣传、人才培养和智库资政的坚强阵地。 展开更多

关键词 习近平新时代中国特色社会主义思想 思想政治理论教学 思想政治理论课教育教学 立德树人 理论宣讲 西安外国语大学 马克思主义理论专业 人才培养

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学习党的十九大报告:“马克思主义理论专题研究”的首选专题——2017级马克思主义理论专业研究生学习十九大报告心得体会

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作者 "马克思主义理论专题研究"课程班全体学生 张蓝予 《马克思主义学刊》 2017年第4期23-36,共14页

2017年10月18日上午,中国共产党第十九次全国代表大会在北京人民大会堂隆重开幕。19日下午,正在为17级马克思主义理论专业开设'马克思主义理论专题研究'课的刘冠军老师,为让同学们深刻学习领会党的十九大报告精神及时调整专题内... 2017年10月18日上午,中国共产党第十九次全国代表大会在北京人民大会堂隆重开幕。19日下午,正在为17级马克思主义理论专业开设'马克思主义理论专题研究'课的刘冠军老师,为让同学们深刻学习领会党的十九大报告精神及时调整专题内容,把学习党的十九大报告精神作为首选专题. 展开更多

关键词 中国共产党人 全面建成小康社会 中国梦 中华民族 社会主要矛盾 马克思主义 马克思主义理论专业 习近平总书记 心得体会 专题研究

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“学霸”放弃高额奖学金

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《高中生之友》 2021年第23期22-25,共4页

近日,一名“学霸”大学志愿选择受到了关注。今年,高考文科总分643分的四川成都女孩王艺瑾放弃了香港大学法学院的录取通知书和68.4万港元(约合人民币57万元)的全额奖学金,选择填报北京大学马克思主义学院的马克思主义理论专业。对于这... 近日,一名“学霸”大学志愿选择受到了关注。今年,高考文科总分643分的四川成都女孩王艺瑾放弃了香港大学法学院的录取通知书和68.4万港元(约合人民币57万元)的全额奖学金,选择填报北京大学马克思主义学院的马克思主义理论专业。对于这“神操作”,我们来听一听王同学是怎么说的。 展开更多

关键词 奖学金 马克思主义理论专业 学霸 香港大学 志愿选择 四川成都 高考文科 听一听

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逐梦而行,向阳而生

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作者 朱振岚 《教育艺术》 2020年第12期28-29,共2页

高考填报志愿截止的前一晚,我还在为第一志愿的选择而激动而焦灼,直到接到录取通知书的那一刻,看见录取通知书上"你已被首都师范大学-马克思主义学院-马克思主义理论专业录取"的字样,心中的那块石头才真正落地。拿着精美装饰... 高考填报志愿截止的前一晚,我还在为第一志愿的选择而激动而焦灼,直到接到录取通知书的那一刻,看见录取通知书上"你已被首都师范大学-马克思主义学院-马克思主义理论专业录取"的字样,心中的那块石头才真正落地。拿着精美装饰的录取通知书,我的心中夹杂着期盼与紧张。期盼是因为马上就要踏入新的环境,步入大学生活,即将开启人生当中最美好的四年时光。 展开更多

关键词 首都师范大学 马克思主义理论专业 四年 录取通知书 高考填报志愿 新的环境 期盼

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对改变马克思主义理论专业研究生就业现状的思考

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作者 李熠 张晓萍 《马克思主义学刊》 2015年第4期101-107,共7页

本文通过对影响该专业研究生就业的四个方面进行分析,旨在找出一条能够有效改善就业现状的道路。学生应加强自身马克思主义相关理论的学习和巩固,做到'干一行,爱一行';高校应加强对教师和学生在马克思主义理论上的正面引导,鼓... 本文通过对影响该专业研究生就业的四个方面进行分析,旨在找出一条能够有效改善就业现状的道路。学生应加强自身马克思主义相关理论的学习和巩固,做到'干一行,爱一行';高校应加强对教师和学生在马克思主义理论上的正面引导,鼓励和支持马克思主义学院的发展;政府应放宽对该专业的就业限制,让学生有更加广泛的选择;用人单位应正确认识该专业的人才特点,人尽其才,才尽其用。 展开更多

关键词 马克思主义理论专业 研究生 就业现状 改变

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马克思主义理论专业硕士生培养质量的路径探究——基于生源的一种反思

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作者 田世锭 《三峡论坛》 2013年第3期124-127,共4页

对某高校马克思主义理论专业硕士生专业背景进行的调研表明,目前该专业硕士生的生源情况亟待改善。主要问题表现在:其本科阶段所学专业与马克思主义理论基本无关;对马克思主义理论专业了解甚微;真心喜欢马克思主义理论专业的学生极少。... 对某高校马克思主义理论专业硕士生专业背景进行的调研表明,目前该专业硕士生的生源情况亟待改善。主要问题表现在:其本科阶段所学专业与马克思主义理论基本无关;对马克思主义理论专业了解甚微;真心喜欢马克思主义理论专业的学生极少。鉴于此种生源状况,要提升马克思主义理论专业硕士生的培养质量,必须对现有的培养方案进行进一步的调整和完善。而且,在有关高校设置马克思主义理论的本科专业,招收和培养少而精的马克思主义理论专业本科生,也是极为必要的。 展开更多

关键词 马克思主义理论专业 硕士生 培养质量 生源

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“互联网+”让大学生就业创业之路更加宽广

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作者 张珊 《中国大学生就业》 2021年第23期13-14,共2页

杨佳欣是马克思主义理论专业2020届研究生,在研三求职初期,她从来就没有想过会涉足在线教育领域。从就读研究生开始,她的目标一直很明确,进入公职系统或成为公办学校教师,找到一个"铁饭碗"。受疫情影响,2020年各类公招考试、... 杨佳欣是马克思主义理论专业2020届研究生,在研三求职初期,她从来就没有想过会涉足在线教育领域。从就读研究生开始,她的目标一直很明确,进入公职系统或成为公办学校教师,找到一个"铁饭碗"。受疫情影响,2020年各类公招考试、事业单位招考因疫情防控要求迟迟未开展,和其他人一样,她只能耐心等待通知。 展开更多

关键词 在线教育 大学生就业创业 疫情防控 马克思主义理论专业 研究生 互联网 耐心等待 公办学校教师

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马克思主义理论专业研究生研读经典著作的“五得法” 被引量：1

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作者 王桂青 孙迪亮 《南昌师范学院学报》 2022年第2期28-34,共7页

马克思主义经典著作集中体现了马克思主义的立场、观点和方法,是马克思主义科学世界观和方法论的文字表现。马克思主义理论专业研究生作为马克思主义理论的学习者、研究者,在研读马克思主义经典著作时只有用好“五得法”即“选得对、读... 马克思主义经典著作集中体现了马克思主义的立场、观点和方法,是马克思主义科学世界观和方法论的文字表现。马克思主义理论专业研究生作为马克思主义理论的学习者、研究者,在研读马克思主义经典著作时只有用好“五得法”即“选得对、读得勤、进得去、出得来、用得上”,才能切实提高自身理论水平和科研能力,从而把“读原著、学原文、悟原理”落到实处。 展开更多

关键词 马克思主义理论专业研究生 马克思主义经典著作 “五得法”

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提高马克思主义理论专业硕士生理论素养的价值分析

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作者 孙迪亮 朱丹丹 《长江师范学院学报》 2018年第4期103-108,143,共7页

马克思主义理论专业硕士生是马克思主义理论教育和马克思主义理论学科建设的重要依托对象。提高马克思主义理论专业硕士生的马克思主义理论素养,从宏观方面讲,关系到马克主义理论学科的优化建设和马克思主义理论专业学位点的内涵发展,... 马克思主义理论专业硕士生是马克思主义理论教育和马克思主义理论学科建设的重要依托对象。提高马克思主义理论专业硕士生的马克思主义理论素养,从宏观方面讲,关系到马克主义理论学科的优化建设和马克思主义理论专业学位点的内涵发展,关系到高校思想政治教育和意识形态工作的实效;从微观方面讲,关系到马克思主义理论专业硕士生的自身发展及其顺利就业。当前,重视提高马克思主义理论专业硕士生的马克思主义理论素养,具有无可置疑的重要性和紧迫性。 展开更多

关键词 马克思主义理论专业硕士生 马克思主义理论素养 价值

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