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关于科学发展观的逻辑思考 |
武建奇
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《贵州财经学院学报》
CSSCI
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2008 |
2
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2
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深刻理解习近平新时代中国特色社会主义思想的“六个必须坚持” |
张雷声
李梦云
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《马克思主义与现实》
北大核心
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2023 |
10
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3
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习近平文化思想:马克思主义文化理论的时代新篇 |
王公龙
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《党建》
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2024 |
3
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4
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马克思主义世界观方法论与大学生成长 |
屈莲华
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《理论月刊》
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2005 |
6
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5
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中国化马克思主义世界观和方法论的百年创新及其基本经验 |
周丹
董键铭
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《齐鲁学刊》
北大核心
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2024 |
1
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6
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伟大建党精神集中体现了马克思主义世界观和方法论 |
艾四林
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《学习月刊》
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2021 |
6
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习近平文化思想的四重维度 |
罗灿
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《党史文苑》
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2024 |
0 |
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8
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新时代推进施工图审查制度实施与改革的思考 |
郝庆斌
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《中国勘察设计》
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2024 |
0 |
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9
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正确把握习近平总书记关于党的建设的重要思想的科学方法 |
艾四林
李函珂
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《党建研究》
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2024 |
0 |
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10
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当代中国马克思主义在处理当今世界重大问题中的运用与发展——学习习近平总书记关于处理当今世界重大问题重要思想的体会 |
苏希胜
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《中华魂》
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2024 |
0 |
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11
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运用习近平新时代中国特色社会主义思想的世界观和方法论指导机关党建工作 |
无
张成付
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《党建研究》
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2024 |
0 |
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12
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“习近平新时代中国特色社会主义思想的世界观和方法论”研究述评 |
陈建波
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《马克思主义研究》
北大核心
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2024 |
0 |
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习近平新时代中国特色社会主义思想世界观和方法论的内在逻辑与实践特质 |
刘红凛
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《中共党史研究》
北大核心
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2023 |
2
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科学把握“六个必须坚持”的深邃道理 |
盛明科
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《思想政治工作研究》
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2024 |
0 |
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15
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进一步全面深化改革必须贯彻“六个坚持” |
张占斌
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《历史评论》
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2024 |
0 |
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深刻理解“六个坚持”的重大意义 |
王新生
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《马克思主义理论教学与研究》
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2022 |
4
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学习马克思主义原理 做新时代合格青年干部 |
和蓉
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《创造》
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2023 |
0 |
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把问题整改贯穿主题教育始终 |
无
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《党的生活(江苏)》
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2023 |
0 |
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大兴调查研究 做实地理研学 |
徐海龙
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《中学地理教学参考》
北大核心
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2023 |
0 |
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20
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当代中国马克思主义的哲学向度 |
李兵
宋淑梅
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《理论与评论》
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2023 |
0 |
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