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关于高等学校文化主体的探析——基于主体间性理论的思考
1
作者
牛金芳
《开封大学学报》
2013年第2期53-55,61,共4页
当前高校文化之所以难以真正进入学生的精神生活,高校文化主体不明确或说缺失是重要原因。立足于主体间性理论对高校文化的主体进行考察分析,可以看出高校文化中主体的多样性,学生、教师、学校管理者和学校工勤人员都是高校文化的主体,...
当前高校文化之所以难以真正进入学生的精神生活,高校文化主体不明确或说缺失是重要原因。立足于主体间性理论对高校文化的主体进行考察分析,可以看出高校文化中主体的多样性,学生、教师、学校管理者和学校工勤人员都是高校文化的主体,其中,学生是高校文化的首席主体。学生成为真正的精神主体可以从根本上改变当前高校文化中学生主体缺位的状况,促使学校文化真正进入学生的精神生活。
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关键词
高等学校
文化
主体
主体
间性
多元
主体
首席
主体
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题名
关于高等学校文化主体的探析——基于主体间性理论的思考
1
作者
牛金芳
机构
河南教育学院教育系
出处
《开封大学学报》
2013年第2期53-55,61,共4页
文摘
当前高校文化之所以难以真正进入学生的精神生活,高校文化主体不明确或说缺失是重要原因。立足于主体间性理论对高校文化的主体进行考察分析,可以看出高校文化中主体的多样性,学生、教师、学校管理者和学校工勤人员都是高校文化的主体,其中,学生是高校文化的首席主体。学生成为真正的精神主体可以从根本上改变当前高校文化中学生主体缺位的状况,促使学校文化真正进入学生的精神生活。
关键词
高等学校
文化
主体
主体
间性
多元
主体
首席
主体
Keywords
colleges and universities
subjects of school culture
intersubjectivity
diversity of subjects
chief subject
分类号
G410 [文化科学—教育学]
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作者
出处
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1
关于高等学校文化主体的探析——基于主体间性理论的思考
牛金芳
《开封大学学报》
2013
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