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试论图书馆员国际交流项目及其评估--以四川大学和亚利桑那州立大学图书馆员交流项目为例
被引量:
3
1
作者
胡琳
刘倩
Ralph B.Gabbard
《图书情报工作》
CSSCI
北大核心
2015年第4期63-69,共7页
[目的/意义]针对图书馆员国际交流项目缺乏评估研究的现状,提出一种有借鉴意义的测量工具来评估其实际效果和价值。[方法/过程]以四川大学和亚利桑那州立大学图书馆员交流项目为例,参考D.Bachner和U.Zeutschel对国际青年交流项目的测量...
[目的/意义]针对图书馆员国际交流项目缺乏评估研究的现状,提出一种有借鉴意义的测量工具来评估其实际效果和价值。[方法/过程]以四川大学和亚利桑那州立大学图书馆员交流项目为例,参考D.Bachner和U.Zeutschel对国际青年交流项目的测量和评估方法确定评估标准,引入李克特五分量表,结合要求详细阐述的开放式问题,形成一个定性和定量相结合的评估工具。[结果/结论]通过评估,对馆员交流项目进行全面审视,确定其在个人、机构、制度层面的影响和效果,发现项目决策、实施过程中的亮点与不足,提出促进馆员国际交流项目进一步发展的建议。
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关键词
大学图书馆
馆员
国际交流
国际
合作
项目评估
原文传递
图书馆员国际交流项目评价体系的实证研究
被引量:
1
2
作者
胡琳
刘倩
+1 位作者
舒予
Ralph B.Gabbard
《大学图书馆学报》
CSSCI
北大核心
2017年第5期37-44,79,共9页
在运用层次分析等数理方法构建的图书馆员国际交流项目评价体系的基础上,制定详细的定性、定量评分细则,以四川大学和亚利桑那州立大学的图书馆员交流项目为例进行实证研究,对项目进行全面评价和分析,并依据评价结果提出进一步的改进建议。
关键词
图书馆
馆员
国际交流
项目评价
实证研究
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职称材料
题名
试论图书馆员国际交流项目及其评估--以四川大学和亚利桑那州立大学图书馆员交流项目为例
被引量:
3
1
作者
胡琳
刘倩
Ralph B.Gabbard
机构
四川大学图书馆
美国亚利桑那州立大学图书馆坦佩
出处
《图书情报工作》
CSSCI
北大核心
2015年第4期63-69,共7页
文摘
[目的/意义]针对图书馆员国际交流项目缺乏评估研究的现状,提出一种有借鉴意义的测量工具来评估其实际效果和价值。[方法/过程]以四川大学和亚利桑那州立大学图书馆员交流项目为例,参考D.Bachner和U.Zeutschel对国际青年交流项目的测量和评估方法确定评估标准,引入李克特五分量表,结合要求详细阐述的开放式问题,形成一个定性和定量相结合的评估工具。[结果/结论]通过评估,对馆员交流项目进行全面审视,确定其在个人、机构、制度层面的影响和效果,发现项目决策、实施过程中的亮点与不足,提出促进馆员国际交流项目进一步发展的建议。
关键词
大学图书馆
馆员
国际交流
国际
合作
项目评估
Keywords
university library international librarian exchange international cooperation project evaluation
分类号
G251.6 [文化科学—图书馆学]
G258.6
原文传递
题名
图书馆员国际交流项目评价体系的实证研究
被引量:
1
2
作者
胡琳
刘倩
舒予
Ralph B.Gabbard
机构
四川大学图书馆
亚利桑那州立大学
出处
《大学图书馆学报》
CSSCI
北大核心
2017年第5期37-44,79,共9页
基金
2017年国家社科基金项目"中国与‘一带一路’沿线国家图书馆国际合作项目评价及质量提升策略研究"(编号:17BTQ022)的研究成果之一
文摘
在运用层次分析等数理方法构建的图书馆员国际交流项目评价体系的基础上,制定详细的定性、定量评分细则,以四川大学和亚利桑那州立大学的图书馆员交流项目为例进行实证研究,对项目进行全面评价和分析,并依据评价结果提出进一步的改进建议。
关键词
图书馆
馆员
国际交流
项目评价
实证研究
Keywords
Library
International Librarian Exchange
Project Evaluation
Empirical Research
分类号
G259 [文化科学—图书馆学]
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作者
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被引量
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1
试论图书馆员国际交流项目及其评估--以四川大学和亚利桑那州立大学图书馆员交流项目为例
胡琳
刘倩
Ralph B.Gabbard
《图书情报工作》
CSSCI
北大核心
2015
3
原文传递
2
图书馆员国际交流项目评价体系的实证研究
胡琳
刘倩
舒予
Ralph B.Gabbard
《大学图书馆学报》
CSSCI
北大核心
2017
1
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