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彼得·圣吉的五项修炼对挖掘馆员个体隐性知识的启示
被引量:
1
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作者
陆光华
《黔南民族师范学院学报》
2005年第4期90-93,共4页
当知识管理引入了新的组织管理模式,扩大了默认知识的共享范围,使得组织成为人们获得知识的重要来源,成为一个学习和创新的系统。图书馆要运用“系统思考”的理念整体地、动态地挖掘馆员个体的隐性知识,实现知识的交流与共享。
关键词
五项修炼
知识管理
隐性知识
馆员
个体
启示
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职称材料
题名
彼得·圣吉的五项修炼对挖掘馆员个体隐性知识的启示
被引量:
1
1
作者
陆光华
机构
黔南民族师范学院图书馆
出处
《黔南民族师范学院学报》
2005年第4期90-93,共4页
文摘
当知识管理引入了新的组织管理模式,扩大了默认知识的共享范围,使得组织成为人们获得知识的重要来源,成为一个学习和创新的系统。图书馆要运用“系统思考”的理念整体地、动态地挖掘馆员个体的隐性知识,实现知识的交流与共享。
关键词
五项修炼
知识管理
隐性知识
馆员
个体
启示
Keywords
practice of five disciplines
knowledge management
latent knowledge
librarian individual
revelation
分类号
G251 [文化科学—图书馆学]
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作者
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彼得·圣吉的五项修炼对挖掘馆员个体隐性知识的启示
陆光华
《黔南民族师范学院学报》
2005
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