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对风景园林专业规范编制的思考
被引量：
4
1
作者
刘滨谊
李瑞冬
《中国园林》
北大核心
2013年第6期10-12,共3页
阐述了对于风景园林专业规范的理解、规范编制的目的、规范编制的原则。从专业基本知识、专业基本能力、专业基本素质三方面,详细论述了风景园林专业的培养目标和规格。从风景园林专业知识体系、专业实践体系、专业创新体系三方面的教育...
阐述了对于风景园林专业规范的理解、规范编制的目的、规范编制的原则。从专业基本知识、专业基本能力、专业基本素质三方面,详细论述了风景园林专业的培养目标和规格。从风景园林专业知识体系、专业实践体系、专业创新体系三方面的教育,探讨了风景园林专业教学基本内容。从师资队伍、选用教材、图书资料、实习基地及教学经费等内容,阐述了风景园林专业的基本教学条件。
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关键词
风景园林
风景园林
本科专业
教育
专业
规范
规范编制
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职称材料
题名
对风景园林专业规范编制的思考
被引量：
4
1
作者
刘滨谊
李瑞冬
机构
同济大学建筑与城市规划学院景观学系
同济大学风景科学研究所
全国高等学校风景园林学科专业指导委员会
出处
《中国园林》
北大核心
2013年第6期10-12,共3页
文摘
阐述了对于风景园林专业规范的理解、规范编制的目的、规范编制的原则。从专业基本知识、专业基本能力、专业基本素质三方面,详细论述了风景园林专业的培养目标和规格。从风景园林专业知识体系、专业实践体系、专业创新体系三方面的教育,探讨了风景园林专业教学基本内容。从师资队伍、选用教材、图书资料、实习基地及教学经费等内容,阐述了风景园林专业的基本教学条件。
关键词
风景园林
风景园林
本科专业
教育
专业
规范
规范编制
Keywords
landscape architecture
undergraduate education of landscape architecture specialty
professional norms
specification establishment
分类号
TU986 [建筑科学—城市规划与设计]
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1
对风景园林专业规范编制的思考
刘滨谊
李瑞冬
《中国园林》
北大核心
2013
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