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题名风景园林的时间思维及其教育培养
被引量：21
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作者
刘滨谊
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机构
同济大学风景园林学科专业委员会
同济大学风景园林学科景观学系
全国高校风景园林专业教指委
上海市风景园林学会
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出处
《中国园林》
北大核心
2015年第5期5-7,共3页
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文摘
围绕风景园林专业教育中的"时间思维"培养,阐述了时间性、时间思维在风景园林中的重要作用,指出了时间思维承前启后的延续性和先见之明的前瞻性,讨论了现代社会因时间感丧失、缺乏时间思维导致的规划建设问题。探讨了风景园林时间思维教育的基本作用和关键,包括建立风景园林的时间观,培养学生风景园林时间思维的想象力和专业素质,基于自然的时间线索,以自然进程为价值判断的标准,树立风景园林价值观,提出"自然时间理性"作为风景园林时间思维教育的关键。提出了基于"时间线索"的基础教学和规划课程,包括:自然、人文、规划设计三大时间线索,以及规划原理课程、规划课、毕业设计3类规划教学课程清单。最后,提出了风景园林的"时空思维"概念以及"空间思维"与"时间思维"的教育齐头并进规划设计培养模式。
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关键词
风景园林
风景园林教育
风景园林时间思维
风景园林规划设计
时间性
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Keywords
landscape architecture
landscape architecture education
landscape architecture time thinking
landscape architecture planning and design
time characteristic
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分类号
TU986
[建筑科学—城市规划与设计]
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