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论大学的软实力
被引量:
25
1
作者
李培根
王恭南
《高等教育研究》
CSSCI
北大核心
2006年第12期6-10,共5页
软实力在很大程度上体现了大学的实力,是大学快速并可持续发展的重要因素。大学在其发展过程中应不断注意自己的精神追求,不断改善自己的管理,时时刻刻注意维护自己的声誉。这其中大学领导者扮演着关键的角色。增强大学软实力要善于转化...
软实力在很大程度上体现了大学的实力,是大学快速并可持续发展的重要因素。大学在其发展过程中应不断注意自己的精神追求,不断改善自己的管理,时时刻刻注意维护自己的声誉。这其中大学领导者扮演着关键的角色。增强大学软实力要善于转化,需要前瞻,但不能理想主义,不能一蹴而就。
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关键词
大学软实力
大学内在精神
大学声誉
领导
素养
原文传递
新时代提升高校领导力的四个着力点
被引量:
5
2
作者
王祚桥
张子龙
李伟
《学校党建与思想教育》
CSSCI
北大核心
2019年第12期77-79,共3页
加快推进新时代高等教育事业发展和一流大学、一流学科建设需要提高高校领导力,一是要不断加强党对高校的全面领导,在政治方向、选人用人、组织建设上坚持党的领导;二是要建立完善中国特色现代大学制度,包括制定符合自身实际的大学章程...
加快推进新时代高等教育事业发展和一流大学、一流学科建设需要提高高校领导力,一是要不断加强党对高校的全面领导,在政治方向、选人用人、组织建设上坚持党的领导;二是要建立完善中国特色现代大学制度,包括制定符合自身实际的大学章程、落实党委领导下的校长负责制、推进高校内部治理体系现代化;三是要通过人才培养模式改革、科研管理体制改革、人事管理制度改革等全面推进高校综合改革;四是要通过提升领导素养、完善领导艺术、正确用权、鼓励工作创新来合理发挥领导者个人魅力。
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关键词
新时代
高校
领导
领导
力
领导
素养
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职称材料
人才队伍建设当更新理念
被引量:
5
3
作者
杨晓华
《江苏教育(职业教育)》
2010年第2期59-60,共2页
随着社会的进步和科技的发展,人才队伍建设的重要性和迫切性日益显现。胡锦涛总书记在2006年全国科技大会讲话时指出:“培养造就富有创新精神的人才队伍,是建设创新型国家的战略举措”。挖掘人才、用好人才、发挥每个人才的潜力,从...
随着社会的进步和科技的发展,人才队伍建设的重要性和迫切性日益显现。胡锦涛总书记在2006年全国科技大会讲话时指出:“培养造就富有创新精神的人才队伍,是建设创新型国家的战略举措”。挖掘人才、用好人才、发挥每个人才的潜力,从而实现合力的最大化.是每个领导者探索和研究的课题,也是领导素养的追求体现。
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关键词
人才队伍建设
更新理念
胡锦涛总书记
创新型国家
创新精神
用好人才
领导
素养
领导
者
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职称材料
党员领导干部要不断提升核心素养
被引量:
5
4
作者
宋永刚
《红旗文稿》
CSSCI
北大核心
2017年第3期16-19,共4页
党员领导干部能否出色地担当使命、履行职责,取决于其是否具有较高的领导素养。而在党员领导干部必须具备的多方面素养中,起决定和基础作用的是核心素养,即党员领导干部的必备品格和关键能力。党员领导干部应该具备的核心素养领导干部...
党员领导干部能否出色地担当使命、履行职责,取决于其是否具有较高的领导素养。而在党员领导干部必须具备的多方面素养中,起决定和基础作用的是核心素养,即党员领导干部的必备品格和关键能力。党员领导干部应该具备的核心素养领导干部的素养是多方面的,但其中最重要的内容,就是政治定力、发展引力、人格魅力这三个方面。
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关键词
党员
领导
干部
领导
素养
履行职责
关键能力
人格魅力
原文传递
地方政府部门正副职领导和谐关系构建的影响因素及改善对策
被引量:
4
5
作者
廖和平
王克喜
杨柳
《中国行政管理》
CSSCI
北大核心
2015年第5期49-53,共5页
正副职领导关系和谐程度的高低不仅影响到领导班子凝聚力和战斗力的强弱,而且关系到政府形象和干部形象的好坏。纵观我国地方政府部门正副职领导关系,总体上是团结和谐的,但也不同程度地存在着一些不和谐现象。少数正职领导素养不够理...
正副职领导关系和谐程度的高低不仅影响到领导班子凝聚力和战斗力的强弱,而且关系到政府形象和干部形象的好坏。纵观我国地方政府部门正副职领导关系,总体上是团结和谐的,但也不同程度地存在着一些不和谐现象。少数正职领导素养不够理想、少数副职领导修养不够到位是制约正副职领导和谐关系的主要因素。加强班子建设,健全工作机制;正职提升领导艺术,发挥表率示范作用;副职加强领导修养,履行参谋助手职责等,有利于构建正副职领导的和谐关系。
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关键词
地方政府部门
正副职
领导
领导
素养
领导
艺术
原文传递
培根育人 助推中国石油战略落地
6
《北京石油管理干部学院学报》
2024年第5期I0003-I0004,共2页
特色课程"1+5+N"课程体系通过"1+5+N"培训课程体系的持续完善,坚持理论与实践相结合,积淀形成了独具特色的以"领导素养、管理技能、国际化人才培训"为重点的课程体系,打磨出了"中国特色社会主义理...
特色课程"1+5+N"课程体系通过"1+5+N"培训课程体系的持续完善,坚持理论与实践相结合,积淀形成了独具特色的以"领导素养、管理技能、国际化人才培训"为重点的课程体系,打磨出了"中国特色社会主义理论大庆精神铁人精神企业领导力与执行力""HSE管理""法治央企建设"国际化经营"等一大批精品课程,建立了10多个定点现场教学基地。
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关键词
国际化经营
培训课程体系
企业
领导
力
管理技能
特色课程
HSE管理
领导
素养
理论与实践相结合
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职称材料
学习型教研组建设:激发教师发展活力的密码
被引量:
3
7
作者
李凌艳
玄兆丹
郑巧
《中小学管理》
CSSCI
北大核心
2023年第10期40-43,共4页
以北京市三所学校的79个教研组作为研究对象,从组织行为学角度,采用社会网络分析法呈现教研组建设的现实图景。研究发现:教研组在实践运转中呈现出网状协作型、分散疏离型和条状互惠型三种组织生态,教研组长的专业领导素养对组织的良性...
以北京市三所学校的79个教研组作为研究对象,从组织行为学角度,采用社会网络分析法呈现教研组建设的现实图景。研究发现:教研组在实践运转中呈现出网状协作型、分散疏离型和条状互惠型三种组织生态,教研组长的专业领导素养对组织的良性发展起到核心引领作用,多教师领导者的存在有益于学习型教研组的建设。通过深入访谈,提炼出学习型教研组建设的关键要素:一是创设共建共生的组织评价机制与氛围,二是赋能并培育潜在的教师领导者,三是推动教研活动从研究“教”转向研究“学”,四是提升教研组长的专业领导素养。
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关键词
教研组长
学习型教研组
教研活动
社会网络分析法
教研组建设
现实图景
领导
素养
组织行为学
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职称材料
《大学》:领导学的中国千年纲领
被引量:
2
8
作者
张新平
《现代大学教育》
CSSCI
北大核心
2019年第1期53-55,共3页
从领导学角度看,《四书》之一的《大学》,整体上可视为一部对话研讨领导问题,特别是在其中发挥主导作用的领导者修已安人的领导学著作。作为领导学的中国千年纲领,首先,《大学》所订立的"明德亲民至善"领导宗旨,成为千百年来...
从领导学角度看,《四书》之一的《大学》,整体上可视为一部对话研讨领导问题,特别是在其中发挥主导作用的领导者修已安人的领导学著作。作为领导学的中国千年纲领,首先,《大学》所订立的"明德亲民至善"领导宗旨,成为千百年来中国领导旨向的根本"宪法";其次,"格物、致知、诚意、正心、修身、齐家、治国、平天下"成为《大学》着力强调的领导素养,其可整理为三个方面:一是提升认识领导现象及其本质的能力,二是充实、完善自身的情意世界,三是培养社会治理的能力;最后,《大学》发展了若干值得千年坚守的领导原则与方法,这主要包括在体悟"关系"中做事、在协调"德财义利"矛盾中立事、在平衡"好恶"中成事等内容。
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关键词
《大学》
领导
宗旨
领导
素养
领导
原则方法
千年纲领
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职称材料
《老子》思想在现代企业管理中的运用
被引量:
1
9
作者
张宏宇
《南都学坛(南阳师范学院人文社会科学学报)》
2004年第4期118-119,共2页
《老子》是道家思想的奠基之作,是中国传统文化之瑰宝。它不仅是一部美妙的哲学诗篇,而且也是一部深刻的管理典籍,是中国管理思想遗产的珍品。《老子》中所包含的"自然无为"的管理艺术、"柔弱胜刚强"的辩证管理方式...
《老子》是道家思想的奠基之作,是中国传统文化之瑰宝。它不仅是一部美妙的哲学诗篇,而且也是一部深刻的管理典籍,是中国管理思想遗产的珍品。《老子》中所包含的"自然无为"的管理艺术、"柔弱胜刚强"的辩证管理方式及"言下""容""慈""以身后之"的领导素养和领导艺术对现代企业管理都提供了有益的借鉴。
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关键词
现代企业管理
中国
管理思想
管理方式
管理艺术
借鉴
领导
素养
《老子》
自然无为
诗篇
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职称材料
漫议领导风格
10
作者
方庆来
《今日浙江》
2006年第17期56-57,共2页
关键词
领导
风格
外在表现形式
以人为本理念
领导
工作
领导
素养
综合体
原文传递
浅谈提高领导绩效的途径
被引量:
1
11
作者
张正林
《山东纺织经济》
2006年第3期65-66,共2页
作为一个组织或单位,领导的作用是非常重要的。本文从领导的定义展开,谈到领导的内涵、地位、作用,以及如何加强领导素养和提高领导能力,从而提高领导者的领导绩效。
关键词
领导
绩效
领导
素养
领导
能力
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职称材料
领导素养与实施“四个全面”战略
被引量:
2
12
作者
侯衍社
《吉林师范大学学报(人文社会科学版)》
2016年第5期89-93,共5页
领导干部作为"关键少数",在推进"四个全面"战略布局中肩负重要领导责任,必须培育和养成良好的领导素养。良好领导素养主要包括:良好的主体意识和科学思维方法。良好主体意识包括:大局意识、问题意识、担当意识和实...
领导干部作为"关键少数",在推进"四个全面"战略布局中肩负重要领导责任,必须培育和养成良好的领导素养。良好领导素养主要包括:良好的主体意识和科学思维方法。良好主体意识包括:大局意识、问题意识、担当意识和实践意识这"四大意识";科学思维方法包括:系统思维方法、创新思维方法、辩证思维方法、历史思维方法和底线思维方法这"五大方法"。
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关键词
领导
素养
四个全面
主体意识
思维方法
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职称材料
新时期大学生领导素养在校培训的价值与原则
被引量:
2
13
作者
高旭
《嘉应学院学报》
2009年第4期87-90,共4页
普通高等院校担负着培养社会主义建设者和接班人的重要使命,培养和提升大学生的领导素养是一项具有全局性、根本性的战略任务。对各专业大学生来说,在加强各自专业学习的同时,加强其管理能力和领导能力的培养和训练,既有益于自身的全面...
普通高等院校担负着培养社会主义建设者和接班人的重要使命,培养和提升大学生的领导素养是一项具有全局性、根本性的战略任务。对各专业大学生来说,在加强各自专业学习的同时,加强其管理能力和领导能力的培养和训练,既有益于自身的全面发展,又能较好地满足社会对领导人才的需求。必须明确新时期大学生领导素养对执政党、高校人才培养、大学生自身和人才缺乏区域的价值,在培养过程中,必须遵循大学生领导人才素养培训的基本原则。
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关键词
执政党
大学生
领导
素养
培训
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职称材料
一种提升领导人才素养的特殊资源
14
作者
李锡炎
《中国党政干部论坛》
北大核心
2003年第10期52-53,共2页
关键词
领导
人才
领导
素养
诗联文化
审美理趣
艺术特色
人文精神
执政能力
人文
素养
中国共产党
领导
能力
原文传递
“将帅五德”与领导素养
被引量:
1
15
作者
焦平贵
《领导科学》
北大核心
2011年第15期40-41,共2页
孙子作为我国古代最伟大的军事学家,很重视和强调将帅的作用。他在《孙子兵法》中提出了选拔将帅的五条标准,说:“将者,智、信、仁、勇、严也。”(《计篇》)在孙子看来,只有具备这五个条件,才是合格的将领。这五条标准,后来被...
孙子作为我国古代最伟大的军事学家,很重视和强调将帅的作用。他在《孙子兵法》中提出了选拔将帅的五条标准,说:“将者,智、信、仁、勇、严也。”(《计篇》)在孙子看来,只有具备这五个条件,才是合格的将领。这五条标准,后来被称为“五德”或“将帅五德”。日本学者占部都美写了一本书叫《怎样当企业领导》,书中指出,“将帅五德”标准,在两千多年后的今天仍然适用。
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关键词
将帅
五德
领导
素养
《孙子兵法》
《计篇》
企业
领导
日本学者
军事学
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职称材料
优异中层与领导素养——学校组织管理中的要件与要素
被引量:
1
16
作者
顾志红
《上海教育科研》
CSSCI
北大核心
2008年第12期39-40,共2页
在学校组织结构中,中层领导是要件,中层领导的素养是要素。中层领导要真正成为学校的中流砥柱必须具备忧患意识、合作意识、奉献意识、创新意识、大局意识以及高的情商、厚的知识、深的谋虑、广的胸怀,也就是要成为优异中层。
关键词
学校组织管理
中层
领导
领导
素养
要件
学校组织结构
忧患意识
中流砥柱
合作意识
原文传递
确立能力建设的时代标准 实现领导能力的不断提升
被引量:
1
17
作者
朱启
《党建》
北大核心
2004年第8期6-7,共2页
关键词
领导
能力
领导
素养
中国共产党
三个代表
军队建设
军事体制
原文传递
“互联网+”背景下政务微博领导干部素养的提升
被引量:
1
18
作者
陈朋亲
《文教资料》
2015年第13期80-81,90,共3页
政务微博是“互联网+”时代的重要政务沟通平台,在政令信息发布、密切党群关系、营造良好的基层民主环境等方面发挥了重要作用。而领导干部作为政务微博的管理者,更要提高媒介、言语、管理、心理、舆情等方面的素养,在新常态下提高...
政务微博是“互联网+”时代的重要政务沟通平台,在政令信息发布、密切党群关系、营造良好的基层民主环境等方面发挥了重要作用。而领导干部作为政务微博的管理者,更要提高媒介、言语、管理、心理、舆情等方面的素养,在新常态下提高自身的执政能力和执政效率,真正发挥人民公仆的作用,服务好人民,推动社会进步。
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关键词
“互联网+”
政务微博
领导
干部
领导
素养
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职称材料
旅团单位领导应摒弃“手电筒思维”
19
作者
蒋冬华
《政工学刊》
2018年第6期29-30,共2页
强军兴军,难在观念转变。新体制下,旅团单位领导处在对上承接军级机关、对下面对部队的交汇点,肩负着把方向、谋发展、抓落实的重要责任,必须摒弃"手电筒思维",改进领导作风、厚植领导素养、提升领导能力,以新姿态新作为应对新挑战,...
强军兴军,难在观念转变。新体制下,旅团单位领导处在对上承接军级机关、对下面对部队的交汇点,肩负着把方向、谋发展、抓落实的重要责任,必须摒弃"手电筒思维",改进领导作风、厚植领导素养、提升领导能力,以新姿态新作为应对新挑战,推动部队建设向更高层次发展、向一流过硬迈进。
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关键词
单位
领导
手电筒
思维
部队建设
高层次发展
观念转变
领导
作风
领导
素养
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职称材料
以积极的心态对待非议
20
作者
辛举
《领导科学》
北大核心
2003年第22期46-47,共2页
关键词
领导
者
处事能力
领导
决策
领导
素养
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职称材料
题名
论大学的软实力
被引量:
25
1
作者
李培根
王恭南
机构
华中科技大学
出处
《高等教育研究》
CSSCI
北大核心
2006年第12期6-10,共5页
文摘
软实力在很大程度上体现了大学的实力,是大学快速并可持续发展的重要因素。大学在其发展过程中应不断注意自己的精神追求,不断改善自己的管理,时时刻刻注意维护自己的声誉。这其中大学领导者扮演着关键的角色。增强大学软实力要善于转化,需要前瞻,但不能理想主义,不能一蹴而就。
关键词
大学软实力
大学内在精神
大学声誉
领导
素养
Keywords
the soft power of university
internal spirits of university
university prestige
leaders' qualification
分类号
G647 [文化科学—高等教育学]
G649.21 [文化科学—教育学]
原文传递
题名
新时代提升高校领导力的四个着力点
被引量:
5
2
作者
王祚桥
张子龙
李伟
机构
湖北中医药大学
出处
《学校党建与思想教育》
CSSCI
北大核心
2019年第12期77-79,共3页
文摘
加快推进新时代高等教育事业发展和一流大学、一流学科建设需要提高高校领导力,一是要不断加强党对高校的全面领导,在政治方向、选人用人、组织建设上坚持党的领导;二是要建立完善中国特色现代大学制度,包括制定符合自身实际的大学章程、落实党委领导下的校长负责制、推进高校内部治理体系现代化;三是要通过人才培养模式改革、科研管理体制改革、人事管理制度改革等全面推进高校综合改革;四是要通过提升领导素养、完善领导艺术、正确用权、鼓励工作创新来合理发挥领导者个人魅力。
关键词
新时代
高校
领导
领导
力
领导
素养
分类号
G647 [文化科学—高等教育学]
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职称材料
题名
人才队伍建设当更新理念
被引量:
5
3
作者
杨晓华
机构
江苏省南京工程高等职业学校
出处
《江苏教育(职业教育)》
2010年第2期59-60,共2页
文摘
随着社会的进步和科技的发展,人才队伍建设的重要性和迫切性日益显现。胡锦涛总书记在2006年全国科技大会讲话时指出:“培养造就富有创新精神的人才队伍,是建设创新型国家的战略举措”。挖掘人才、用好人才、发挥每个人才的潜力,从而实现合力的最大化.是每个领导者探索和研究的课题,也是领导素养的追求体现。
关键词
人才队伍建设
更新理念
胡锦涛总书记
创新型国家
创新精神
用好人才
领导
素养
领导
者
分类号
F532.3 [经济管理—产业经济]
C96 [经济管理—人力资源管理]
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职称材料
题名
党员领导干部要不断提升核心素养
被引量:
5
4
作者
宋永刚
机构
高等教育出版社党委
出处
《红旗文稿》
CSSCI
北大核心
2017年第3期16-19,共4页
文摘
党员领导干部能否出色地担当使命、履行职责,取决于其是否具有较高的领导素养。而在党员领导干部必须具备的多方面素养中,起决定和基础作用的是核心素养,即党员领导干部的必备品格和关键能力。党员领导干部应该具备的核心素养领导干部的素养是多方面的,但其中最重要的内容,就是政治定力、发展引力、人格魅力这三个方面。
关键词
党员
领导
干部
领导
素养
履行职责
关键能力
人格魅力
分类号
D262.3 [政治法律—政治学]
原文传递
题名
地方政府部门正副职领导和谐关系构建的影响因素及改善对策
被引量:
4
5
作者
廖和平
王克喜
杨柳
机构
湖南科技大学管理学院
湖南省新型工业化研究基地
湖南科技大学马克思主义学院
出处
《中国行政管理》
CSSCI
北大核心
2015年第5期49-53,共5页
基金
湖南省新型工业化研究基地项目"地方政府部门正副职领导和谐关系问题研究"(编号:E41401)
文摘
正副职领导关系和谐程度的高低不仅影响到领导班子凝聚力和战斗力的强弱,而且关系到政府形象和干部形象的好坏。纵观我国地方政府部门正副职领导关系,总体上是团结和谐的,但也不同程度地存在着一些不和谐现象。少数正职领导素养不够理想、少数副职领导修养不够到位是制约正副职领导和谐关系的主要因素。加强班子建设,健全工作机制;正职提升领导艺术,发挥表率示范作用;副职加强领导修养,履行参谋助手职责等,有利于构建正副职领导的和谐关系。
关键词
地方政府部门
正副职
领导
领导
素养
领导
艺术
Keywords
local government department, chief and deputy leaders, leading quality, leading art
分类号
D630 [政治法律—政治学]
原文传递
题名
培根育人 助推中国石油战略落地
6
出处
《北京石油管理干部学院学报》
2024年第5期I0003-I0004,共2页
文摘
特色课程"1+5+N"课程体系通过"1+5+N"培训课程体系的持续完善,坚持理论与实践相结合,积淀形成了独具特色的以"领导素养、管理技能、国际化人才培训"为重点的课程体系,打磨出了"中国特色社会主义理论大庆精神铁人精神企业领导力与执行力""HSE管理""法治央企建设"国际化经营"等一大批精品课程,建立了10多个定点现场教学基地。
关键词
国际化经营
培训课程体系
企业
领导
力
管理技能
特色课程
HSE管理
领导
素养
理论与实践相结合
分类号
D26 [政治法律—政治学]
下载PDF
职称材料
题名
学习型教研组建设:激发教师发展活力的密码
被引量:
3
7
作者
李凌艳
玄兆丹
郑巧
机构
北京师范大学中国基础教育质量监测协同创新中心
出处
《中小学管理》
CSSCI
北大核心
2023年第10期40-43,共4页
基金
国家社会科学基金2020年度项目“基于大数据循证的学校治理现代化研究”(课题编号:20BGL234)的研究成果。
文摘
以北京市三所学校的79个教研组作为研究对象,从组织行为学角度,采用社会网络分析法呈现教研组建设的现实图景。研究发现:教研组在实践运转中呈现出网状协作型、分散疏离型和条状互惠型三种组织生态,教研组长的专业领导素养对组织的良性发展起到核心引领作用,多教师领导者的存在有益于学习型教研组的建设。通过深入访谈,提炼出学习型教研组建设的关键要素:一是创设共建共生的组织评价机制与氛围,二是赋能并培育潜在的教师领导者,三是推动教研活动从研究“教”转向研究“学”,四是提升教研组长的专业领导素养。
关键词
教研组长
学习型教研组
教研活动
社会网络分析法
教研组建设
现实图景
领导
素养
组织行为学
分类号
G63 [文化科学—教育学]
下载PDF
职称材料
题名
《大学》:领导学的中国千年纲领
被引量:
2
8
作者
张新平
机构
南京师范大学教科院教育领导与管理研究所
出处
《现代大学教育》
CSSCI
北大核心
2019年第1期53-55,共3页
文摘
从领导学角度看,《四书》之一的《大学》,整体上可视为一部对话研讨领导问题,特别是在其中发挥主导作用的领导者修已安人的领导学著作。作为领导学的中国千年纲领,首先,《大学》所订立的"明德亲民至善"领导宗旨,成为千百年来中国领导旨向的根本"宪法";其次,"格物、致知、诚意、正心、修身、齐家、治国、平天下"成为《大学》着力强调的领导素养,其可整理为三个方面:一是提升认识领导现象及其本质的能力,二是充实、完善自身的情意世界,三是培养社会治理的能力;最后,《大学》发展了若干值得千年坚守的领导原则与方法,这主要包括在体悟"关系"中做事、在协调"德财义利"矛盾中立事、在平衡"好恶"中成事等内容。
关键词
《大学》
领导
宗旨
领导
素养
领导
原则方法
千年纲领
分类号
G640 [文化科学—高等教育学]
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职称材料
题名
《老子》思想在现代企业管理中的运用
被引量:
1
9
作者
张宏宇
机构
河南财经学院马列部
出处
《南都学坛(南阳师范学院人文社会科学学报)》
2004年第4期118-119,共2页
文摘
《老子》是道家思想的奠基之作,是中国传统文化之瑰宝。它不仅是一部美妙的哲学诗篇,而且也是一部深刻的管理典籍,是中国管理思想遗产的珍品。《老子》中所包含的"自然无为"的管理艺术、"柔弱胜刚强"的辩证管理方式及"言下""容""慈""以身后之"的领导素养和领导艺术对现代企业管理都提供了有益的借鉴。
关键词
现代企业管理
中国
管理思想
管理方式
管理艺术
借鉴
领导
素养
《老子》
自然无为
诗篇
分类号
N02 [自然科学总论—科学技术哲学]
B223 [哲学宗教—中国哲学]
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职称材料
题名
漫议领导风格
10
作者
方庆来
出处
《今日浙江》
2006年第17期56-57,共2页
关键词
领导
风格
外在表现形式
以人为本理念
领导
工作
领导
素养
综合体
分类号
C933 [经济管理—管理学]
原文传递
题名
浅谈提高领导绩效的途径
被引量:
1
11
作者
张正林
机构
山东省路桥集团有限公司
出处
《山东纺织经济》
2006年第3期65-66,共2页
文摘
作为一个组织或单位,领导的作用是非常重要的。本文从领导的定义展开,谈到领导的内涵、地位、作用,以及如何加强领导素养和提高领导能力,从而提高领导者的领导绩效。
关键词
领导
绩效
领导
素养
领导
能力
分类号
F272.91 [经济管理—企业管理]
C933 [经济管理—国民经济]
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职称材料
题名
领导素养与实施“四个全面”战略
被引量:
2
12
作者
侯衍社
机构
中国人民大学马克思主义学院
出处
《吉林师范大学学报(人文社会科学版)》
2016年第5期89-93,共5页
基金
教育部人文社会科学重点研究基地重大项目"中国模式与中国发展道路"(编号:14JJD710005)
文摘
领导干部作为"关键少数",在推进"四个全面"战略布局中肩负重要领导责任,必须培育和养成良好的领导素养。良好领导素养主要包括:良好的主体意识和科学思维方法。良好主体意识包括:大局意识、问题意识、担当意识和实践意识这"四大意识";科学思维方法包括:系统思维方法、创新思维方法、辩证思维方法、历史思维方法和底线思维方法这"五大方法"。
关键词
领导
素养
四个全面
主体意识
思维方法
分类号
C933.4 [经济管理—管理学]
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职称材料
题名
新时期大学生领导素养在校培训的价值与原则
被引量:
2
13
作者
高旭
机构
嘉应学院教务处
出处
《嘉应学院学报》
2009年第4期87-90,共4页
文摘
普通高等院校担负着培养社会主义建设者和接班人的重要使命,培养和提升大学生的领导素养是一项具有全局性、根本性的战略任务。对各专业大学生来说,在加强各自专业学习的同时,加强其管理能力和领导能力的培养和训练,既有益于自身的全面发展,又能较好地满足社会对领导人才的需求。必须明确新时期大学生领导素养对执政党、高校人才培养、大学生自身和人才缺乏区域的价值,在培养过程中,必须遵循大学生领导人才素养培训的基本原则。
关键词
执政党
大学生
领导
素养
培训
Keywords
Ruling Party
college students
leadership quality
cultivation
分类号
G645 [文化科学—高等教育学]
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职称材料
题名
一种提升领导人才素养的特殊资源
14
作者
李锡炎
机构
中共四川省委党校
出处
《中国党政干部论坛》
北大核心
2003年第10期52-53,共2页
关键词
领导
人才
领导
素养
诗联文化
审美理趣
艺术特色
人文精神
执政能力
人文
素养
中国共产党
领导
能力
分类号
C933 [经济管理—管理学]
原文传递
题名
“将帅五德”与领导素养
被引量:
1
15
作者
焦平贵
机构
中共陕西汉中市委党校
出处
《领导科学》
北大核心
2011年第15期40-41,共2页
文摘
孙子作为我国古代最伟大的军事学家,很重视和强调将帅的作用。他在《孙子兵法》中提出了选拔将帅的五条标准,说:“将者,智、信、仁、勇、严也。”(《计篇》)在孙子看来,只有具备这五个条件,才是合格的将领。这五条标准,后来被称为“五德”或“将帅五德”。日本学者占部都美写了一本书叫《怎样当企业领导》,书中指出,“将帅五德”标准,在两千多年后的今天仍然适用。
关键词
将帅
五德
领导
素养
《孙子兵法》
《计篇》
企业
领导
日本学者
军事学
分类号
C933.2 [经济管理—管理学]
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职称材料
题名
优异中层与领导素养——学校组织管理中的要件与要素
被引量:
1
16
作者
顾志红
机构
华东师范大学教育科学学院
出处
《上海教育科研》
CSSCI
北大核心
2008年第12期39-40,共2页
文摘
在学校组织结构中,中层领导是要件,中层领导的素养是要素。中层领导要真正成为学校的中流砥柱必须具备忧患意识、合作意识、奉献意识、创新意识、大局意识以及高的情商、厚的知识、深的谋虑、广的胸怀,也就是要成为优异中层。
关键词
学校组织管理
中层
领导
领导
素养
要件
学校组织结构
忧患意识
中流砥柱
合作意识
分类号
G471 [文化科学—教育学]
原文传递
题名
确立能力建设的时代标准 实现领导能力的不断提升
被引量:
1
17
作者
朱启
机构
北京军区
出处
《党建》
北大核心
2004年第8期6-7,共2页
关键词
领导
能力
领导
素养
中国共产党
三个代表
军队建设
军事体制
分类号
D262 [政治法律—政治学]
原文传递
题名
“互联网+”背景下政务微博领导干部素养的提升
被引量:
1
18
作者
陈朋亲
机构
广西民族大学政治学与国家关系学院
出处
《文教资料》
2015年第13期80-81,90,共3页
文摘
政务微博是“互联网+”时代的重要政务沟通平台,在政令信息发布、密切党群关系、营造良好的基层民主环境等方面发挥了重要作用。而领导干部作为政务微博的管理者,更要提高媒介、言语、管理、心理、舆情等方面的素养,在新常态下提高自身的执政能力和执政效率,真正发挥人民公仆的作用,服务好人民,推动社会进步。
关键词
“互联网+”
政务微博
领导
干部
领导
素养
分类号
D262.3 [政治法律—政治学]
D63 [政治法律—中共党史]
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职称材料
题名
旅团单位领导应摒弃“手电筒思维”
19
作者
蒋冬华
机构
[
出处
《政工学刊》
2018年第6期29-30,共2页
文摘
强军兴军,难在观念转变。新体制下,旅团单位领导处在对上承接军级机关、对下面对部队的交汇点,肩负着把方向、谋发展、抓落实的重要责任,必须摒弃"手电筒思维",改进领导作风、厚植领导素养、提升领导能力,以新姿态新作为应对新挑战,推动部队建设向更高层次发展、向一流过硬迈进。
关键词
单位
领导
手电筒
思维
部队建设
高层次发展
观念转变
领导
作风
领导
素养
分类号
E22 [军事—军事理论]
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职称材料
题名
以积极的心态对待非议
20
作者
辛举
机构
山东省莱阳农学院
出处
《领导科学》
北大核心
2003年第22期46-47,共2页
关键词
领导
者
处事能力
领导
决策
领导
素养
分类号
C912 [经济管理]
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职称材料
题名
作者
出处
发文年
被引量
操作
1
论大学的软实力
李培根
王恭南
《高等教育研究》
CSSCI
北大核心
2006
25
原文传递
2
新时代提升高校领导力的四个着力点
王祚桥
张子龙
李伟
《学校党建与思想教育》
CSSCI
北大核心
2019
5
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职称材料
3
人才队伍建设当更新理念
杨晓华
《江苏教育(职业教育)》
2010
5
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职称材料
4
党员领导干部要不断提升核心素养
宋永刚
《红旗文稿》
CSSCI
北大核心
2017
5
原文传递
5
地方政府部门正副职领导和谐关系构建的影响因素及改善对策
廖和平
王克喜
杨柳
《中国行政管理》
CSSCI
北大核心
2015
4
原文传递
6
培根育人 助推中国石油战略落地
《北京石油管理干部学院学报》
2024
0
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职称材料
7
学习型教研组建设:激发教师发展活力的密码
李凌艳
玄兆丹
郑巧
《中小学管理》
CSSCI
北大核心
2023
3
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职称材料
8
《大学》:领导学的中国千年纲领
张新平
《现代大学教育》
CSSCI
北大核心
2019
2
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职称材料
9
《老子》思想在现代企业管理中的运用
张宏宇
《南都学坛(南阳师范学院人文社会科学学报)》
2004
1
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职称材料
10
漫议领导风格
方庆来
《今日浙江》
2006
0
原文传递
11
浅谈提高领导绩效的途径
张正林
《山东纺织经济》
2006
1
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职称材料
12
领导素养与实施“四个全面”战略
侯衍社
《吉林师范大学学报(人文社会科学版)》
2016
2
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职称材料
13
新时期大学生领导素养在校培训的价值与原则
高旭
《嘉应学院学报》
2009
2
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职称材料
14
一种提升领导人才素养的特殊资源
李锡炎
《中国党政干部论坛》
北大核心
2003
0
原文传递
15
“将帅五德”与领导素养
焦平贵
《领导科学》
北大核心
2011
1
下载PDF
职称材料
16
优异中层与领导素养——学校组织管理中的要件与要素
顾志红
《上海教育科研》
CSSCI
北大核心
2008
1
原文传递
17
确立能力建设的时代标准 实现领导能力的不断提升
朱启
《党建》
北大核心
2004
1
原文传递
18
“互联网+”背景下政务微博领导干部素养的提升
陈朋亲
《文教资料》
2015
1
下载PDF
职称材料
19
旅团单位领导应摒弃“手电筒思维”
蒋冬华
《政工学刊》
2018
0
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职称材料
20
以积极的心态对待非议
辛举
《领导科学》
北大核心
2003
0
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职称材料
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