-
题名这棵“青菜”很有味
- 1
-
-
作者
王思远
-
机构
南京市海英小学五(
-
出处
《风流一代》
2019年第16期42-43,共2页
-
文摘
我从小不吃青菜只吃肉。因为爱吃肉,我变得很胖,加上不爱运动,慢慢就成了爸妈心头上的一块'病'。为了治愈我,他们采取的措施就是让我吃青菜,整整一个月,顿顿吃、天天吃。今天是我吃青菜的第31天,我正在看电视,妈妈突然叫我吃饭,我像风一样冲进餐厅,定睛一看,咦,怎么又是一大堆的蔬菜?
-
关键词
顿顿
青菜
餐厅
爸妈
整整
-
分类号
I267
[文学—中国文学]
-
-
题名对被停业整顿金融机构对外债务管理的思考
- 2
-
-
作者
王永利
-
机构
国家外汇管理局海南省分局
-
出处
《海南金融》
2003年第1期58-59,共2页
-
-
关键词
停业顿顿
金融机构
对外债务
-
分类号
F832.3
[经济管理—金融学]
-
-
题名春日酱香
- 3
-
-
作者
邓荣河
-
机构
不详
-
出处
《时代邮刊》
2019年第9期47-47,共1页
-
文摘
以前,老家有春日酿酱的习惯。当然,这与当时的生活条件有关:因为生活贫困,乡下人不可能天天顿顿都炒菜。于是,自己酿制的酱,便占据了餐桌的半壁江山。老家人酿酱很讲究,就拿主要原料玉米来说吧,总会一粒粒地精心挑选,那些发霉变质的,断然是不能混进去的。
-
关键词
酿制
顿顿
粒地
酿酱
半壁江山
酱香
老家
生活
-
分类号
C913
[经济管理]
-
-
题名关注差生
- 4
-
-
作者
高海霞
-
机构
衢州市柯城区巨化中学
-
出处
《魅力中国》
2009年第5期25-26,共2页
-
文摘
本文主要畅谈了教师在班级管理中管理学弱生的一点体会。抑：遏止，扬：表扬，顿：冷却，挫；转变。学弱生的管理是个长期、广泛、艰巨的任务，本人认为，班主任在管理过程中应当抑则抑，当扬则扬，当顿则顿，当挫则挫，灵活把握时机，才能取得良好的效果。
-
关键词
学弱生
当抑则抑
当扬则扬
当顿则顿
当挫则挫
-
分类号
G451.6
[文化科学—教育学]
G647
[文化科学—教育技术学]
-
