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项目贯通式教学在高职“软件测试”课程中的实践研究
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作者 石少全 《计算机应用文摘》 2024年第14期35-37,共3页
新一代信息技术不断发展,对教师教学的方式和方法提出了新的要求。针对高职学生的特点与人才培养目标,结合“软件测试”课程的特色,采用项目贯通式教学进行教学实践研究,分析、总结了适合高职“软件测试”课程的教学思路与教学模式。
关键词 项目贯通式教学 高等职业教育 软件测试 教学实践
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