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高职院校项目课程体系优化管理研究——以物联网应用技术专业为例 被引量:15
1
作者 赫宜 闫宁 《中国职业技术教育》 北大核心 2018年第32期27-32,共6页
从高职物联网专业项目课程存在的问题入手,提出了项目体系优化管理的基本原则,并在实践中通过建立制度成立课程团队深入调研、科学划分项目类别和标准、优化专业总体项目课程体系和制订行动导向的项目实施标准等推行专业项目课程体系优... 从高职物联网专业项目课程存在的问题入手,提出了项目体系优化管理的基本原则,并在实践中通过建立制度成立课程团队深入调研、科学划分项目类别和标准、优化专业总体项目课程体系和制订行动导向的项目实施标准等推行专业项目课程体系优化管理,更好地实现人才培养目标。 展开更多
关键词 专业建设 项目课程体系 优化管理
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机电专业项目课程体系构建探讨 被引量:15
2
作者 陈建 《中国职业技术教育》 北大核心 2007年第31期26-27,30,共3页
文章在机电技术与应用专业项目课程改革实验的基础上对专业课程体系的构建进行了简要的阐述,以期为课程改革与教材开发提供一个可以操作的思路和方法。
关键词 项目课程体系 校本教材 课程开发
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中等职业学校机电专业项目课程体系开发技术探索 被引量:11
3
作者 雍照章 《职业教育研究》 2009年第4期38-40,共3页
文章介绍了中职机电技术应用专业项目课程体系开发从工作分析、工作任务分析、制定课程方案、研发项目课程标准、开发项目课程教材、实施项目课程到项目课程的评价与完善每一步的一些关键技术。
关键词 中职 机电专业 项目课程体系
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基于核心课程的计算机应用技术专业项目课程体系构建 被引量:11
4
作者 王明 《职业技术教育》 北大核心 2009年第26期37-38,共2页
目前,高职计算机应用技术专业课程体系具有明显的本科化模式特征,急需构建以核心能力为导向的项目课程体系。其核心能力是指程序设计能力,围绕此能力培养开设《程序设计基础(语言)》、《面向对象方法学》、《数据结构》、《WEBUI设计》... 目前,高职计算机应用技术专业课程体系具有明显的本科化模式特征,急需构建以核心能力为导向的项目课程体系。其核心能力是指程序设计能力,围绕此能力培养开设《程序设计基础(语言)》、《面向对象方法学》、《数据结构》、《WEBUI设计》等课程,并分别设计对应的项目课程。为保障项目课程实施,还必须改革教学方法、教学模式和考试方式,加强师资队伍建设。 展开更多
关键词 计算机应用技术专业 项目课程体系 核心课程 高等职业院校
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高职旅游管理专业建构项目课程体系的思考 被引量:5
5
作者 蒋述东 《重庆教育学院学报》 2010年第3期45-47,共3页
职业教育的本质要求改革现有课程模式,项目课程是高等职业教育实现以就业为导向的培养目标的重要途径。高职旅游管理专业必须在对旅游职业岗位工作任务进行分析的基础上建构项目课程体系。
关键词 高职 旅游管理专业 项目课程体系
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高职商务英语专业项目化课程体系的构建 被引量:4
6
作者 肖英芳 《现代教育》 2013年第10期35-37,共3页
基于社会经济的快速发展和高等职业教育改革的需求,针对高职商务英语专业课程体系存在的问题,本文阐述了构建高职商务英语专业项目化课程体系的必要性、构建思路及项目设计,进而为高职语言类专业项目化课程体系的构建提供理论及实践导向。
关键词 高职 商务英语 项目课程体系 专业建设
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职业教育项目课程体系设计研究 被引量:2
7
作者 高小红 孟亮 《职业教育研究》 2010年第9期17-19,共3页
依托于高职纺织品装饰艺术设计专业,论述在项目课程开发基本原理指导下的专业项目课程体系设计,从任务优先、项目分解、目标唯一、经验递进四个层面探讨了项目课程体系设计的原则、方法及其具体应用。
关键词 职业教育 项目课程体系 任务优先 项目分解 目标唯一 经验递进
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论商务英语专业项目课程体系的建设 被引量:2
8
作者 冷静 曹成志 《宜春学院学报》 2013年第1期153-155,共3页
基于社会经济发展现状,结合本地区的经济发展规划,探讨了高职商务英语专业课程体系中的问题,并针对问题提出了项目课程体系建设的实现方式。以典型工作任务为参照进行学科课程整合以及课程内容梳理,重视师资培养和教师管理并对学生进行... 基于社会经济发展现状,结合本地区的经济发展规划,探讨了高职商务英语专业课程体系中的问题,并针对问题提出了项目课程体系建设的实现方式。以典型工作任务为参照进行学科课程整合以及课程内容梳理,重视师资培养和教师管理并对学生进行多元化的考核,使商务英语专业的课程体系与社会经济发展相适应,课程教学与职业能力相结合,培养学生较高的商务综合能力。 展开更多
关键词 商务英语专业 项目课程体系 职业能力
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从领悟课程观谈室内设计专业项目课程体系构建与实施 被引量:2
9
作者 王伟红 《价值工程》 2013年第32期227-229,共3页
建立以项目课程为主体的课程体系是高职教育的载体,项目课程已成为高职教育课程改革的主要理论。教师作为课程改革的主体,需要积极投入才能保证项目课程的改革与实施。文章从领悟课程观的角度谈室内设计专业项目课程的开发,认为教师对... 建立以项目课程为主体的课程体系是高职教育的载体,项目课程已成为高职教育课程改革的主要理论。教师作为课程改革的主体,需要积极投入才能保证项目课程的改革与实施。文章从领悟课程观的角度谈室内设计专业项目课程的开发,认为教师对项目课程内涵的领悟才是课程体系构建与实施的核心,旨在为室内设计专业项目课程体系构建及教学实施提供相关的帮助。 展开更多
关键词 室内设计 领悟课程 项目课程体系 构建 实施
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现代学徒制模式下港航管理专业项目课程体系优化研究 被引量:2
10
作者 李上康 刘庆广 +1 位作者 杨燕 刘银芬 《南通航运职业技术学院学报》 2019年第1期90-93,共4页
港航管理业的新发展对从业人员素质提出了更高的要求,现代学徒制能更好地提高学生实践能力、对接企业文化,是满足这一人才培养要求的有效方式。为此,要参照优化流程,按照现代学徒制模式优化港航管理专业项目课程体系。同时,通过配套改... 港航管理业的新发展对从业人员素质提出了更高的要求,现代学徒制能更好地提高学生实践能力、对接企业文化,是满足这一人才培养要求的有效方式。为此,要参照优化流程,按照现代学徒制模式优化港航管理专业项目课程体系。同时,通过配套改革教学管理制度和教学组织实施,为优化后课程体系的顺利实施提供有力保障。 展开更多
关键词 现代学徒制 项目课程体系 优化 实施
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基于工作任务的高职网络工程专业项目课程体系设计 被引量:2
11
作者 马新年 《职业技术教育》 2008年第32期21-21,37,共2页
依据网络工程专业的性质、培养目标和要求,应以就业为导向,以培养应用能力为主线,本着保持先进性,注重对学生综合素质培养的原则,构建其专业项目课程体系。基于对网络工程专业工作岗位与对应知识结构及能力的分析,其专业课程体系应包括... 依据网络工程专业的性质、培养目标和要求,应以就业为导向,以培养应用能力为主线,本着保持先进性,注重对学生综合素质培养的原则,构建其专业项目课程体系。基于对网络工程专业工作岗位与对应知识结构及能力的分析,其专业课程体系应包括专业基础课程、职业技术类课程和职业技能类课程。 展开更多
关键词 网络工程专业 工作任务 高等职业教育 项目课程体系
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论高职服装设计专业项目课程体系的构建 被引量:2
12
作者 潘早霞 陈珊 《轻纺工业与技术》 2011年第2期75-76,共2页
高职专业课程体系的构建是高职教育中的一个重要环节,是高职教育能否实现人才培养目标的重要条件之一。结合学院服装设计专业课程改革的实践,分析了当前高职服装设计专业现有课程体系存在的弊端,阐述了项目课程与项目课程体系的内涵,介... 高职专业课程体系的构建是高职教育中的一个重要环节,是高职教育能否实现人才培养目标的重要条件之一。结合学院服装设计专业课程改革的实践,分析了当前高职服装设计专业现有课程体系存在的弊端,阐述了项目课程与项目课程体系的内涵,介绍了服装设计专业项目课程体系的构建过程。 展开更多
关键词 高职教育 服装设计 项目课程体系 构建
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高职项目课程体系设计方法研究与实践 被引量:1
13
作者 高小红 孟亮 《职业时空》 2011年第8期10-12,共3页
随着职教课程开发实践的深入,课程体系改革的重要性日益凸显。人们开始认识到,职业教育课程改革并不仅仅是要研究单门具体课程,更要研究整个课程体系;不仅仅要进行单门课程的内容改革,更要打破以往传统的课程设置,进行课程组织改革,进... 随着职教课程开发实践的深入,课程体系改革的重要性日益凸显。人们开始认识到,职业教育课程改革并不仅仅是要研究单门具体课程,更要研究整个课程体系;不仅仅要进行单门课程的内容改革,更要打破以往传统的课程设置,进行课程组织改革,进行项目课程体系设计。依托高职纺织品艺术设计专业,探讨了项目课程体系设计的方法与实践。 展开更多
关键词 项目课程体系 任务 项目 工作领域
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职教专业课程单元教学设计的实践研究 被引量:1
14
作者 王新月 《职教通讯》 2014年第33期1-5,共5页
围绕教学实践中"单元教学设计"相关问题进行了探索,明确了"三以一化"专业课程体系中"单元"的新内涵,阐述了专业课程整体设计思路。以"计算机基本零部件选购"单元为例,进行了创设工作情境、设... 围绕教学实践中"单元教学设计"相关问题进行了探索,明确了"三以一化"专业课程体系中"单元"的新内涵,阐述了专业课程整体设计思路。以"计算机基本零部件选购"单元为例,进行了创设工作情境、设定三维教学目标及设计教学活动流程的实践研究。 展开更多
关键词 职教专业课程 项目课程体系 教学单元 教学设计
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高职酒店管理专业基于工作任务的项目课程开发与实践研究——以《会宴策划与服务》为例 被引量:1
15
作者 范贞 《教育教学论坛》 2013年第22期178-179,共2页
伴随着高职教育的发展,专业改革与建设应坚持以就业为导向,以学生职业能力培养为本位,强调与行业企业的深度合作。本文从课程体系建构的角度出发,对课程的设置、教学模式的改革与创新、教学内容的构建等多方面进行了探索和实践,提升酒... 伴随着高职教育的发展,专业改革与建设应坚持以就业为导向,以学生职业能力培养为本位,强调与行业企业的深度合作。本文从课程体系建构的角度出发,对课程的设置、教学模式的改革与创新、教学内容的构建等多方面进行了探索和实践,提升酒店管理专业人才培养水平,增强学生的职业能力。 展开更多
关键词 酒店管理 工作任务 项目课程体系
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工作过程导向的课程体系开发和实践 被引量:1
16
作者 范贞 《北方经贸》 2013年第5期156-157,共2页
伴随着高职教育的发展,专业改革与建设应坚持以就业为导向,以学生职业能力培养为本位,强调与行业企业的深度合作。本文从课程体系建构的角度出发,对课程的设置、教学模式的改革与创新、教学内容的构建等多方面进行了探索和实践,希望提... 伴随着高职教育的发展,专业改革与建设应坚持以就业为导向,以学生职业能力培养为本位,强调与行业企业的深度合作。本文从课程体系建构的角度出发,对课程的设置、教学模式的改革与创新、教学内容的构建等多方面进行了探索和实践,希望提升旅游管理专业人才培养水平,增强学生的职业能力。 展开更多
关键词 旅游管理 工作过程 项目课程体系
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机电专业项目课程体系的构建 被引量:1
17
作者 陈建 《机械职业教育》 2007年第9期40-42,共3页
项目课程内涵,开发与运作的过程。
关键词 项目课程体系 校本教材 课程开发
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港航管理专业项目课程体系的构建 被引量:1
18
作者 李上康 宋丽霞 孙峰 《航海教育研究》 2018年第2期87-92,共6页
从课程体系的结构现状、课程内容及其实施现状等方面深入分析港航管理专业课程体系的现状;采用调查研究、统计分析等方法,归纳、梳理了港航管理专业项目课程体系构建的八项原则,并根据"六步走"的开发流程构建了港航管理专业... 从课程体系的结构现状、课程内容及其实施现状等方面深入分析港航管理专业课程体系的现状;采用调查研究、统计分析等方法,归纳、梳理了港航管理专业项目课程体系构建的八项原则,并根据"六步走"的开发流程构建了港航管理专业核心项目课程体系,进而构建了由职业认知、港口业务管理、航运业务管理、职业拓展等课程群组成的港航管理专业项目课程体系;提出从组织、制度、实施等方面对港航管理专业项目课程体系进行重点保障的可行路径。 展开更多
关键词 港航管理专业 项目课程体系 工作过程系统化 教学组织实施
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新技术支持下统整项目课程体系的构建
19
作者 唐晓勇 《教育家》 2018年第12X期50-51,共2页
当前,学校教育正处在一个不断发展变化的'互联网+'时代,技术的不断更新,知识的裂变,全球化进程的加速,大数据时代的到来,对思维模式、学习方式、教学方式和交往方式变革都提出了新的要求。南方科技大学实验学校自办学伊始,就从... 当前,学校教育正处在一个不断发展变化的'互联网+'时代,技术的不断更新,知识的裂变,全球化进程的加速,大数据时代的到来,对思维模式、学习方式、教学方式和交往方式变革都提出了新的要求。南方科技大学实验学校自办学伊始,就从课程层面思考'互联网+'时代的课程变革,以开放创新、跨界融合的视角,构建以学习者为中心的课程体系,营造新技术环境下的学习生态,充分发挥技术的底层支撑作用。 展开更多
关键词 项目课程体系 南方科技大学 项目课程设计 学科融合 数学学习
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高职项目课程体系开发关键因子研究——以建管专业为例
20
作者 傅为华 《价值工程》 2014年第13期263-265,共3页
在高职教育许多专业比较适合开发基于工作任务和顺序的项目课程体系,文章论述了课程体系开发的范式与过程,以建筑工程管理专业为例探讨了高职项目课程体系开发的几个关键因子,对教师培训、工作任务分析、项目课程设计、控制与评价开展... 在高职教育许多专业比较适合开发基于工作任务和顺序的项目课程体系,文章论述了课程体系开发的范式与过程,以建筑工程管理专业为例探讨了高职项目课程体系开发的几个关键因子,对教师培训、工作任务分析、项目课程设计、控制与评价开展了研究,对项目课程体系开发的经验进行了总结。 展开更多
关键词 项目课程体系 关键因子 工作任务 项目设计
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