-
题名问题、项目引领式教学法在高校有机化学教学中的应用
被引量：17
- 1
-
-
作者
郑敏燕
-
机构
咸阳师范学院化学与化工学院
-
出处
《大学化学》
CAS
2017年第8期20-24,共5页
-
基金
陕西省精品资源共享课程<有机化学>
咸阳师范学院教改研究重点项目(2015z002)
-
文摘
问题、项目引领式教学法可分为问题引领式与项目引领式教学两个部分。问题引领式教学法可用于课程的基础部分教学;项目引领教学法主要用于学生已掌握一定的基础知识之后,教师有针对性地提出一些目前亟待解决的小的项目让学生提出思路及解决办法。通过两种方法的互相补充,可显著提高学生对有机化学这门课程的学习兴趣,也能使有机化学的理论知识与实践能力更紧密地联系在一起,从而提高该课程的教学效果,同时也激发学生创新的潜能。
-
关键词
问题引领法
项目引领法
有机化学教学
-
Keywords
Question-leaded method
Project-leaded method
Organic chemistry teaching
-
分类号
G642.4
[文化科学—高等教育学]
O62-4
[文化科学—教育学]
-
-
题名电工电子技术教学问题研究
- 2
-
-
作者
程鸣凤
-
机构
张家界航空工业职业技术学院
-
出处
《中国电子商务》
2014年第20期127-127,共1页
-
文摘
电工电子技术课程是高等职业院校工科类专业的必修科目,它是一门实用性很强的课程,但传统的教学模式已无法满足现代社会所需人才培养的要求,因此,进行教学改革势在必行.必须在教学方法上进行改革,有针对性地选择“案例分析法”、一、“现场教学法”、“项目引领法”等教学方法,利用多媒体技术进行教学,发挥学生学习的主动性和积极性,引导学生积极实践,才能取得较好的教学效果.
-
关键词
电工电子技术
启发式教学法
案例分析法
项目引领法
-
分类号
G642
[文化科学—高等教育学]
-
