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软件工程实践教学方法探索被引量：9: 1; 作者曾红卫刘悦刘炜《计算机工程与科学》 CSCD 北大核心 2011年第S1期15-18,共4页; 本文结合教学体会,分析了软件工程实验教学中存在的问题。紧扣教学计划,以学生的知识和能力为基础,建议将软件工程实践分为专项任务实验和项目开发实践两个阶段。专项任务实验针对软件开发方法的主要知识点,以巩固软件工程理论知识为目... 展开更多; 关键词软件工程专项任务项目开发实践实践教学; 下载PDF 职称材料

教育技术专业本科生实践能力培养模式探析被引量：6: 2; 作者王志军王雪《实验技术与管理》 CAS 北大核心 2014年第2期9-12,20,共5页; 在分析教育技术专业本科生实践创新能力体系结构的基础上,建立了以基础实践为根基、专业实践为核心、创新实践为方向的立体化的人才培养体系,有效地提高了教育技术专业本科生的基础实践能力、专业实践能力和创新实践能力。; 关键词教育技术实践能力培养模式项目开发实践; 下载PDF 职称材料

教育技术项目开发实践管理系统的研究与实现被引量：2: 3; 作者王志军余能保王雪《中国教育技术装备》 2011年第9期74-76,共3页; 针对教育技术项目开发实践课程实施过程中出现的问题,基于ASP.NET MVC框架设计开发一套项目开发实践管理系统,实现课程的信息化管理,有效提高课程管理工作的效率和学生完成项目的质量。; 关键词项目开发实践信息化管理 ASP.NET MVC; 下载PDF 职称材料

教育技术项目开发实践课程实施问题初探被引量：2: 4; 作者芦丽萍《中国教育技术装备》 2009年第18期23-24,共2页; 教育技术项目开发实践课程是教育技术学专业的一门必修课。在该课程的教学改革和实施过程中，遇到一些问题。通过对教育技术项目开发实践课程实施过程中所产生的若干问题的分析与反思，重新调整思路，改革课程的实施方法，并取得一定的... 展开更多; 关键词教育技术项目开发实践课程改革实施方法; 下载PDF 职称材料

管理信息系统项目开发实践的多方面改革实践探讨: 5; 作者张晓丰田舢祝娜《信息系统工程》 2019年第12期56-57,59,共3页; 项目开发实践是《管理信息系统》课程教学中的重要环节。管理信息系统项目开发实践中往往存在要求偏于简单、过程管理松散、实践效果差异大、学生获得感不强等问题,为此,要从多方面进行改革:以任务驱动法为主线组织学生完成项目分析、... 展开更多; 关键词管理信息系统项目开发实践改革任务驱动法 JIGSAW模式 KSA原则; 下载PDF 职称材料

本科生导师制在计算机类学生实践教学中的探索研究——以湖南科技大学计算机科学与工程学院学生为例被引量：2: 6; 作者姜磊唐兵《当代教育理论与实践》 2017年第6期48-52,共5页; 本科生导师制有利于提高学生学习质量,加快成才。相较其他专业而言,计算机类学生更加迫切需要进行专业实践,因此,从指导教师的视角出发,总结对计算机类学生的项目组织能力、项目开发的实践能力、技术培训等方面的指导与培养实践的经验,... 展开更多; 关键词本科生导师制项目组织能力项目开发实践能力技术培训; 下载PDF 职称材料

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