项目型教学法在二维动画制作课教学中的运用 被引量：3

1

作者 邴纪纯 《辽宁教育行政学院学报》 2006年第10期81-81,83,共2页

项目型教学活动是围绕项目完成一系列教学和学习活动的教学模式。将项目型的基本理念和某些操作方法运用于二维动画制作课教学,探索在计算机职业教育课程教学中实施素质教育、推进技能型人才的培养的思路和方法,可取得较好的效果。

关键词 项目型教学法 二维动画制作 运用

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传统课堂教学法与项目型教学法在中国传统文化教学中的异同 被引量：2

2

作者 姬振亭 蔡红玉 《文教资料》 2016年第9期146-147,共2页

中国传统文化在历史的发展过程中影响着中国人的世界观和价值观,影响着国人生活的方方面面。英语教育者如何使英语专业毕业生继承和发扬中国优秀传统文化是摆在我们面前的一个重大亟待解决的问题。本文拟在传统课堂教学法与项目型教学... 中国传统文化在历史的发展过程中影响着中国人的世界观和价值观,影响着国人生活的方方面面。英语教育者如何使英语专业毕业生继承和发扬中国优秀传统文化是摆在我们面前的一个重大亟待解决的问题。本文拟在传统课堂教学法与项目型教学法之间进行对比,探究这两种教学法在中国传统文化教学中的异同,以期对英语教育者在中国文化的教学中有所启发。 展开更多

关键词 中国传统文化 传统课堂教学法 项目型教学法

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“项目型教学法”在大学英语写作教学中的应用实践 被引量：2

3

作者 赵尚 《高教学刊》 2015年第22期131-132,共2页

项目型教学法,是以项目为依托、以学生为中心的教学模式。本文探讨项目型教学法在大学英语写作教学中的运用策略,认为它既具优势,同时也对教师、学生以及教学资源提出了严峻的挑战。

关键词 项目型教学法 学生为中心 大学英语写作

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基于项目型教学法的商务英语教学模式探索——以文秘英语为例 被引量：1

4

作者 高琳 《铜陵学院学报》 2014年第4期122-123,126,共3页

商务英语属于一般语言学科和商务管理学科的交叉学科,其语体具有明显特征。在商务英语活动中运用项目教学法,可以将理论和实践有效结合起来,让学生模拟商务活动,学习商务活动沟通技巧,从而实现应用型人才培养的教学目标。

关键词 商务英语 项目型教学法 文秘英语

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新常态下独立院校城乡规划人才培养问题及对策 被引量：1

5

作者 张媛媛 《科教导刊》 2018年第17期62-64,共3页

随着国家对于城乡规划在城市发展中重要地位的明确及全国规划机构的改革,城乡规划教育面临着重要的发展机遇和挑战,而独立院校的城乡规划专业作为城乡规划人才培养体系中重要的组成部分,在生源及培养目标上具有其独特性。本文通过对于... 随着国家对于城乡规划在城市发展中重要地位的明确及全国规划机构的改革,城乡规划教育面临着重要的发展机遇和挑战,而独立院校的城乡规划专业作为城乡规划人才培养体系中重要的组成部分,在生源及培养目标上具有其独特性。本文通过对于独立院校学生特点及培养模式的思考,反思在培养方式中出现的问题,并针对这些问题提出应注重提升学生自我效能感并通过在授课过程中采取项目型教学法、建设适应独立院校自身特点的教材系列、校企结合加强产学研一体化等方式提升独立院校城乡规划人才培养的优势。 展开更多

关键词 自我效能感 项目型教学法 实用型人才 校企结合

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任务教学法与项目教学法的对比研究

6

作者 吴柳明 《魅力中国》 2014年第14期175-175,171,共2页

传统的传递知识的教学方法，如解释语法，课文翻译等，逐渐被变成各种各样的新的教学方法替代，比如交互式教学方法、任务型教学法、项目教学法等。其中，项目教学法是比较新颖的一种教学方法。目前，已有很多学者已经开始研究项目教学... 传统的传递知识的教学方法，如解释语法，课文翻译等，逐渐被变成各种各样的新的教学方法替代，比如交互式教学方法、任务型教学法、项目教学法等。其中，项目教学法是比较新颖的一种教学方法。目前，已有很多学者已经开始研究项目教学法的应用，并已获得了一些成果。尽管任务教学法与项目教学法在理论基础和评估指标上很像，但是它们的设计、实施、强调重点以及教师在培养目标中起到的作用等还是不同的。本文试图通过对任务教学法与项目教学法的对比研究来探索它们一些积极性的功能以给需要应用这两种方法的同行教师一些建议，如可将两种方法结合应用，有一定的优势和不错的效果。 展开更多

关键词 任务型教学法 项目型教学法 对比 优点与缺点

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中国文化“项目型”课堂教学模式的设计与实践

7

作者 张现彬 姬振亭 王耘 《文教资料》 2019年第31期221-222,共2页

如何使英语专业学生更好地传承和发扬中国传统文化,更好地讲好中国故事是英语教育者亟待解决的重要问题。本文从中国文化"项目型"课堂教学模式设计与改革实践出发,提出"项目型"课堂教学模式方案,分析课堂教学实践... 如何使英语专业学生更好地传承和发扬中国传统文化,更好地讲好中国故事是英语教育者亟待解决的重要问题。本文从中国文化"项目型"课堂教学模式设计与改革实践出发,提出"项目型"课堂教学模式方案,分析课堂教学实践中的优势与不足,改善学生"中国文化"失语症现象。 展开更多

关键词 中国文化教学 项目型教学法 课堂教学实践

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项目型教学法在二维动画制作课教学中的运用

8

作者 黄辉兴 《科学中国人》 2017年第4X期241-241,243,共2页

项目型教学法是全新的教学模式,在具体实施过程中能够对教学活动起到极大的帮助作用,而将项目型教学法应用到二维动画制作课程教学中取得了良好的教学效果,将基本教学理念渗透至教学之中,并且借助相应的教学策略推动二维动画制作课程能... 项目型教学法是全新的教学模式,在具体实施过程中能够对教学活动起到极大的帮助作用,而将项目型教学法应用到二维动画制作课程教学中取得了良好的教学效果,将基本教学理念渗透至教学之中,并且借助相应的教学策略推动二维动画制作课程能够优化教学有效率。本文中将简要概述项目型教学法的具体定义,然后具体分析了项目型教学法在二维动画制作课程的具体应用措施,以促进教学能够达到预期目标。 展开更多

关键词 项目型教学法 二维动画制作 教学应用

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电子商务概论课程研究性教学方法的探索 被引量：7

9

作者 王伟军 甘春梅 +1 位作者 刘蕤 段钊 《高等理科教育》 2011年第4期89-91,共3页

笔者结合多年在电子商务领域的科研和教学经验,在课堂教学中引入基于任务引领型和项目驱动型的教学法,取得了较好的教学效果。实践表明:在电子商务概论课程教学中引入"任务引领型"和"项目驱动型"的教学方法,对激发... 笔者结合多年在电子商务领域的科研和教学经验,在课堂教学中引入基于任务引领型和项目驱动型的教学法,取得了较好的教学效果。实践表明:在电子商务概论课程教学中引入"任务引领型"和"项目驱动型"的教学方法,对激发学生学习兴趣、提高教学质量和培养学生的创新能力起着非常重要的作用。 展开更多

关键词 电子商务概论 任务引领型教学法 项目驱动型教学法 教学探索 教学实践

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项目依托型教学法在商务英语教学中的应用 被引量：5

10

作者 张允 《大学英语教学与研究》 2012年第4期21-25,共5页

商务英语教学更加注重对学生实践能力和创新能力的培养,而培养学生的实践能力和创新能力的一个很好的途径就是采用项目依托型教学法。该教学法能让学生最大限度地参与课堂教学,让他们主动探索知识,学会表达个人见解,以及锻炼与他人协同... 商务英语教学更加注重对学生实践能力和创新能力的培养,而培养学生的实践能力和创新能力的一个很好的途径就是采用项目依托型教学法。该教学法能让学生最大限度地参与课堂教学,让他们主动探索知识,学会表达个人见解,以及锻炼与他人协同合作的能力。 展开更多

关键词 商务英语教学 项目依托型教学法 创新能力 实践能力

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初中生物教学中项目驱动型教学法的应用分析 被引量：3

11

作者 张朝阳 《教育界》 2023年第18期17-19,共3页

在教学活动的实际开展过程中,为了有效提升初中生物教学的效果,有效改革传统的初中生物教学模式,教师需要积极创新教学方法,突出学生的主体地位,使学生拥有更多在课堂上进行自我探究的机会。因此,教师需要运用项目驱动型教学法来实现教... 在教学活动的实际开展过程中,为了有效提升初中生物教学的效果,有效改革传统的初中生物教学模式,教师需要积极创新教学方法,突出学生的主体地位,使学生拥有更多在课堂上进行自我探究的机会。因此,教师需要运用项目驱动型教学法来实现教学目的。 展开更多

关键词 初中生物 项目驱动型教学法 应用分析

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创新创业教育指导下探索高职计算机“项目型”实践教学模式 被引量：2

12

作者 张亚娟 《宿州教育学院学报》 2017年第1期160-161,共2页

高职院校以培养应用型的技术性人才为己任,这就决定了高职计算机专业教学侧重于实践教学,强调计算机应用能力、岗位适应能力和发展能力等各方面能力的培养,显然以往的讲授式教学方法已经难以满足高职计算机专业教学需求,而创新创业教育... 高职院校以培养应用型的技术性人才为己任,这就决定了高职计算机专业教学侧重于实践教学,强调计算机应用能力、岗位适应能力和发展能力等各方面能力的培养,显然以往的讲授式教学方法已经难以满足高职计算机专业教学需求,而创新创业教育理念正好与高职院校教育宗旨相契合。为此,本文基于创新创业教育,提出构建高职计算机"项目型"实践教学模式,切实满足高职计算机专业实践教学需求,发展学生的实践能力、创新能力和创造能力。 展开更多

关键词 高职院校 “项目型”教学法 创新创业教育 计算机专业

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初中生物教学中项目驱动型教学法的应用分析

13

作者 马浩 《今天》 2023年第22期127-129,共3页

在新课改背景下,初中阶段的各科目教学工作必须以核心素养培养为根本目标,不断探寻教学方法的创新与改革,进而提升教学有效性,并培养学生良好的综合能力。而生物学科是一门综合性较强的学科,在开展教学工作的过程中,应注重对学生进行全... 在新课改背景下,初中阶段的各科目教学工作必须以核心素养培养为根本目标,不断探寻教学方法的创新与改革,进而提升教学有效性,并培养学生良好的综合能力。而生物学科是一门综合性较强的学科,在开展教学工作的过程中,应注重对学生进行全方位的能力培养与训练。项目驱动型教学方法,与传统教学方法相比,更能指向教学目标的达成,有利于推动生物教学课堂的深化改革。为此,本文将着重以项目驱动型教学方法的应用价值,展开分析探讨初中生物教学中的应用策略,以供相关教育工作者参考。 展开更多

关键词 初中生物 项目驱动型教学法 核心素养 问题情境

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基于“项目型”教学法岭南文化融入大学英语的研究与实践

14

作者 胡艺芹 《林区教学》 2020年第11期63-65,共3页

随着“一带一路”倡议的实施,文化的交流与合作显得尤为重要。基于“项目型”教学法,对大学英语课程教学中融入岭南文化进行教学设计与教学实践。结果证明,基于“项目型”教学法将岭南文化融入大学英语课程教学,可以有效提升学生对岭南... 随着“一带一路”倡议的实施,文化的交流与合作显得尤为重要。基于“项目型”教学法,对大学英语课程教学中融入岭南文化进行教学设计与教学实践。结果证明,基于“项目型”教学法将岭南文化融入大学英语课程教学,可以有效提升学生对岭南本土文化的学习兴趣,提升大学英语的学习效果,对岭南文化的传播也具有积极作用,可以体现大学英语课程的社会价值。 展开更多

关键词 “项目型”教学法 岭南文化 大学英语 教学实践

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初中生物教学中项目驱动型教学法的应用

15

作者 于志强 《科幻画报》 2022年第20期0090-0092,共3页

在新课改下,各种新型教学手段不断涌现项目驱动型教 学法便是其中的一种,将其合理引入初中生物教学中,能够 很好体现学生的主体性,促进学生综合能力与素养的提高。 基于此,本文主要针对初中生物教学中项目驱动型教学法的 应用进行了详... 在新课改下,各种新型教学手段不断涌现项目驱动型教 学法便是其中的一种,将其合理引入初中生物教学中,能够 很好体现学生的主体性,促进学生综合能力与素养的提高。 基于此,本文主要针对初中生物教学中项目驱动型教学法的 应用进行了详细分析。 展开更多

关键词 初中生物教学 项目驱动型教学法 应用

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项目型教学法在大学英语口语教学中的应用

16

作者 张岩 《新校园（上旬刊）》 2012年第11期6-6,共1页

本文分析了项目型教学法的教学理念及适用于大学英语口语教学的优势，并对其在口语教学中的具体实践进行了研究。

关键词 项目型教学法 大学英语 口语教学

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