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绩效评价在高职项目化课程考核中的应用研究
1
作者
闫贵荣
《中文科技期刊数据库(文摘版)教育》
2020年第5期160-160,162,共2页
高职院校的项目化课程旨在通过各个项目的高质量完成以提高学生对相关技术的操作和运用能力,为其在日后参加相关工作做准备。而课程考核评价,既是检验课程教学效果的重要方式,也是考察学生学习成长情况的重要途径,在整个项目化教育教学...
高职院校的项目化课程旨在通过各个项目的高质量完成以提高学生对相关技术的操作和运用能力,为其在日后参加相关工作做准备。而课程考核评价,既是检验课程教学效果的重要方式,也是考察学生学习成长情况的重要途径,在整个项目化教育教学过程中有着不容小觑的意义。本文立足于此,对绩效评价在高职项目化课程考核中的应用展开了分析和研究,并结合现实情况提出了一些建议,希望能够对高职项目化课程的考核提供一些思路和帮助。
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关键词
绩效评价
项目化
课程
考核
应用研究
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职称材料
题名
绩效评价在高职项目化课程考核中的应用研究
1
作者
闫贵荣
机构
天津职业大学
出处
《中文科技期刊数据库(文摘版)教育》
2020年第5期160-160,162,共2页
文摘
高职院校的项目化课程旨在通过各个项目的高质量完成以提高学生对相关技术的操作和运用能力,为其在日后参加相关工作做准备。而课程考核评价,既是检验课程教学效果的重要方式,也是考察学生学习成长情况的重要途径,在整个项目化教育教学过程中有着不容小觑的意义。本文立足于此,对绩效评价在高职项目化课程考核中的应用展开了分析和研究,并结合现实情况提出了一些建议,希望能够对高职项目化课程的考核提供一些思路和帮助。
关键词
绩效评价
项目化
课程
考核
应用研究
分类号
G434 [文化科学—教育学]
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题名
作者
出处
发文年
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1
绩效评价在高职项目化课程考核中的应用研究
闫贵荣
《中文科技期刊数据库(文摘版)教育》
2020
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