《韵诠》五十韵头考──《韵诠》研究之二 被引量：12

1

作者 尉迟治平 《语言研究》 CSSCI 北大核心 1994年第2期112-115,共4页

关键词 韵头 悉昙 王国维 梵文字母 元音 《一切经音义》 梵汉对音 汉语 阳声韵 韵书

下载PDF 职称材料

普通话的韵母结构和元音音位系统 被引量：3

2

作者 陆致极 《汉语学习》 1985年第2期17-20,共4页

本文探讨普通话音节韵母结构的层次性和元音音位及其规则系统。 一、韵母结构的层次性 对汉语的音节结构,传统的分析法认为是三部分:声母、韵母、声调。实际上这三部分并不分布在同一个平面上。声调属于超音段平面,声母和韵母属于音... 本文探讨普通话音节韵母结构的层次性和元音音位及其规则系统。 一、韵母结构的层次性 对汉语的音节结构,传统的分析法认为是三部分:声母、韵母、声调。实际上这三部分并不分布在同一个平面上。声调属于超音段平面,声母和韵母属于音段平面。对于音段平面,目前对汉语音节结构的认识基本上可以图示如下(参阅徐世荣1980∶80页): 展开更多

关键词 鼻音韵尾 韵母 高元音 介音 元音音位 韵腹 韵头 普通话音节 和韵 声母

下载PDF 职称材料

南宁白话的语音特点 被引量：5

3

作者 洪珏 《广西师范大学学报（哲学社会科学版）》 1989年第1期47-54,共8页

广西壮族自治区首府南宁市,处在粤方言区内,市内八十六万多人(连郊县则有二百一十三万多,均1982年普查数字),主要以南宁白话为交际工具。南宁白话是粤方言的一个重要分支,属桂南系。它处在一个比较特殊的地域,融入了平话、西南官话以至... 广西壮族自治区首府南宁市,处在粤方言区内,市内八十六万多人(连郊县则有二百一十三万多,均1982年普查数字),主要以南宁白话为交际工具。南宁白话是粤方言的一个重要分支,属桂南系。它处在一个比较特殊的地域,融入了平话、西南官话以至壮语的若干因素,跟广州话虽大同而颇多小异。南宁长期以来一直是广西的政治,经济,文化中心,南宁白话的影响正日渐扩大,值得我们仔细考察,认真研究。本文拟从声韵调的发音方面对南宁白话的特点作些初步的探讨。 展开更多

关键词 南宁白话 韵母系统 声母 语音特点 韵尾 韵头 广州话 半元音 唇音 辨义

下载PDF 职称材料

古二等韵在现代方言四呼中的分布 被引量：2

4

作者 胡安顺 《方言》 CSSCI 北大核心 2013年第2期158-162,共5页

古开口二等韵在现代方言多读开口呼;读齐齿呼者不限于见系声母;还有一些读合口呼;很少数读撮口呼。古合口二等韵除读合口呼外,也有读开、齐、撮的现象。见系声母字的韵头变化较为丰富。

关键词 中古汉语二等韵 现代方言 韵头 变化

原文传递

汉语历史音变过程中的同化现象

5

作者 郭振生 《河南大学学报（社会科学版）》 1986年第5期111-114,共4页

同化是某种语言的语音在某一阶段的一种音变现象。即两个音的发音部位或发音方法本不相同,其中一个音由于另一个音的影响而变得与那个音相同或相近。这种现象在许多民族语言中都是常见的,如英语bakon[beikn](咸肉)常读成[beikη],后面... 同化是某种语言的语音在某一阶段的一种音变现象。即两个音的发音部位或发音方法本不相同,其中一个音由于另一个音的影响而变得与那个音相同或相近。这种现象在许多民族语言中都是常见的,如英语bakon[beikn](咸肉)常读成[beikη],后面的舌尖音n受舌根音k的同化而变成舌根鼻音。同化有顺同化(前音影响后音)。 展开更多

关键词 韵头 组声母 同化现象 汉语历史 发音部位 舌根音 匣母 辅音 舌尖音 发音方法

下载PDF 职称材料

孟州南庄方言中子变韵尾对声母/韵头的同化/异化 被引量：1

6

作者 史艳锋 《宁夏大学学报（人文社会科学版）》 2013年第2期73-77,共5页

本文主要关注南庄方言中子变韵尾由后向前对声母/韵头的同化/异化作用,内容包括:韵尾u把声母v、l同化作双唇音p、m;韵尾u把韵头u异化作扪;韵尾扪对韵头的异化作用,促使韵头发生>i的演变。

关键词 南庄方言 子变韵尾 声母 韵头 同化 异化

下载PDF 职称材料

郑锦全的《官话共时音系》 被引量：1

7

作者 王理嘉 《汉语学习》 CSSCI 北大核心 1990年第3期1-5,共5页

1973年美国华裔语言学家郑锦全教授在伊利诺大学出版了一本书,书名叫《官话共时音系》(A Synchronic phonology of Mandarin Chinese)。作者以音位作为描写单位,用生成音系学的理论和方法对普通话语音作了全面的共时分析,拟定了一套可... 1973年美国华裔语言学家郑锦全教授在伊利诺大学出版了一本书,书名叫《官话共时音系》(A Synchronic phonology of Mandarin Chinese)。作者以音位作为描写单位,用生成音系学的理论和方法对普通话语音作了全面的共时分析,拟定了一套可以从底层音位表现自动生成出表层具体读音的语音规则。这是目前唯一的一本全面讨论普通话生成音系的专著。作者在书中所拟定的语音规则包括声、韵、调、轻声、儿化变调等各个方面。我们打算通过介绍其中的韵母生成规则和儿化生成规则,使大家对生成音系学的方法及其常用一些语音规则,如同化规则、省略规则、插入规则等,有一个具体的系统的了解,同时对普通话的语音系统也得到一些新的认识。 展开更多

关键词 元音音位 语音规则 韵母 官话 生成音系学 共时 辅音韵尾 语音表 高元音 韵头

下载PDF 职称材料

语言分析中的零概念 被引量：1

8

作者 顾越 《汉语学习》 1982年第4期47-51,共5页

如果我们以头上的帽子作为区分两类人的标记,可以让他们分别戴两种不同颜色的帽子,也可以让一类人戴某种颜色的帽子,另一类人不戴帽子。 语言结构当中也有类似这种以不戴帽子作为区分标记的手段,这就是与某种语言形式形成对立的“无”,... 如果我们以头上的帽子作为区分两类人的标记,可以让他们分别戴两种不同颜色的帽子,也可以让一类人戴某种颜色的帽子,另一类人不戴帽子。 语言结构当中也有类似这种以不戴帽子作为区分标记的手段,这就是与某种语言形式形成对立的“无”,即不具有某种语言形式。我们把所谓的“无”,称为语言结构中的零形式或零概念。在语言分析中运用零的概念,可以帮助我们深入认识某些语言现象,揭示其内部关系。以下我们举例说明这个问题。 展开更多

关键词 语言分析 零形式 韵头 声母 韵尾 韵母 “的” 帽子 “给” 书面

下载PDF 职称材料

现代诗歌的押韵问题 被引量：1

9

作者 李谱英 《广西师范大学学报（哲学社会科学版）》 1979年第3期110-116,共7页

一、什么是押韵 押韵又叫压韵,指的是韵文中某些句子的末尾用上同“韵”的字,它是增强文艺作品声音美的一种重要手段。在我国文学史上放射出璀璨光采的楚辞、汉赋、唐诗、宋词、元曲以及明清说唱文学都是押韵的,现代广泛流行的新诗、民... 一、什么是押韵 押韵又叫压韵,指的是韵文中某些句子的末尾用上同“韵”的字,它是增强文艺作品声音美的一种重要手段。在我国文学史上放射出璀璨光采的楚辞、汉赋、唐诗、宋词、元曲以及明清说唱文学都是押韵的,现代广泛流行的新诗、民歌、唱词和戏曲也大都是押韵的。文艺作品中的“韵”,主要是指韵母,但它跟现代汉语拼音方案中所说的韵母不完全相同。韵母可分为韵头(介音)、韵腹(主要元音)和韵尾(尾音)三个部分。有的字音韵母可以缺韵头或韵尾,或者韵头和尾皆缺,但韵腹是必不可少的。因此,确切地说,凡韵母的韵腹相同或相近(如果有韵尾,韵尾部分也要相同)的字音,才算是同属于一个“韵”的。戏曲界人士通常把戏曲唱词中的“韵”叫做“辙”。合辙也就是押韵的意思。合辙押韵可以使新诗、民歌、唱词、戏曲等语音和谐协调,富有音乐节奏感,吟诵演唱起来抑扬跌宕,顺口易记,长期以来为人们所乐于采用。 展开更多

关键词 “韵” 韵腹 押韵问题 现代诗歌 韵母 押韵规律 韵尾 民歌 换韵 韵头

下载PDF 职称材料

“韵”与“韵母”相同吗?

10

作者 徐伟民 《中学语文教学》 北大核心 1998年第7期46-47,共2页

“韵”与“韵母”相同吗？江苏高邮市界首中学徐伟民该句的结构是：“在进城之前”先跟“一天也没有离开过深山、大沟和沙滩”构成一个整体，再来陈述主语“他”。这样看来，说例①②是完整的主谓句，不仅混淆了例①②与例⑤这两类句子... “韵”与“韵母”相同吗？江苏高邮市界首中学徐伟民该句的结构是：“在进城之前”先跟“一天也没有离开过深山、大沟和沙滩”构成一个整体，再来陈述主语“他”。这样看来，说例①②是完整的主谓句，不仅混淆了例①②与例⑤这两类句子的语法结构，而且割裂了句子内部词语... 展开更多

关键词 韵母 “韵” 韵腹 韵头 韵尾 主谓短语 中学语文教学 语法结构 《汉语拼音方案》 初中《语文》

下载PDF 职称材料

汉英古今音变互证

11

作者 帆声 《河南师大学报（社会科学版）》 1983年第2期119-122,共4页

现代英语源于西方印欧语系的日耳曼语族,汉语属于东方汉藏语系。两者异域殊方,绝无亲缘关系。但是,两者在发展过程中却有一些共同的规律。无论在语音变化方面,还是词义发展及语法结构方面。只要留心观察,着意比较。就不难发现,其间有类... 现代英语源于西方印欧语系的日耳曼语族,汉语属于东方汉藏语系。两者异域殊方,绝无亲缘关系。但是,两者在发展过程中却有一些共同的规律。无论在语音变化方面,还是词义发展及语法结构方面。只要留心观察,着意比较。就不难发现,其间有类似和共同之处。本文不打算就这两种语言的各个方面进行全面的比较,只是希图在古今音变这一点上,择其要者,加以对举,以资互证。同时对引起音变的原因,也提出一些粗浅的看法。 展开更多

关键词 鼻化元音 古今音变 读若 中古英语 互证 汉语 现代英语 长元音 舌位 韵头

原文传递

普通话里有没有浊擦音V?

12

作者 王理嘉 《汉语学习》 1984年第1期49-51,共3页

宋一平同志在《普通话里没有浊擦音》(见《汉语学习》1983年4期)一文里说:“所谓‘普通话里的v,其实是齿唇通音(也叫半元音),国际音标足[u]”。“认为u能变读成v的观点在理论上是站不住的。”对此,我们也想谈谈自己的看法。 音素和音... 宋一平同志在《普通话里没有浊擦音》(见《汉语学习》1983年4期)一文里说:“所谓‘普通话里的v,其实是齿唇通音(也叫半元音),国际音标足[u]”。“认为u能变读成v的观点在理论上是站不住的。”对此,我们也想谈谈自己的看法。 音素和音位是两种不同平面的语音现象,如果不加区分,笼统地说普通话里有或没有浊擦音[v],那是没有意义的。就音比说,普通话里当然没有[v]。就音索说,那是另一回事了。两音相连的影响,语言习得环境、文化教育乃至年龄的不同都会产生各种发音上的变异。因此,音位的变体,从理论上说它们的数量几乎是无限的。 展开更多

关键词 普通话 变读 半元音 国际音标 音素 韵头 语音现象 北京话 汉语学习 音位

下载PDF 职称材料

关于口型与归韵的辩证思考──再议京剧的吐字与咬字

13

作者 朱丹 《中国京剧》 1997年第2期22-23,共2页

关于口型与归韵的辩证思考再议京剧的吐字与咬字朱丹京剧演唱的吐字与咬字，讲究口型。口型不是任意做作的，也不是单纯为了追求口形美，它是语音规律在演唱中的运用和体现。口型与口形是互相联系又互有区别的两个概念。口型是口形的类... 关于口型与归韵的辩证思考再议京剧的吐字与咬字朱丹京剧演唱的吐字与咬字，讲究口型。口型不是任意做作的，也不是单纯为了追求口形美，它是语音规律在演唱中的运用和体现。口型与口形是互相联系又互有区别的两个概念。口型是口形的类型，每个字都是通过不同的口型，才能... 展开更多

关键词 辩证思考 声母韵母 归韵 京剧 收尾 齐齿呼 合口呼 韵头 韵腹 韵尾

原文传递

国名偶释

14

作者 帆声 《河南大学学报（社会科学版）》 1986年第1期78-83,共6页

闲览古史,每见一些国名,族名,写法不一,读音相类而不同,这大概是古字通用、字音相近而互转的缘故。此类语音现象,考之西方语言,也多有如此者,这或系音理之所然。兹例举数则,以就正于方家。 赵,战国七雄之一。周穆王时,造父封于赵城,地... 闲览古史,每见一些国名,族名,写法不一,读音相类而不同,这大概是古字通用、字音相近而互转的缘故。此类语音现象,考之西方语言,也多有如此者,这或系音理之所然。兹例举数则,以就正于方家。 赵,战国七雄之一。周穆王时,造父封于赵城,地在今山西省赵城县西南,其后世累事晋为大夫。周威烈王时,与韩魏共分晋,列为诸侯,国号赵。始都晋阳,后迁邯郸。前222年灭于强秦。 展开更多

关键词 拟音 身毒 天竺 上古音 韵头 声母 舌上音 西方语言 头音 词首

下载PDF 职称材料

襄阳捻语

15

作者 陈振寰 刘村汉 《广西师范大学学报（哲学社会科学版）》 1984年第3期86-93,共8页

1.1 湖北襄阳有一种增音换位反语,叫“捻语”,又叫“三翻语”。它的构成原则是,先在本音后面增加一个音节(简称“加音”),然后交换韵母,形成两个新的音节,用来代替本音。若令S、Y分别代表本音的声母和韵母,S′、Y′分别代表加音的声母... 1.1 湖北襄阳有一种增音换位反语,叫“捻语”,又叫“三翻语”。它的构成原则是,先在本音后面增加一个音节(简称“加音”),然后交换韵母,形成两个新的音节,用来代替本音。若令S、Y分别代表本音的声母和韵母,S′、Y′分别代表加音的声母和韵母,则上述原则可以用下列公式来表示: SY+S′Y′—→SY′ S′Y 例如,汉:xan+lai—→xai lan 汉 〔赖〕 害 烂 江:tia+lie—→tie lia 江 〔列〕 借 娘 加音当然是不必说出来的,在运用反语进行交际时,直接用本音的声母与加音的韵母组成第一个音节(相当于反切上字),用加音的声母与本音的韵母组成第二个音节(相当于反切下字),翻成的反语以词句形式随口而出。例如: 展开更多

关键词 加音 本音 韵头 声母 襄阳 下字 韵母 去声 一个音节 反切上字

下载PDF 职称材料

舌侧音/l/在“-ling”类单词中的发音时长特点研究

16

作者 高丽群 《海外英语》 2014年第7X期231-232,235,共3页

舌侧音/l/可以在同一个单词中兼作韵头和韵尾。针对英语学习者对此音的发音时长存在差异的现象,笔者选取以"-ling"结尾的若干单词,对非英语专业的大学生及美国外教对此类单词的发音通过Cool Edit录音软件进行了录音,用Praat... 舌侧音/l/可以在同一个单词中兼作韵头和韵尾。针对英语学习者对此音的发音时长存在差异的现象,笔者选取以"-ling"结尾的若干单词,对非英语专业的大学生及美国外教对此类单词的发音通过Cool Edit录音软件进行了录音,用Praat软件获得此类单词的语图,并对两组所发的舌侧音时长进行了对比。结果表明,受试者对/l/的发音在时长和听觉效果上存在差异。研究进而探究导致这种差异的因素,并提出较接近英语本族语者的/l/发音的方式。 展开更多

关键词 舌侧音/l/ “-ling”类单词 时长 韵头 韵尾

下载PDF 职称材料

韵母辨正点滴——o-e、uan-an两组韵母的辨误

17

作者 聂鸿英 《东疆学刊》 1992年第3期65-66,共2页

我们吉林方言的韵母同普通话韵母不完全相同,在平时生活学习中由于长期习惯心理造成有些韵母的使用不正确,其中最明显、错误频率最高的就是o—e、uan—an两组韵母的混同不分.为了使我们的语音更接近普通话,我们要消灭韵母使用上的误区,... 我们吉林方言的韵母同普通话韵母不完全相同,在平时生活学习中由于长期习惯心理造成有些韵母的使用不正确,其中最明显、错误频率最高的就是o—e、uan—an两组韵母的混同不分.为了使我们的语音更接近普通话,我们要消灭韵母使用上的误区,下面仅此谈一下这两组韵母的辨误问题. 展开更多

关键词 韵母 辨误 韵头 声母 元音舌位 普通话 唇音 按习惯 唇形变 错读

下载PDF 职称材料

《韵诠》五十韵头续考——《韵诠》研究之五 被引量：3

18

作者 尉迟治平 汪璞赟 《语言研究》 CSSCI 北大核心 2013年第4期37-43,共7页

韵书至盛唐产生分化,《切韵》系韵书分韵更细,最终确立二百零六韵的韵部系统;《韵诠》分五十韵头,韵头下再分平、上、去、入四声,多不分开合、重韵,称为秦音韵书,从而形成唐代韵书两大派系。

关键词 唐代韵书 《韵诠》 五十韵头 《悉昙轮略图抄》

原文传递

《韵诠》五十韵头三考——《韵诠》研究之六

19

作者 朱炜 尉迟治平 《语言研究》 CSSCI 北大核心 2014年第4期1-11,共11页

悉昙佛经可以反映《韵诠》五十韵头的音类和音值。《韵诠》对《切韵》系韵书的韵有分有合,韵所辖韵字也有不同。《韵诠》调整韵依据的是当时的实际语音,并制订有系统的处理体例。

关键词 《韵诠》 五十韵头 音类 音值 悉昙

原文传递

iong记作[уη]不妥 被引量：1

20

作者 任亚平 《汉语学习》 1986年第3期47-47,共1页

普通话韵母iong,在通行的几部现代汉语教材中,都用[y(?)]来记录音值。笔者认为,iong记作[y(?)]是不妥的。因为: 1.不准确。iong的实际发音,应该是“在ong前再增加一段由i开始的发音动程”,即严式的标音形式应是[i(?)(?)]。为了照顾汉... 普通话韵母iong,在通行的几部现代汉语教材中,都用[y(?)]来记录音值。笔者认为,iong记作[y(?)]是不妥的。因为: 1.不准确。iong的实际发音,应该是“在ong前再增加一段由i开始的发音动程”,即严式的标音形式应是[i(?)(?)]。为了照顾汉语语音历史的系统(iong韵的一些字都属于所谓“撮口呼”)和方音的关系,不少讲语音的书就用[y]来描写,但也应记作[y(?)(?)],宽式记音可记作[yu(?)],而不应是[y(?)]。 2.不便于对韵母结构的分析。在语音教学中,我们对学生讲,当i行的韵母自成音节时,作为韵头的i要改成y,如iong改成yong。但对照国际音标[y(?)],我们却只能说:iong当中的i并不是韵头,因为它后面的o不是韵腹;i和o组合起来才代表一个音素(即y),充当韵腹。可是,把这里的io看成是zh、ch、sh、ng那一类的双字母音素,又说不过去。 展开更多

关键词 音素 韵头 韵腹 韵母 记音 语音教学 撮口呼 双字母 自成音节 现代汉语

下载PDF 职称材料