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音乐非遗进课堂与文化自信的提升——音乐课程思政育人模式探究 被引量:6
1
作者 冯继 《当代音乐》 2020年第9期171-173,共3页
连云港师专依托海州五大宫调研究所和实践传承基地,通过在非遗+、"非遗课程"建设+、"非遗文化"运行机制+、结构化教学团队+、实践养成活动+、非遗学生社团+线上线下齐联动推广服务等方面的探索和实践,构成国家级非... 连云港师专依托海州五大宫调研究所和实践传承基地,通过在非遗+、"非遗课程"建设+、"非遗文化"运行机制+、结构化教学团队+、实践养成活动+、非遗学生社团+线上线下齐联动推广服务等方面的探索和实践,构成国家级非物质文化遗产项目传承与音乐教育双平台融合的模式。以"六位一体"的非遗教育传承活动,实现在地方文化传承与创新发展中的知行合一。围绕立德树人的根本任务,以社会主义核心价值观为引领,对增强全市青少年民族自豪感、责任感,树立文化自信具有建设性意义。 展开更多
关键词 音乐 传统文化 音乐教育 课程思政
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基于文化周期框架的音乐非遗数字化研究评述 被引量:1
2
作者 黄益军 贺盈琪 林剑 《泉州师范学院学报》 2023年第1期59-64,共6页
数字技术与文化之间的双向赋能,正成为音乐非遗保护与利用的重要趋势。与之相适应,学术界的研究思路和研究范式也在不断变化。借鉴联合国教科文组织提出的创造、生产、传播、展览/接受/传递、消费/参与五个阶段的文化周期框架,重点梳理... 数字技术与文化之间的双向赋能,正成为音乐非遗保护与利用的重要趋势。与之相适应,学术界的研究思路和研究范式也在不断变化。借鉴联合国教科文组织提出的创造、生产、传播、展览/接受/传递、消费/参与五个阶段的文化周期框架,重点梳理了不同学科、产业以及技术视角下现有音乐非遗数字化研究主题,并结合文化周期框架对理论和实践的重要意义,针对性提出音乐非遗数字化未来研究的方向。研究有助于厘清音乐非遗数字化的知识脉络,对国内音乐非遗数字化研究范式的建构及发展具有一定意义。 展开更多
关键词 音乐 数字化 文化周期框架
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民族化视域下甘肃省河西走廊音乐非遗的传承与保护 被引量:4
3
作者 郭倩 《艺术教育》 2017年第11期54-55,共2页
近年来,世界非物质文化遗产保护活动不断深入,我国对非遗的传承与保护更是给予了高度关注和广泛重视。传统音乐是非遗体系中的重要组成部分,采取何种积极有效的途径保护我国传统区域传统文化,成为当前亟待解决的重要课题。文章以甘肃省... 近年来,世界非物质文化遗产保护活动不断深入,我国对非遗的传承与保护更是给予了高度关注和广泛重视。传统音乐是非遗体系中的重要组成部分,采取何种积极有效的途径保护我国传统区域传统文化,成为当前亟待解决的重要课题。文章以甘肃省河西走廊音乐内容概述为主要切入点,以"河西宝卷"为例分析河西走廊音乐非遗的文化艺术价值,阐述民族化视域下加强甘肃省河西走廊音乐非遗的传承与保护的意义,重点探讨甘肃省河西走廊音乐非遗的传承途径与保护策略,以期为相关研究人员提供一定的借鉴。 展开更多
关键词 民族化 河西走廊 音乐 传承 保护
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皖南地区非遗音乐及其特征 被引量:3
4
作者 朱蕾 《长江大学学报(社会科学版)》 2013年第6期1-2,共2页
皖南音乐非物质文化遗产历史久远,具有重要的历史价值;其音乐形态独特优美,又具有重要的艺术价值。皖南音乐非物质文化遗产中的民歌,如繁昌民歌、徽州民歌、贵池民歌等,不但具有江南音乐婉转、典雅的特点,同时又具有一定的北方音乐的特... 皖南音乐非物质文化遗产历史久远,具有重要的历史价值;其音乐形态独特优美,又具有重要的艺术价值。皖南音乐非物质文化遗产中的民歌,如繁昌民歌、徽州民歌、贵池民歌等,不但具有江南音乐婉转、典雅的特点,同时又具有一定的北方音乐的特色,这种特色来源于早期的北方人口南迁所带来的北方音乐因素。而皖南的宗教音乐,以九华山佛教音乐和齐云山道教音乐为代表,也体现出多种文化因素综合的特点,出现这种结果是该地区南北文化的交融,以及传统儒家思想的影响所致。 展开更多
关键词 皖南 地域性 音乐 历史性
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文化人类学视域下大运河(河北段)音乐非遗的活态传承研究 被引量:2
5
作者 赵文昊 《黄河之声》 2021年第15期20-22,共3页
文化人类学以研究人类各民族创造的文化,从而揭示人类文化的本质。使用考古学、地方志、民俗学、音乐学的方法、概念、资料,对全世界不同民族做出描述和分析的一门学科。河北的历史源远流长,灿烂的文化遗产具有地域性又同时处于活态传承... 文化人类学以研究人类各民族创造的文化,从而揭示人类文化的本质。使用考古学、地方志、民俗学、音乐学的方法、概念、资料,对全世界不同民族做出描述和分析的一门学科。河北的历史源远流长,灿烂的文化遗产具有地域性又同时处于活态传承中,在多元的地域文化语境所构成的特质促进了其发展。较之以往的民歌研究,更加注重历史,文化,民俗等方面的发掘与研究,更加注重相关学科的关联,增加研究的深度,而不仅仅是简单的整理工作。本研究将运用文化人类学的学科理论为理论依据,以京杭大运河河北段的音乐非遗为研究对象,对其社会文化、地域文化、生活语境等层面进行研究。 展开更多
关键词 文化人类学 大运河河北段 音乐
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高校音乐类非遗的传承与发展——以“漳州锦歌”的传承实践为例
6
作者 郭立红 马骎 《艺术教育》 2013年第5期44-45,共2页
国家级非物质文化遗产"漳州锦歌"是中国传统文化艺术中的一块瑰宝,但同样正面临着严峻的生存考验,保护非物质文化遗产,高校需有责任感、紧迫感与使命感,并在传承与发展这一问题上做出切实行动。
关键词 音乐 传承探讨 实践
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乡村社会对音乐非遗文化传播的奠基——以皖北地区为例
7
作者 张宇 《阜阳师范学院学报(社会科学版)》 2017年第3期15-18,共4页
皖北地区拥有一批国家级、省级音乐类非物质文化遗产名录,如花鼓戏、二夹弦、坠子戏、嗨子戏、淮北大鼓、清音、民间舞蹈花鼓、泗州戏等,这些音乐文化遗产的传播离不开其产生的人文与社会环境,因此秉持"非遗在民间"的文化传... 皖北地区拥有一批国家级、省级音乐类非物质文化遗产名录,如花鼓戏、二夹弦、坠子戏、嗨子戏、淮北大鼓、清音、民间舞蹈花鼓、泗州戏等,这些音乐文化遗产的传播离不开其产生的人文与社会环境,因此秉持"非遗在民间"的文化传播观念,更有利于非遗文化的传承与发展。乡村社会(村镇)与非遗文化有着天然的联系,对文化的需求也是显而易见的,如何改善当下乡村文化传播环境,如何充分发挥乡村社会成员非遗文化传播的主体性和积极性,是亟待解决的现实问题。促进皖北音乐非遗文化传播,加强区域音乐非遗文化人类学的探讨与研究,共筑这一地区文化共享体系,构筑富于创造性、进步性的乡村社会文明,是摆在我们面前的重要课题。 展开更多
关键词 音乐 文化传播 乡村文化 奠基
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音乐非遗融入地方高校通识教育资源的拓展研究——以缙云道情为例
8
作者 李海燕 《艺术评鉴》 2020年第18期76-79,共4页
音乐非物质文化遗产保护和传承需要以人才作为载体,而高校是人才培养的摇篮。以缙云道情为例,将音乐非遗融入地方高校通识教育既能突显高校通识课程的地方特色,又可以通过课堂教学来促进缙云道情等音乐非遗的传承和保护。其具体措施包... 音乐非物质文化遗产保护和传承需要以人才作为载体,而高校是人才培养的摇篮。以缙云道情为例,将音乐非遗融入地方高校通识教育既能突显高校通识课程的地方特色,又可以通过课堂教学来促进缙云道情等音乐非遗的传承和保护。其具体措施包括开设相关通识教育课程、编写相关教材、实践演出等。 展开更多
关键词 音乐 地方高校 通识教育 缙云道情
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基于Kano模型的音乐非遗档案用户群体利用偏好研究
9
作者 戚麟麟 《山西档案》 北大核心 2024年第1期173-176,共4页
基于Kano模型深入分析了音乐非遗档案用户群体的利用偏好,通过Better-Worse满意度指数对用户需求进行了分类和解析。调查结果显示,用户对音乐非遗档案的需求可以分为兴奋型需求、期望型需求、无差异型需求三类,每类需求都揭示了用户在... 基于Kano模型深入分析了音乐非遗档案用户群体的利用偏好,通过Better-Worse满意度指数对用户需求进行了分类和解析。调查结果显示,用户对音乐非遗档案的需求可以分为兴奋型需求、期望型需求、无差异型需求三类,每类需求都揭示了用户在档案利用过程中的不同心理和行为模式。 展开更多
关键词 KANO模型 音乐档案 利用偏好 档案需求
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音乐非遗文化走进高校课堂的实践研究——以邢台学院音乐舞蹈学院为例 被引量:2
10
作者 李伟伟 《邢台学院学报》 2022年第3期33-37,共5页
音乐非物质文化遗产,属于艺术非物质文化遗产范畴,蕴含着极高的文化与精神内涵。邢台学院作为邢台地区唯一一所综合性本科高校,承担着传播文化的重要职能,对传承保护邢台地方音乐非遗文化有着自己的责任和义务。邢台学院音乐舞蹈学院近... 音乐非物质文化遗产,属于艺术非物质文化遗产范畴,蕴含着极高的文化与精神内涵。邢台学院作为邢台地区唯一一所综合性本科高校,承担着传播文化的重要职能,对传承保护邢台地方音乐非遗文化有着自己的责任和义务。邢台学院音乐舞蹈学院近几年在邢台地方非遗项目的考察、保护过程中,结合专业教学打造音乐非遗特色课程等方面进行了有益的探索和研究,旨在将邢台地区音乐非遗文化与地方高校课程的融合过程中找到特色发展路径,更好地发挥文化传承的重要职能。 展开更多
关键词 音乐文化 高校课堂 融合 传承
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区块链下的音乐非遗作品版权保护对策 被引量:1
11
作者 赵兴元 《软件》 2022年第3期7-9,共3页
随着信息技术的不断发展,区块链技术为音乐非遗作品版权保护提供了新的途径。本文探讨了音乐作品版权保护现状,分析了音乐作品版权保护存在的瓶颈,提出了运用区块链核心技术,构建了音乐非遗版权保护系统的对策建议。
关键词 区块链技术 音乐作品 版权保护
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将音乐类非遗项目引入中国传统音乐教学体系的思考——兼谈川音在非遗进课堂方面的尝试 被引量:20
12
作者 甘绍成 杨明辉 《音乐探索》 2015年第3期86-91,共6页
将中国传统音乐教育与当前我国大力提倡的非遗保护有机地结合起来,是音乐院校专业音乐教育创新发展的一个具有现实意义的实践模式。通过将音乐类非遗项目编入教材、引进课堂、纳入课题、并入基地等一系列举措,使音乐类非遗的保护与音乐... 将中国传统音乐教育与当前我国大力提倡的非遗保护有机地结合起来,是音乐院校专业音乐教育创新发展的一个具有现实意义的实践模式。通过将音乐类非遗项目编入教材、引进课堂、纳入课题、并入基地等一系列举措,使音乐类非遗的保护与音乐院校的专业教学相融合。在这个过程中,音乐院校应坚持贯彻"本土化"教学的理念,有效利用本地资源优势,建立一种双向互动、多元立体的传统音乐教学模式。 展开更多
关键词 音乐 传统音乐 教材编写 课堂引进 基地建设
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我国音乐类非遗保护研究20年回顾与反思——基于CNKI期刊论文的可视化计量分析 被引量:11
13
作者 巫宇军 《中国音乐》 CSSCI 北大核心 2022年第1期201-208,共8页
本文运用可视化知识图谱软件CiteSpace的共现分析、聚类分析和时区图谱分析等方法,结合计量学分析法及CNKI统计功能,从发展历程、研究群体、研究机构、研究主题、学科结构、近期热点等维度分析2000—2019年CNKI期刊音乐库非遗保护研究... 本文运用可视化知识图谱软件CiteSpace的共现分析、聚类分析和时区图谱分析等方法,结合计量学分析法及CNKI统计功能,从发展历程、研究群体、研究机构、研究主题、学科结构、近期热点等维度分析2000—2019年CNKI期刊音乐库非遗保护研究文献。研究发现我国音乐类非遗保护研究分萌芽期、保护为主、保护传承并重、传承为主四阶段。研究群体有支撑、助力、参与三种类型。出现了核心学者群。研究机构主要集中在高校。已形成规模庞大、相互关联的理论探讨、对策方法和非遗项目集群三大知识群落。近期热点有传承、教育、创新、新技术、传承人等方面。主要问题是研究深度不足,研究范围偏狭,人才存在断层,合作意识薄弱,学科建设滞后。 展开更多
关键词 音乐 CITESPACE 知识图谱 CNKI
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乡村振兴战略背景下川东北地区音乐类非遗创新发展研究 被引量:8
14
作者 何凤先 《四川戏剧》 北大核心 2022年第11期140-143,共4页
党的十九大报告提出的“乡村振兴战略”明确了乡村振兴的目标与路径,也为川东北地区带来了新的发展机遇。川东北地区音乐类非遗面临着政策的鼓励与政府不积极的尴尬、现代音乐对传统的冲突、把握好传承与保护的尺度以及城镇化带来的文... 党的十九大报告提出的“乡村振兴战略”明确了乡村振兴的目标与路径,也为川东北地区带来了新的发展机遇。川东北地区音乐类非遗面临着政策的鼓励与政府不积极的尴尬、现代音乐对传统的冲突、把握好传承与保护的尺度以及城镇化带来的文化生态消失等四大问题。这些非物质文化遗产的创新发展,必须依托乡村振兴战略,与演艺产业、旅游产业等相结合,把丰富的非物质文化遗产转化为文化优势、经济优势,只有这样,才能让这些优秀的传统文化被更多的人所认识,世世代代传承下去。 展开更多
关键词 乡村振兴 音乐 创新发展
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电影活化音乐类非遗的路径及反思——以张艺谋电影为例 被引量:1
15
作者 范艾婧 秦勇 《电影评介》 北大核心 2024年第1期91-96,共6页
非遗在被划分为“活态文化”之初^(①),便将活态作为其基本特点之一。音乐类非遗作为其中的一种,兼具活态性的同时,更加具有音乐表现“主体内心世界里活生生的样子”[1]的特性。因而将“音乐类非物质文化遗产保护的根本目标”指向“生... 非遗在被划分为“活态文化”之初^(①),便将活态作为其基本特点之一。音乐类非遗作为其中的一种,兼具活态性的同时,更加具有音乐表现“主体内心世界里活生生的样子”[1]的特性。因而将“音乐类非物质文化遗产保护的根本目标”指向“生命力”[2],使其自身拥有“活态地传承下去的自我生存能力”[3]就显得极为重要。 展开更多
关键词 活态文化 音乐 音乐物质文化 张艺谋电影 活态性
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音乐类非遗短视频传播策略探究 被引量:2
16
作者 崔雅静 《集美大学学报(哲学社会科学版)》 2023年第3期23-29,共7页
合理利用短视频媒介开展非遗音乐文化传播,可以提升音乐类非物质文化遗产的曝光率和关注度,促进音乐类非物质文化遗产的传承与保护。音乐类非物质文化遗产短视频传播具有碎片化传播迎合用户阅读偏好、裂变式传播迅速覆盖用户范围、参与... 合理利用短视频媒介开展非遗音乐文化传播,可以提升音乐类非物质文化遗产的曝光率和关注度,促进音乐类非物质文化遗产的传承与保护。音乐类非物质文化遗产短视频传播具有碎片化传播迎合用户阅读偏好、裂变式传播迅速覆盖用户范围、参与式传播强化沉浸式体验感、精准化传播满足受众个性需求、互补式传播收获众多年轻粉丝的特征,在非遗音乐文化短视频传播过程中应规范公众在场秩序、培养传播主体素养、优化非遗传播内容、创新文化传播方式,从而使音乐类非物质文化遗产得以广泛传播。 展开更多
关键词 音乐 音乐文化 短视频 传播策略
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基于数字技术的音乐类非遗传承进校园实施策略研究 被引量:1
17
作者 刘洁 《艺术评鉴》 2024年第1期105-110,共6页
本文研究了基于数字技术的音乐类非遗传承进校园实施策略。文章介绍了音乐类非遗的概念、重要性以及文化价值,强调了音乐类非遗的保护和传承的重要性,探讨了数字技术在音乐类非遗传承中的应用,包括数字化记录和存储、虚拟现实、互联网... 本文研究了基于数字技术的音乐类非遗传承进校园实施策略。文章介绍了音乐类非遗的概念、重要性以及文化价值,强调了音乐类非遗的保护和传承的重要性,探讨了数字技术在音乐类非遗传承中的应用,包括数字化记录和存储、虚拟现实、互联网、数据分析和在线教育平台。在此基础上,文章提出了基于数字技术的音乐类非遗传承进校园的实施策略,包括教育课程的设计与整合、数字化资源库的建立与维护、跨学科合作与非遗项目推广、社区参与和合作,以及教育技术培训与支持。最后对策略的实施效果进行了评估,包括学习成果、社区参与、数字资源的使用情况,以及学生的反馈和满意度。通过策略的实施,可以有效地将音乐类非遗传承融入校园教育中,促进音乐类非遗的保护和传承。 展开更多
关键词 音乐 数字技术 传承 校园教育 实施策略
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面向数字人文的非遗档案资源开发研究——以音乐领域为例 被引量:1
18
作者 陈露 《山西档案》 北大核心 2024年第2期122-124,共3页
数字人文领域的发展为非遗档案资源开发提供了新的视角与思路。聚焦音乐领域非遗档案资源,探讨在数字人文视角下的非遗档案资源开发路径。回顾相关研究和实践进展,并对现状进行分析,发现目前音乐类非遗档案资源开发在理念、形式、方向... 数字人文领域的发展为非遗档案资源开发提供了新的视角与思路。聚焦音乐领域非遗档案资源,探讨在数字人文视角下的非遗档案资源开发路径。回顾相关研究和实践进展,并对现状进行分析,发现目前音乐类非遗档案资源开发在理念、形式、方向等方面存在一定误区。为此,提出面向数字人文的音乐类非遗档案资源开发新路径,即协调多元参与主体、打造虚实演绎空间、推动知识服务转型,以期在保护和传承音乐类非遗文化的同时,展现其独特的社会价值、文化价值和学术价值。 展开更多
关键词 数字人文 音乐 档案资源开发 原生态
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民间音乐类非遗项目在群众文化活动中的传播与传承研究
19
作者 沈子阳 《艺术家》 2024年第4期120-122,共3页
在我国群众文化的建设过程中,满足广大人民群众的精神需求是一项重要目标。作为我国在全球文化活动建设过程中的重要表现形式之一,民间音乐类非遗项目对促进群众文化建设具有非常重要的现实作用。基于此,本文分析了民族音乐类非遗项目... 在我国群众文化的建设过程中,满足广大人民群众的精神需求是一项重要目标。作为我国在全球文化活动建设过程中的重要表现形式之一,民间音乐类非遗项目对促进群众文化建设具有非常重要的现实作用。基于此,本文分析了民族音乐类非遗项目在群众文化活动中的传播和传承策略。近些年,国家、地方非遗保护工作有序推进,群众文化也展现出了应有的作用和价值。相关部门持续加强对非遗文化价值的深度挖掘,并依托丰富多样、趣味性十足的群众文化活动促进非遗项目的传承. 展开更多
关键词 群众文化活动 音乐 群众文化建设 传播与传承 表现形式 深度挖掘 文化 作用和价值
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关于当前音乐类非遗文化传播现象的思考 被引量:1
20
作者 吴之洲 《剧影月报》 2023年第3期19-21,共3页
非物质文化遗产(以下简称“非遗”)是我国精神文明的重要支撑,音乐类非遗作为非遗文化的一个重要组成部分,内容丰富,底蕴深厚。随着科学技术的不断发展,国家越来越重视非遗文化的传播与创新,出台相关政策,给予保护支持。但音乐类非遗文... 非物质文化遗产(以下简称“非遗”)是我国精神文明的重要支撑,音乐类非遗作为非遗文化的一个重要组成部分,内容丰富,底蕴深厚。随着科学技术的不断发展,国家越来越重视非遗文化的传播与创新,出台相关政策,给予保护支持。但音乐类非遗文化的发展仍然受到传播范围限制,同时面临后继乏人等问题。2021年11月,首档非遗文化公益晚会《潮起中国·非遗焕新夜》在电影频道电视端及全网平台播出。本文便以此晚会为讨论起点,分析其文化内涵,挖掘音乐类非遗文化在传播过程所面临的种种现实问题。 展开更多
关键词 传播现象 电影频道 物质文化 音乐 传播范围 文化 精神文明 后继乏人
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