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音乐欣赏心理的本质 |
L.默赛尔
刘沛
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《中国音乐》
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1987 |
51
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2
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音乐欣赏与审美教育 |
曹理
何工
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《课程．教材．教法》
CSSCI
北大核心
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2000 |
30
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3
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论音乐欣赏 |
王次炤
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《人民音乐（评论）》
CSSCI
北大核心
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2004 |
27
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4
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音乐欣赏,叩开学生审美能力之门——浅谈初中音乐欣赏教学中学生审美能力的培养 |
邓灵芬
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《新课程学习》
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2013 |
27
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5
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音乐何需“懂”——重塑音乐审美观念 |
周海宏
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《人民音乐》
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1998 |
25
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6
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走出用文学化、美术化方式理解音乐的误区——对普及严肃音乐的理论与实践问题的分析 |
周海宏
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《人民音乐（评论）》
北大核心
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2001 |
25
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7
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基于资源的自主型学习模式探讨——《外国音乐欣赏》网络课程的学与教 |
吴芸
王红主
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《电化教育研究》
CSSCI
北大核心
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2002 |
17
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8
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关于音乐欣赏教学的现状分析与思考 |
孙琦
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《星海音乐学院学报》
CSSCI
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2010 |
22
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9
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音乐欣赏与当代大学生心理健康的培养 |
詹薇
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《西南民族学院学报（哲学社会科学版）》
北大核心
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2004 |
20
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10
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论音乐教育与大学生心理健康的培养 |
宋春丽
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《广西青年干部学院学报》
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2006 |
21
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11
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再论音乐欣赏方式与心理发展阶段 |
张前
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《音乐研究》
CSSCI
北大核心
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2006 |
14
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12
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艺术歌曲在中国的历史发展脉络 |
戴鹏海
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《音乐艺术（上海音乐学院学报）》
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1988 |
16
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13
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音乐审美素质的培养与音乐欣赏教学 |
邹娟
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《湖南民族职业学院学报》
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2007 |
20
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14
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体态律动教学在中小学音乐教育中的应用 |
廖夏林
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《抚州师专学报》
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2003 |
17
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15
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浅谈音乐欣赏课中的情感体验 |
杨忠
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《教育与职业》
北大核心
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2006 |
16
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16
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情感体验在高中音乐欣赏教学中的渗透 |
罗巧
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《科教文汇》
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2011 |
17
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17
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音乐欣赏的五个层次——音乐欣赏随谈之二 |
孙维权
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《音乐爱好者》
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2003 |
14
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18
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大学音乐欣赏教育及其素质教育功能研究 |
张又丹
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《北方音乐》
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2011 |
16
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19
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刍议小学音乐欣赏教学的策略探究 |
孙丽
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《音乐时空》
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2013 |
15
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20
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浅谈在音乐欣赏中提高幼儿的音乐感受力与表现力 |
张淑琼
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《湖北广播电视大学学报》
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2008 |
15
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