高校音乐剧专业培养模式探索——中央戏剧学院音乐剧“全能型演员”琢塑 被引量：11

1

作者 刘思思 《大舞台》 2011年第2期208-210,共3页

随着音乐剧文化市场的不断升温,国内高校音乐剧专业迅速崛起。这个彻头彻尾的舶来品如何在中国生根发芽,引起了众多学者及教育工作者的关注。"能歌善舞,唱演俱佳"是基于音乐剧自身的特殊性对其演员提出的基本要求,因此,如何... 随着音乐剧文化市场的不断升温,国内高校音乐剧专业迅速崛起。这个彻头彻尾的舶来品如何在中国生根发芽,引起了众多学者及教育工作者的关注。"能歌善舞,唱演俱佳"是基于音乐剧自身的特殊性对其演员提出的基本要求,因此,如何将学生培养成"全能型"的音乐剧演员成为各个高校始终探讨的话题。本文以中央戏剧学院为例,对音乐剧专业"全能型演员"的培养模式进行介绍和分析,并反思目前高校音乐剧教育所存在的问题。 展开更多

关键词 音乐剧 音乐剧教学 高校 全能型演员 培养模式

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音乐剧基础创作元素释析 被引量：1

2

作者 王颖晖 《乐府新声（沈阳音乐学院学报）》 2023年第1期115-119,共5页

音乐剧作为一个直接从作品中孵化出的剧种,其表演与创作的关系更加不可分割。剧目带动教学、教学促进剧目是音乐剧专业教育的一大特色。音乐剧演员必须掌握阅读与分析音乐旋律、节奏、和声与结构的能力,才能通过作曲家的“语言”去塑造... 音乐剧作为一个直接从作品中孵化出的剧种,其表演与创作的关系更加不可分割。剧目带动教学、教学促进剧目是音乐剧专业教育的一大特色。音乐剧演员必须掌握阅读与分析音乐旋律、节奏、和声与结构的能力,才能通过作曲家的“语言”去塑造人物形象和推动剧情发展。本文将以音乐创作元素的基本概念、本质释义及形态特征入手,集中探讨旋律、节奏、和声、结构层面的理论释义对于音乐剧教学的支撑。 展开更多

关键词 音乐创作 音乐剧 音乐剧教学 音乐基础

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信息化手段对音乐剧教学的影响

3

作者 于海英 张家钒 《戏剧之家》 2024年第4期3-6,共4页

随着科学技术的发展与进步,信息化技术在现代社会生活中的应用越来越普及。本文以信息化技术为手段,具体研究该技术对北京舞蹈学院音乐剧系教学与实践的影响。本文通过采用文献资料法和观察法,通过查阅文献资料与互联1网视频资料,结合... 随着科学技术的发展与进步,信息化技术在现代社会生活中的应用越来越普及。本文以信息化技术为手段,具体研究该技术对北京舞蹈学院音乐剧系教学与实践的影响。本文通过采用文献资料法和观察法,通过查阅文献资料与互联1网视频资料,结合笔者高校音乐剧教学实践,具体阐述信息化技术的优势、信息化技术促进线上音乐剧教学、信息化技术有利于音乐剧研讨与推广这三方面的内容,以现代化音乐软件和具体的教学实践为载体,充分利用信息化技术手段,使高校音乐剧教学内容更加多元,教学模式更加丰富。 展开更多

关键词 信息化技术 音乐剧教学 《口罩》 《油脂》

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高职院校音乐剧教学改革路径探究

4

作者 王兵 《中国科技经济新闻数据库 教育》 2024年第7期0029-0032,共4页

音乐剧作为音乐美育中的一条分支,是一门多元化艺术交叉融合的学科,具有极强的综合性特点。音乐剧这一形式在我国的起步较晚,其丰富多彩的表现力让音乐艺术变得更加大众化与生活化。基于此,笔者将详细分析当前我国高职院校中音乐剧课程... 音乐剧作为音乐美育中的一条分支,是一门多元化艺术交叉融合的学科,具有极强的综合性特点。音乐剧这一形式在我国的起步较晚,其丰富多彩的表现力让音乐艺术变得更加大众化与生活化。基于此,笔者将详细分析当前我国高职院校中音乐剧课程的教学现状,并提出高职音乐剧教学工作的改革方向,以求能够全面调动起学生的音乐剧学习积极性,为我国高职音乐教育工作的创新带来帮助。 展开更多

关键词 高职院校 音乐剧教学 人才培养

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关于中国音乐剧演员培养的构想 被引量：4

5

作者 杨媚 《河南师范大学学报（哲学社会科学版）》 CSSCI 北大核心 2008年第5期265-266,共2页

20世纪80年代,顺应我国改革开放的潮流,音乐剧成为一种时尚的艺术步入中国。在音乐剧创作团体中,音乐剧演员是其核心要素,其他创作元素如剧本、音乐、舞蹈等在剧中的高度整合,最终是由演员的表演创作来体现的。因此音乐剧演员的素质高... 20世纪80年代,顺应我国改革开放的潮流,音乐剧成为一种时尚的艺术步入中国。在音乐剧创作团体中,音乐剧演员是其核心要素,其他创作元素如剧本、音乐、舞蹈等在剧中的高度整合,最终是由演员的表演创作来体现的。因此音乐剧演员的素质高低与技能优劣会直接影响到音乐剧的质量。在我国,音乐剧演员的培养还处在探索阶段,而国外在这方面已有了成熟的经验,值得我们研究和借鉴。 展开更多

关键词 音乐剧 演员培养 音乐剧教学

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音乐剧经典表演剧目片段在教学与创作中的运用研究 被引量：2

6

作者 易雨馨 李艺梅 樊猛 《艺术科技》 2017年第9期14-15,共2页

笔者分别从音乐剧教学及音乐剧创作的角度,将理论与实践结合,分析、归纳、总结音乐剧经典表演剧目片段在教学与创作方面的运用及实践成果,并就其在音乐剧教学与艺术创作上的作用及指导意义作出思考与探讨。

关键词 音乐剧 经典表演剧目片段 音乐剧教学 音乐剧创作

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新时代中国原创音乐剧的传播与发展 被引量：1

7

作者 郭嘉辉 《传播力研究》 2021年第15期138-139,共2页

本文试图用音乐剧专业人才培养这个角度去论述中国原创音乐剧的传播与发展,随着近些年戏剧演出市场的热度持续走高,音乐剧周边相关产业占据了不少市场份额,其中百老汇经典剧目的引进是观众们最喜爱的,此外,中国原创音乐剧在最近几年也... 本文试图用音乐剧专业人才培养这个角度去论述中国原创音乐剧的传播与发展,随着近些年戏剧演出市场的热度持续走高,音乐剧周边相关产业占据了不少市场份额,其中百老汇经典剧目的引进是观众们最喜爱的,此外,中国原创音乐剧在最近几年也得到了观众的认可,但是如何将带有中国标签的原创音乐剧传播到国外,是我们工作在一线音乐剧教学从业者们需要思考的,想要做到音乐剧中国化,我们需要学习美国的人才培养模式、模仿日本的教学体系框架、研究英国的市场营销体系等诸多方面。演出市场做好了“引进来”的准备,但是“走出去”这一环节我们还欠缺更多更好的作品,能否在未来将中国音乐剧成功打入海外市场,这是需要几代人的努力去完成的。所以,音乐剧专业人才的分流培养机制必须扎根在艺术高校的办学理念当中,特别是音乐剧作曲方向的人才培养。好的音乐是音乐剧的灵魂,高校与社会需要给予年轻作曲家们更多的关注和照顾,这对未来发展与传播中国原创音乐剧有着积极深远的影响。 展开更多

关键词 音乐剧 中国原创音乐剧 音乐剧教学 教学体系 市场营销

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学校音乐剧教育途径与意义探究 被引量：1

8

作者 宋玥渔 《艺术科技》 2022年第11期234-236,共3页

时代在高速发展,音乐教育也在不断进步。音乐剧进入中国,为音乐教育注入了新的活力。文章以学校音乐教材为基础,对中国学生学习音乐剧的实际路径、音乐剧的教育作用、学校课堂是否普及以及如何普及音乐剧教学等进行调查研究,并探讨音乐... 时代在高速发展,音乐教育也在不断进步。音乐剧进入中国,为音乐教育注入了新的活力。文章以学校音乐教材为基础,对中国学生学习音乐剧的实际路径、音乐剧的教育作用、学校课堂是否普及以及如何普及音乐剧教学等进行调查研究,并探讨音乐剧在学校音乐教学中的必要性、可行性和普及性。 展开更多

关键词 音乐剧 音乐教育 音乐教材 音乐剧教学

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我国音乐剧教学的本土化 被引量：3

9

作者 郭宇 《湖南师范大学教育科学学报》 CSSCI 北大核心 2014年第1期63-67,共5页

我国音乐剧教育通过近二十年的发展,已呈现蓬勃发展之势。但音乐剧的艺术形式源始于西方,教学模式国外移植色彩较浓。只有加强我国音乐剧教学的"移植——改造——融通——生成"的本土化过程,创生"中国本土化"的音... 我国音乐剧教育通过近二十年的发展,已呈现蓬勃发展之势。但音乐剧的艺术形式源始于西方,教学模式国外移植色彩较浓。只有加强我国音乐剧教学的"移植——改造——融通——生成"的本土化过程,创生"中国本土化"的音乐剧教学体系,才能真正实现中国音乐剧教学的良性循环,从而适应我国音乐剧行业与市场的发展需求。 展开更多

关键词 音乐剧教学 本土化 创生

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《想变成人的猫》访谈录

10

《戏剧（中央戏剧学院学报）》 CSSCI 北大核心 1996年第4期4-10,共7页

１０月１７日，音乐剧《想变成人的猫》在中央戏剧学院实验小剧场隆重上演，这出音乐剧是在日本四季剧团的大力协助下，由中央戏剧学院音乐剧班排练演出，公演期间，引起了广泛的注意，本刊原拟组织一批探讨音乐剧发展及教学的文章，因... １０月１７日，音乐剧《想变成人的猫》在中央戏剧学院实验小剧场隆重上演，这出音乐剧是在日本四季剧团的大力协助下，由中央戏剧学院音乐剧班排练演出，公演期间，引起了广泛的注意，本刊原拟组织一批探讨音乐剧发展及教学的文章，因时间仓促，为使读者及时了解本剧的教学排练及演出情况，我们采访了院领导、该剧执行导演、指导教师、主要演员及部分观众，选择有代表性的意见以飨读者，今后。 展开更多

关键词 音乐剧教学 日本音乐剧 舞蹈结构 主要演员 节奏感 教学改革 戏曲演员 戏剧学 剧团 音乐剧演员

原文传递

音乐剧教学中互助式教学方法的应用 被引量：2

11

作者 陈曼倚 《北方音乐》 2015年第12期103-104,共2页

在音乐剧教学中,改变传统的一对一教学模式,通过互助式教学方法的应用,建立起良好的师生关系,充分引起学生积极学习的兴趣,调动起课堂上的良好气氛,最终可以达到提高教学质量的效果。因此,本文将首先对互助式教学和我国音乐剧发展的现... 在音乐剧教学中,改变传统的一对一教学模式,通过互助式教学方法的应用,建立起良好的师生关系,充分引起学生积极学习的兴趣,调动起课堂上的良好气氛,最终可以达到提高教学质量的效果。因此,本文将首先对互助式教学和我国音乐剧发展的现状进行简介,并提出加强互助式教学在音乐剧教学的几点建议,并对互助式教学在音乐剧中的优势进行阐述,希望能促进音乐剧教学的进一步发展。 展开更多

关键词 音乐剧教学 互助式教学 主动性 学习兴趣

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音乐剧探足──记中央戏剧院排演音乐剧《西区故事》

12

作者 小凡 《中国戏剧》 北大核心 1995年第3期44-45,共2页

音乐剧探足──记中央戏剧院排演音乐剧《西区故事》小凡９５年新春之际，中央戏剧学院向社会各界汇报演出了美国著名音乐剧《西区故事》片断。这是百老汇音乐剧第二次由中国演员搬上舞台，向国内观众展示了大洋彼岸的流行戏剧样式。《... 音乐剧探足──记中央戏剧院排演音乐剧《西区故事》小凡９５年新春之际，中央戏剧学院向社会各界汇报演出了美国著名音乐剧《西区故事》片断。这是百老汇音乐剧第二次由中国演员搬上舞台，向国内观众展示了大洋彼岸的流行戏剧样式。《西区故事》里的故事发生在美国纽约。... 展开更多

关键词 音乐剧 戏剧学 强化训练 音乐剧教学 音乐剧演员 《悲惨世界》 起步阶段 成人大专班 种族歧视 戏剧教育

原文传递

浅谈中国特色的音乐剧——在音乐剧高职教学中如何体现中国特色

13

作者 韩飞雪 《辽宁高职学报》 2002年第1期123-125,共3页

音乐剧是集音乐、舞蹈、戏剧表演于一体的现代舞台剧。大制作的国际性演出已成为音乐剧发展的必然趋势。中国的音乐剧虽然起步较晚,但发展速度较快,在保留我国传统优秀部分的同时,把传统戏剧、杂技与音乐剧有机结合,用全新的理念进一步... 音乐剧是集音乐、舞蹈、戏剧表演于一体的现代舞台剧。大制作的国际性演出已成为音乐剧发展的必然趋势。中国的音乐剧虽然起步较晚,但发展速度较快,在保留我国传统优秀部分的同时,把传统戏剧、杂技与音乐剧有机结合,用全新的理念进一步的开发与探索,在有着深厚的文化传统底蕴的基础上,我们坚信有中国特色的音乐剧会在中国大地上异彩夺目。 展开更多

关键词 中国特色 传统戏剧 戏剧理念 商业操作性 音乐剧教学 高等职业教育

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对普通高校开展音乐剧教学实践的思考 被引量：2

14

作者 刘文洁 《大舞台》 北大核心 2013年第8期198-199,共2页

音乐剧是在20世纪诞生、发展、并迅速繁荣的戏剧样式,它凭借高度的艺术综合性、娱乐性、多元性、灵活性、舞台演出形式的通俗性等特性,为广大年轻人所接受和喜爱。此外,音乐剧的开展也是普通高校公共音乐教育教学提出的一个新课题。本... 音乐剧是在20世纪诞生、发展、并迅速繁荣的戏剧样式,它凭借高度的艺术综合性、娱乐性、多元性、灵活性、舞台演出形式的通俗性等特性,为广大年轻人所接受和喜爱。此外,音乐剧的开展也是普通高校公共音乐教育教学提出的一个新课题。本文就对普通高校开展音乐剧教学的目标、编创音乐剧、课堂教学这三方面进行了粗浅的思考,旨在为普通高校公共音乐教育开展音乐剧教学与实践活动探索一些新形式与途径。 展开更多

关键词 公共音乐教育 音乐剧教学 实践

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意义深远的实践──初试音乐剧

15

作者 周启勋 《戏剧（中央戏剧学院学报）》 CSSCI 北大核心 1995年第1期34-40,共7页

意义深远的实践──初试音乐剧周启勋一九九五年一月十二日至一月十五日，是值得庆贺的日子，中央戏剧学院表演系９１本科班和９２大专班两个毕业班，向首都人民汇报演出了音乐剧《西区故事》的七个片断，获得了广泛的赞誉。很多人看了... 意义深远的实践──初试音乐剧周启勋一九九五年一月十二日至一月十五日，是值得庆贺的日子，中央戏剧学院表演系９１本科班和９２大专班两个毕业班，向首都人民汇报演出了音乐剧《西区故事》的七个片断，获得了广泛的赞誉。很多人看了两次以上，许多朋友讲：“就唱来说，... 展开更多

关键词 音乐剧教学 《哈姆雷特》 剧团 话剧 现实主义 “梦” 音乐剧演员 考察学习 戏剧学 表演教学

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关于广东校园音乐剧活动开展的调查研究

16

作者 区洁 《大舞台》 北大核心 2013年第6期150-151,共2页

音乐剧是19世纪末出现的一种综合艺术形式,在提高人的音乐素养方面发挥了重要作用。近年来,音乐剧人才的培养从培养专业演员逐渐被引入到了普通艺术教育中。基于此,笔者作为广东省中小学骨干教师培训导师,收集了全省10个地区骨干教师的... 音乐剧是19世纪末出现的一种综合艺术形式,在提高人的音乐素养方面发挥了重要作用。近年来,音乐剧人才的培养从培养专业演员逐渐被引入到了普通艺术教育中。基于此,笔者作为广东省中小学骨干教师培训导师,收集了全省10个地区骨干教师的124份问卷调查,对全省中小学音乐剧教育的现状进行调查研究。 展开更多

关键词 音乐剧教学 音乐剧相关课程 师资

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迈步跨向新世纪的盛会──95年“教师节”暨45周年院庆大会上的讲话

17

作者 徐晓钟 《戏剧（中央戏剧学院学报）》 CSSCI 北大核心 1995年第4期4-7,共4页

迈步跨向新世纪的盛会──９５年“教师节”暨４５周年院庆大会上的讲话徐晓钟（一）各位领导，各位来宾；老师们，校友们，同学们，今天对于我们学院是一个重大的节日：我们在这里庆祝第十一届教师节，同时又迎来了母校的４５周岁！在... 迈步跨向新世纪的盛会──９５年“教师节”暨４５周年院庆大会上的讲话徐晓钟（一）各位领导，各位来宾；老师们，校友们，同学们，今天对于我们学院是一个重大的节日：我们在这里庆祝第十一届教师节，同时又迎来了母校的４５周岁！在这样一个双喜临门的日子，首先让我们... 展开更多

关键词 新世纪 教师节 戏剧学 音乐剧教学 院庆 留学生教学 师资队伍 创造性素质 思维能力 影视艺术

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探究“音乐剧”用于钢琴弹唱的教学实践

18

作者 陈晓婷 《中国校外教育》 2020年第3期10-11,共2页

20世纪80年代,音乐剧在中国,随着社会的发展,很多高校都创办了音乐剧专业,培养符合市场需求的综合性人才。钢琴作为音乐学习的基础学科,也被纳入了音乐剧教学体系中。学生通过学习,能够从钢琴弹奏的角度去识别音乐剧乐谱,掌握舞台行动... 20世纪80年代,音乐剧在中国,随着社会的发展,很多高校都创办了音乐剧专业,培养符合市场需求的综合性人才。钢琴作为音乐学习的基础学科,也被纳入了音乐剧教学体系中。学生通过学习,能够从钢琴弹奏的角度去识别音乐剧乐谱,掌握舞台行动的节奏韵律,培养音乐规定情景的空间与时间的想象力。 展开更多

关键词 音乐剧教学 钢琴弹唱 韵律培训 舞台行动

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艺术院校音乐剧史教学的困惑与解决办法

19

作者 姜伟强 《中文科技期刊数据库（全文版）教育科学》 2023年第10期60-63,共4页

音乐剧史的教学在艺术院校音乐剧人才培养中具有重要地位,然而却面临着学生学习兴趣下降、教材更新不及时、跨学科教学难题以及教师培训不足等多重挑战。为解决这些问题,文章提出了一系列有效策略和解决的办法。首先,通过创新教学方法... 音乐剧史的教学在艺术院校音乐剧人才培养中具有重要地位,然而却面临着学生学习兴趣下降、教材更新不及时、跨学科教学难题以及教师培训不足等多重挑战。为解决这些问题,文章提出了一系列有效策略和解决的办法。首先,通过创新教学方法、多媒体资源和课程项目的引入,可以提高课程吸引力,激发学生兴趣和参与度。其次,纳入当代音乐剧内容和利用数字资源可以保持教材的时效性。跨学科教学的促进可通过与戏剧、音乐和舞蹈部门的合作以及跨学科项目的开展实现。最后,提供教师继续教育机会和资源分享平台,有助于教师的专业成长,提高他们的教育水平。通过这些策略的综合应用,音乐剧史教学能够更好地满足学生需求,保持与时俱进,为学生提供丰富、实用的音乐剧教育经验,促进艺术教育的发展和学生的终身学习。 展开更多

关键词 音乐剧史教学 教学困惑 解决方法

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论音乐剧表演的教学法 被引量：3

20

作者 黄凯 《北京舞蹈学院学报》 北大核心 2013年第5期97-101,共5页

音乐剧事业的发展有赖于音乐剧表演人才的培养,现阶段中国音乐剧表演人才的培养主要通过艺术院校来完成。艺术院校能否培养出合格的音乐剧表演人才的核心问题是:建立科学的教学体系。教学体系的重要支撑就是课程设置与教学法。音乐剧表... 音乐剧事业的发展有赖于音乐剧表演人才的培养,现阶段中国音乐剧表演人才的培养主要通过艺术院校来完成。艺术院校能否培养出合格的音乐剧表演人才的核心问题是:建立科学的教学体系。教学体系的重要支撑就是课程设置与教学法。音乐剧表演教学应该遵循这样的教学原则(教学法):音乐素质需全面开掘;歌舞技能需强化训练;培养学生"以歌舞叙事";成品教学从"描红"开始,目标是"创造";重视学生创作实践能力培养;培养全能的学生,需要全能的教师。 展开更多

关键词 音乐剧表演教学 教学原则 教学法

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