音乐信息提取(Music Information Retrieval)技术在辅助西方古典声乐训练中已经被证明有效。京剧演唱在多个感知维度上有别于西方古典声乐,并采用口传心授的方式进行教学。首先介绍京剧演唱专业课堂中的教学方法,并展示在教学过程中引...音乐信息提取(Music Information Retrieval)技术在辅助西方古典声乐训练中已经被证明有效。京剧演唱在多个感知维度上有别于西方古典声乐,并采用口传心授的方式进行教学。首先介绍京剧演唱专业课堂中的教学方法,并展示在教学过程中引入音乐信息提取技术的潜在好处。为了揭示能服务于京剧演唱教学的潜在音乐信息提取技术,首先发问:京剧演唱老师和学生对京剧音乐的五个维度—音调、节奏、响度、音质和发音的重要性是如何度量的?通过向这五个维度对课堂练习、老师的言语反馈进行归类和对学生的调查来回答这个问题。然后,借助音乐信号分析来详细观察课堂练习和老师的言语反馈录音,以此揭示教学过程中的细节元素。最终,基于以上分析,提出了潜在对京剧演唱教学有辅助作用的音乐信息提取技术。展开更多
基金the European Research Council under the European Union’s Seventh Framework Program,as part of the Comp Music project(ERC grant agreement267583)
文摘音乐信息提取(Music Information Retrieval)技术在辅助西方古典声乐训练中已经被证明有效。京剧演唱在多个感知维度上有别于西方古典声乐,并采用口传心授的方式进行教学。首先介绍京剧演唱专业课堂中的教学方法,并展示在教学过程中引入音乐信息提取技术的潜在好处。为了揭示能服务于京剧演唱教学的潜在音乐信息提取技术,首先发问:京剧演唱老师和学生对京剧音乐的五个维度—音调、节奏、响度、音质和发音的重要性是如何度量的?通过向这五个维度对课堂练习、老师的言语反馈进行归类和对学生的调查来回答这个问题。然后,借助音乐信号分析来详细观察课堂练习和老师的言语反馈录音,以此揭示教学过程中的细节元素。最终,基于以上分析,提出了潜在对京剧演唱教学有辅助作用的音乐信息提取技术。
