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论韩日留学生汉语学习过程中表现出的语言焦虑及教学对策 被引量：7
1
作者 李丹 秦惠敏 《长春理工大学学报（社会科学版）》 2008年第6期146-148,共3页
语言焦虑是影响第二语言学习的一大障碍,我们对教学对象的语言焦虑研究是非常重要和必要的。文章从民族心理、文化差异及韩语、日语和汉语的同源关系等方面分析了韩日留学生在汉语学习过程中表现出的独特语言焦虑的原因,并提出了相应的... 语言焦虑是影响第二语言学习的一大障碍,我们对教学对象的语言焦虑研究是非常重要和必要的。文章从民族心理、文化差异及韩语、日语和汉语的同源关系等方面分析了韩日留学生在汉语学习过程中表现出的独特语言焦虑的原因,并提出了相应的教学对策,进而减轻他们的焦虑,促进他们的汉语学习。 展开更多
关键词 韩日留学生 语言焦虑 原因 对策
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韩日留学生汉语学习母语正迁移因素浅析 被引量：1
2
作者 孙俊 《文教资料》 2013年第16期163-164,共2页
韩日留学生在学习汉语时。受母语正迁移影响较大，本文分析了韩日留学生在学习汉语时受母语正迁移影响的元素．探讨了韩日语言文化元素对留学生汉语习得的影响，讨论了教师在教学中采取的对策。
关键词 韩日留学生 汉字 儒家文化 佛教文化 母语正迁移
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汉语教学中韩日留学生课堂语言障碍的对策研究
3
作者 孔雪晴 《佳木斯教育学院学报》 2011年第1期376-376,378,共2页
留学生在汉语课堂中常会遇到语言障碍,本文针对韩国和日本留学生在汉语课堂中的语言障碍,试图提出一些可行对策。
关键词 韩日留学生 课堂语言障碍 对策
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