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鹤岗鹤矿医院简介
1
《中国卫生经济》
北大核心
2024年第6期F0002-F0002,I0001,共2页
鹤岗鹤矿医院始建于1945年,是一所具有光荣历史和红色革命传承的医院。在解放战争时期,曾是中国第四野战军战地医院,为解放东北做出了突出贡献;1946年中国医大从延安北迁至鹤岗,医院曾是中国医大(兴山医大)附属医院,为国家培养了两千余...
鹤岗鹤矿医院始建于1945年,是一所具有光荣历史和红色革命传承的医院。在解放战争时期,曾是中国第四野战军战地医院,为解放东北做出了突出贡献;1946年中国医大从延安北迁至鹤岗,医院曾是中国医大(兴山医大)附属医院,为国家培养了两千余名医学人才.
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关键词
解放战争时期
中国医大
第四野战军
医院简介
附属医院
医学人才
北迁
革命
传承
原文传递
孙中山领导的辛亥革命与中国共产党
2
作者
周兴樑
《红广角》
2017年第9期5-12,共8页
孙中山领导的辛亥革命,是中国近代史上一次伟大的资产阶级民主革命运动。它与后来中共领导的新民主主义革命之间,有着密切的历史传承关系:首先,这次革命推翻了清政府之统治,结束了中国两千多年的封建帝制,打击了帝国主义在华之侵略势力...
孙中山领导的辛亥革命,是中国近代史上一次伟大的资产阶级民主革命运动。它与后来中共领导的新民主主义革命之间,有着密切的历史传承关系:首先,这次革命推翻了清政府之统治,结束了中国两千多年的封建帝制,打击了帝国主义在华之侵略势力,为以后新民主主义革命进程的发展开辟了道路;其次,它失败的经验教训还给中共新民主主义革命理论之形成,提供了有益的借鉴和思想材料。尽管中国人民为改变自己命运而奋起的辛亥革命斗争,已过去了整整一个世纪,但它的里程碑作用,及其革命先辈们的爱国革命和奋斗牺牲精神,却一直受到后人的景仰与称颂。
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关键词
孙中山
辛亥
革命
旧民主主义
革命
新民主主义
革命
革命
传承
三大法宝
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职称材料
红色旅游资源开发中的红色文化传承
被引量:
72
3
作者
黄光文
朱龙凤
《求实》
CSSCI
北大核心
2008年第6期92-95,共4页
红色旅游资源蕴涵着灿烂的红色文化。开发红色旅游资源,要发挥其传承红色文化的功能,使内容和形式统一,形成在开发红色旅游资源中传承红色文化,在传承红色文化中促进红色旅游资源的开发和保护的良好格局。
关键词
红色文化
红色旅游资源开发
革命
精神
传承
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职称材料
“革命味”!与“语文味”的统一——革命文学作品备教路径探析
4
作者
梁振鹏
《语文教学通讯》
2024年第34期65-66,共2页
对当前统编初中语文教材中比重较大的革命文学作品教学进行研究,发现存在“语文味”与“革命味”不协调的问题。基于此,提出立足于学情,借助例证互补消除学生对历史的隔膜,立足于文本,通过对比思考发掘革命文学作品的独有特质,立足于树...
对当前统编初中语文教材中比重较大的革命文学作品教学进行研究,发现存在“语文味”与“革命味”不协调的问题。基于此,提出立足于学情,借助例证互补消除学生对历史的隔膜,立足于文本,通过对比思考发掘革命文学作品的独有特质,立足于树人目标,经由语言实践运用实现革命精神的传承三种教学路径,旨在实现革命文学教学“革命味”和“语文味”的真正统一。
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关键词
革命
文学作品
革命
精神
革命
文化
传承
语文味
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职称材料
基于红色文化文本下的中国共产党革命传统文化传承
被引量:
5
5
作者
梁艳华
《理论观察》
2017年第12期34-36,共3页
红色文化文本作为承载红色文化的一个重要载体,越来越受到人们的重视。从红色文化文本出发,加强文本对中国共产党革命传统文化的传承形式,让青年学生以更多样的形式传播学习、传承我党的优秀传统文化,以呼应文化大发展大繁荣的时代潮流...
红色文化文本作为承载红色文化的一个重要载体,越来越受到人们的重视。从红色文化文本出发,加强文本对中国共产党革命传统文化的传承形式,让青年学生以更多样的形式传播学习、传承我党的优秀传统文化,以呼应文化大发展大繁荣的时代潮流,增强文化自觉性和自信心,对构建具有文化创新思维的高校校园和社会氛围具有重要参考意义。同时,红色文化文本加强我党的优秀传统文化传承,对大学生积极践行社会主义核心价值观,大力发展中国特色社会主义文化,建设文化强国和实现中华民族的伟大复兴之梦具有重要的理论意义和实践意义。
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关键词
红色文化文本
革命
传统文化
传承
文化强国
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职称材料
红色文化融入大学生思想政治教育的现状及其路径研究
6
作者
卢梦霖
《黑龙江史志》
2024年第4期176-178,共3页
红色文化作为中国特有的文化符号,对大学生思想政治教育具有重要意义。本文通过分析红色文化融入大学生思想政治教育的现状,探讨其在提升大学生思想政治素质、强化爱国主义教育、传承革命精神等方面的作用和影响。研究发现,当前存在的...
红色文化作为中国特有的文化符号,对大学生思想政治教育具有重要意义。本文通过分析红色文化融入大学生思想政治教育的现状,探讨其在提升大学生思想政治素质、强化爱国主义教育、传承革命精神等方面的作用和影响。研究发现,当前存在的问题包括理论研究不足、实践教育不够深入等,针对这些问题提出了加强红色文化教育资源整合、创新思想政治教育模式等路径建议,旨在为大学生思想政治教育的改进提供理论支持和实践指导。
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关键词
红色文化
大学生思想政治教育
教育现状
路径研究
爱国主义教育
革命
精神
传承
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职称材料
“场域理论”视角下的淮海战役革命文化传承研究
被引量:
2
7
作者
王蕊
《文化软实力研究》
2019年第2期35-45,共11页
淮海战役革命文化产生于当时的"淮海战役场域",包括物质、制度、行为、精神四种不同文化形态。要在新时期传承和弘扬淮海战役革命文化,需要重构各种场域。"中国梦场域"和"淮海经济区建设场域"是淮海战役...
淮海战役革命文化产生于当时的"淮海战役场域",包括物质、制度、行为、精神四种不同文化形态。要在新时期传承和弘扬淮海战役革命文化,需要重构各种场域。"中国梦场域"和"淮海经济区建设场域"是淮海战役在新时期的投射。建构该场域有助于培养民众"一往无前、奋勇拼搏"的惯习,并由此将"淮海战役精神"落实到中国梦和淮海经济区建设的实践中去,完成对该精神文化"活"的传承。而在"教育与学习场域""旅游场域""文化消费场域""网络媒介场域"中,则需要遵循该场域的运行机制和民众惯习,特别应做到突破客观物理场域的界限,将场域延伸到民众的日常生活,使淮海战役革命文化传承与民众的生活场域相统一,由此完成"场域"与"惯习"的同构,进而更好地在新时期传承淮海战役革命文化。
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关键词
场域理论
淮海战役
革命
文化
传承
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职称材料
淮海战役精神的当代价值及其传承研
被引量:
2
8
作者
吕苏南
《江西电力职业技术学院学报》
CAS
2019年第12期156-157,160,共3页
在新时代传承和弘扬淮海战役精神,必须要结合新时代中国特色社会主义的伟大实践,必须深入挖掘其时代价值。通过梳理淮海战役精神的源流和发展脉络,结合淮海战役精神在历史实践中的演进,挖掘出了淮海战役精神的当代价值--丰富了当代中国...
在新时代传承和弘扬淮海战役精神,必须要结合新时代中国特色社会主义的伟大实践,必须深入挖掘其时代价值。通过梳理淮海战役精神的源流和发展脉络,结合淮海战役精神在历史实践中的演进,挖掘出了淮海战役精神的当代价值--丰富了当代中国革命精神体系和社会主义核心价值体系,并提出传承淮海战役精神要坚持马克思主义指导,坚持融会贯通、与时俱进,通过交流借鉴、多种渠道融入推动淮海战役精神的继承和创新。
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关键词
淮海战役精神
当代价值
革命
精神
传承
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职称材料
高中语文教材中革命文化传承的教育价值与传承路径
被引量:
1
9
作者
朱琳
《中学语文》
2022年第36期3-6,共4页
近年来,“文化传承”被反复强调,在高中语文新课标“继承和弘扬革命文化”的要求下,新的高中语文教材中渗透的革命文化更加浓厚。因而,充分利用教材传承革命文化至关重要。本文从统编高中语文教材中革命文化传承的具体表现入手,从立德...
近年来,“文化传承”被反复强调,在高中语文新课标“继承和弘扬革命文化”的要求下,新的高中语文教材中渗透的革命文化更加浓厚。因而,充分利用教材传承革命文化至关重要。本文从统编高中语文教材中革命文化传承的具体表现入手,从立德树人、政治导向与文化自信的角度挖掘革命文化传承的教育价值,并根据学情,探索出合理可行的传承路径。
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关键词
高中语文教材
革命
文化
传承
教育价值
传承
路径
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职称材料
革命文化传承中的知识教育、情感教育与德性教育
被引量:
1
10
作者
陈琳
《基础教育课程》
2022年第12期21-25,共5页
传承革命文化离不开知识教育、情感教育和德性教育。本文以普通高中语文统编教材中的部分课文为例,阐述革命文化传承中知识教育的特殊性、情感教育与革命文化传承之间的关系,以及如何确认在文化传承的过程中德性教育是真实发生的等问题...
传承革命文化离不开知识教育、情感教育和德性教育。本文以普通高中语文统编教材中的部分课文为例,阐述革命文化传承中知识教育的特殊性、情感教育与革命文化传承之间的关系,以及如何确认在文化传承的过程中德性教育是真实发生的等问题,在梳理问题的过程中探索传承革命文化的方法与策略。
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关键词
高中语文
革命
文化
传承
知识教育
情感教育
德性教育
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职称材料
论武夷山红色资源之丰富及其开发利用
11
作者
孟维泽
《中国民族博览》
2022年第2期79-81,共3页
闽北是东南地区的革命重镇,武夷山在闽北的革命历史上拥有不可替代的重要地位。武夷山是全中国地雷战的起源地,闽北地区最早武装反抗国民党统治的暴动也发生于此,毛主席更曾多次亲自指导武夷山的革命工作。但是如此丰富的红色资源也面...
闽北是东南地区的革命重镇,武夷山在闽北的革命历史上拥有不可替代的重要地位。武夷山是全中国地雷战的起源地,闽北地区最早武装反抗国民党统治的暴动也发生于此,毛主席更曾多次亲自指导武夷山的革命工作。但是如此丰富的红色资源也面临被忽略与开发不足的问题。本文主要分析武夷山红色资源究竟丰富在哪里,并以武夷山乌山寺村为例,总结分析武夷山红色资源开发与利用所面临的问题,同时提出解决方案,以期为武夷山红色革命基因的传承提供参考。
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关键词
闽北红色
武夷山红色开发
乌山寺村
革命
历史
革命
精神
传承
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职称材料
红色旅游对于红色文化传承的意义
被引量:
2
12
作者
江浪
熊威
刘雨卓
《神州》
2017年第22期13-13,共1页
自党十七届六中全会以来,党和国家就越来越重视红色文化的传承和红色旅游的发展。那么,在现如今互联网如此发达的社会,红色旅游对于红色文化的传承究竟存在多大的意义,红色文化的传承又依赖红色旅游多少。本文以中国社会主义核心价...
自党十七届六中全会以来,党和国家就越来越重视红色文化的传承和红色旅游的发展。那么,在现如今互联网如此发达的社会,红色旅游对于红色文化的传承究竟存在多大的意义,红色文化的传承又依赖红色旅游多少。本文以中国社会主义核心价值观为指导,实事求是的指出红色旅游对于红色文化传承的必要性。
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关键词
红色文化
红色旅游
革命
精神
传承
社会主义核心价值观
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职称材料
题名
鹤岗鹤矿医院简介
1
出处
《中国卫生经济》
北大核心
2024年第6期F0002-F0002,I0001,共2页
文摘
鹤岗鹤矿医院始建于1945年,是一所具有光荣历史和红色革命传承的医院。在解放战争时期,曾是中国第四野战军战地医院,为解放东北做出了突出贡献;1946年中国医大从延安北迁至鹤岗,医院曾是中国医大(兴山医大)附属医院,为国家培养了两千余名医学人才.
关键词
解放战争时期
中国医大
第四野战军
医院简介
附属医院
医学人才
北迁
革命
传承
分类号
R-2 [医药卫生]
原文传递
题名
孙中山领导的辛亥革命与中国共产党
2
作者
周兴樑
机构
中山大学
出处
《红广角》
2017年第9期5-12,共8页
文摘
孙中山领导的辛亥革命,是中国近代史上一次伟大的资产阶级民主革命运动。它与后来中共领导的新民主主义革命之间,有着密切的历史传承关系:首先,这次革命推翻了清政府之统治,结束了中国两千多年的封建帝制,打击了帝国主义在华之侵略势力,为以后新民主主义革命进程的发展开辟了道路;其次,它失败的经验教训还给中共新民主主义革命理论之形成,提供了有益的借鉴和思想材料。尽管中国人民为改变自己命运而奋起的辛亥革命斗争,已过去了整整一个世纪,但它的里程碑作用,及其革命先辈们的爱国革命和奋斗牺牲精神,却一直受到后人的景仰与称颂。
关键词
孙中山
辛亥
革命
旧民主主义
革命
新民主主义
革命
革命
传承
三大法宝
分类号
D231 [政治法律—政治学]
K257 [政治法律—中共党史]
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职称材料
题名
红色旅游资源开发中的红色文化传承
被引量:
72
3
作者
黄光文
朱龙凤
机构
南昌大学
出处
《求实》
CSSCI
北大核心
2008年第6期92-95,共4页
基金
江西省高校人文社会科学研究项目<江西文物与旅游开发研究>阶段性成果之一
文摘
红色旅游资源蕴涵着灿烂的红色文化。开发红色旅游资源,要发挥其传承红色文化的功能,使内容和形式统一,形成在开发红色旅游资源中传承红色文化,在传承红色文化中促进红色旅游资源的开发和保护的良好格局。
关键词
红色文化
红色旅游资源开发
革命
精神
传承
分类号
F592.7 [经济管理—旅游管理]
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职称材料
题名
“革命味”!与“语文味”的统一——革命文学作品备教路径探析
4
作者
梁振鹏
机构
江苏省天一中学
出处
《语文教学通讯》
2024年第34期65-66,共2页
基金
无锡市教育科学“十四五”规划2021年度一般课题“初中语文教材中国革命传统作品学习方式实践研究”(课题编号:D/E-c/2021/06)的阶段性研究成果。
文摘
对当前统编初中语文教材中比重较大的革命文学作品教学进行研究,发现存在“语文味”与“革命味”不协调的问题。基于此,提出立足于学情,借助例证互补消除学生对历史的隔膜,立足于文本,通过对比思考发掘革命文学作品的独有特质,立足于树人目标,经由语言实践运用实现革命精神的传承三种教学路径,旨在实现革命文学教学“革命味”和“语文味”的真正统一。
关键词
革命
文学作品
革命
精神
革命
文化
传承
语文味
分类号
G633.3 [文化科学—教育学]
下载PDF
职称材料
题名
基于红色文化文本下的中国共产党革命传统文化传承
被引量:
5
5
作者
梁艳华
机构
福州大学
出处
《理论观察》
2017年第12期34-36,共3页
文摘
红色文化文本作为承载红色文化的一个重要载体,越来越受到人们的重视。从红色文化文本出发,加强文本对中国共产党革命传统文化的传承形式,让青年学生以更多样的形式传播学习、传承我党的优秀传统文化,以呼应文化大发展大繁荣的时代潮流,增强文化自觉性和自信心,对构建具有文化创新思维的高校校园和社会氛围具有重要参考意义。同时,红色文化文本加强我党的优秀传统文化传承,对大学生积极践行社会主义核心价值观,大力发展中国特色社会主义文化,建设文化强国和实现中华民族的伟大复兴之梦具有重要的理论意义和实践意义。
关键词
红色文化文本
革命
传统文化
传承
文化强国
分类号
G413 [文化科学—教育学]
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职称材料
题名
红色文化融入大学生思想政治教育的现状及其路径研究
6
作者
卢梦霖
机构
成都职业技术学院文化旅游学院
出处
《黑龙江史志》
2024年第4期176-178,共3页
文摘
红色文化作为中国特有的文化符号,对大学生思想政治教育具有重要意义。本文通过分析红色文化融入大学生思想政治教育的现状,探讨其在提升大学生思想政治素质、强化爱国主义教育、传承革命精神等方面的作用和影响。研究发现,当前存在的问题包括理论研究不足、实践教育不够深入等,针对这些问题提出了加强红色文化教育资源整合、创新思想政治教育模式等路径建议,旨在为大学生思想政治教育的改进提供理论支持和实践指导。
关键词
红色文化
大学生思想政治教育
教育现状
路径研究
爱国主义教育
革命
精神
传承
分类号
G64 [文化科学—高等教育学]
下载PDF
职称材料
题名
“场域理论”视角下的淮海战役革命文化传承研究
被引量:
2
7
作者
王蕊
机构
江苏师范大学历史文化与旅游学院
出处
《文化软实力研究》
2019年第2期35-45,共11页
基金
国家自然科学基金项目"旅游古镇居民社会关系网络的演化特征及其机理研究"(41701147)
江苏省社科应用研究精品工程项目"徐州地区红色历史文化的传承与弘扬研究"(18SYA-047)
文摘
淮海战役革命文化产生于当时的"淮海战役场域",包括物质、制度、行为、精神四种不同文化形态。要在新时期传承和弘扬淮海战役革命文化,需要重构各种场域。"中国梦场域"和"淮海经济区建设场域"是淮海战役在新时期的投射。建构该场域有助于培养民众"一往无前、奋勇拼搏"的惯习,并由此将"淮海战役精神"落实到中国梦和淮海经济区建设的实践中去,完成对该精神文化"活"的传承。而在"教育与学习场域""旅游场域""文化消费场域""网络媒介场域"中,则需要遵循该场域的运行机制和民众惯习,特别应做到突破客观物理场域的界限,将场域延伸到民众的日常生活,使淮海战役革命文化传承与民众的生活场域相统一,由此完成"场域"与"惯习"的同构,进而更好地在新时期传承淮海战役革命文化。
关键词
场域理论
淮海战役
革命
文化
传承
Keywords
Field Theory
Huaihai Campaign
Inheritance of Revolutionary Culture
分类号
E297.4 [军事—军事理论]
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职称材料
题名
淮海战役精神的当代价值及其传承研
被引量:
2
8
作者
吕苏南
机构
九州职业技术学院
出处
《江西电力职业技术学院学报》
CAS
2019年第12期156-157,160,共3页
文摘
在新时代传承和弘扬淮海战役精神,必须要结合新时代中国特色社会主义的伟大实践,必须深入挖掘其时代价值。通过梳理淮海战役精神的源流和发展脉络,结合淮海战役精神在历史实践中的演进,挖掘出了淮海战役精神的当代价值--丰富了当代中国革命精神体系和社会主义核心价值体系,并提出传承淮海战役精神要坚持马克思主义指导,坚持融会贯通、与时俱进,通过交流借鉴、多种渠道融入推动淮海战役精神的继承和创新。
关键词
淮海战役精神
当代价值
革命
精神
传承
分类号
D64 [政治法律—政治学]
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职称材料
题名
高中语文教材中革命文化传承的教育价值与传承路径
被引量:
1
9
作者
朱琳
机构
湖南科技大学
出处
《中学语文》
2022年第36期3-6,共4页
文摘
近年来,“文化传承”被反复强调,在高中语文新课标“继承和弘扬革命文化”的要求下,新的高中语文教材中渗透的革命文化更加浓厚。因而,充分利用教材传承革命文化至关重要。本文从统编高中语文教材中革命文化传承的具体表现入手,从立德树人、政治导向与文化自信的角度挖掘革命文化传承的教育价值,并根据学情,探索出合理可行的传承路径。
关键词
高中语文教材
革命
文化
传承
教育价值
传承
路径
分类号
G63 [文化科学—教育学]
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职称材料
题名
革命文化传承中的知识教育、情感教育与德性教育
被引量:
1
10
作者
陈琳
机构
福建师范大学附属中学
福建教育学院语文课程与教学研究所
出处
《基础教育课程》
2022年第12期21-25,共5页
基金
教育部福建师范大学基础教育课程研究中心2021年度开放课题“高中语文统编教材大单元教学的项目化设计研究”(课题编号:KCZ2021012)的阶段性研究成果。
文摘
传承革命文化离不开知识教育、情感教育和德性教育。本文以普通高中语文统编教材中的部分课文为例,阐述革命文化传承中知识教育的特殊性、情感教育与革命文化传承之间的关系,以及如何确认在文化传承的过程中德性教育是真实发生的等问题,在梳理问题的过程中探索传承革命文化的方法与策略。
关键词
高中语文
革命
文化
传承
知识教育
情感教育
德性教育
分类号
G633.3 [文化科学—教育学]
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职称材料
题名
论武夷山红色资源之丰富及其开发利用
11
作者
孟维泽
机构
北京体育大学体育商学院
出处
《中国民族博览》
2022年第2期79-81,共3页
文摘
闽北是东南地区的革命重镇,武夷山在闽北的革命历史上拥有不可替代的重要地位。武夷山是全中国地雷战的起源地,闽北地区最早武装反抗国民党统治的暴动也发生于此,毛主席更曾多次亲自指导武夷山的革命工作。但是如此丰富的红色资源也面临被忽略与开发不足的问题。本文主要分析武夷山红色资源究竟丰富在哪里,并以武夷山乌山寺村为例,总结分析武夷山红色资源开发与利用所面临的问题,同时提出解决方案,以期为武夷山红色革命基因的传承提供参考。
关键词
闽北红色
武夷山红色开发
乌山寺村
革命
历史
革命
精神
传承
分类号
K27 [历史地理—历史学]
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职称材料
题名
红色旅游对于红色文化传承的意义
被引量:
2
12
作者
江浪
熊威
刘雨卓
机构
武汉东湖学院
出处
《神州》
2017年第22期13-13,共1页
文摘
自党十七届六中全会以来,党和国家就越来越重视红色文化的传承和红色旅游的发展。那么,在现如今互联网如此发达的社会,红色旅游对于红色文化的传承究竟存在多大的意义,红色文化的传承又依赖红色旅游多少。本文以中国社会主义核心价值观为指导,实事求是的指出红色旅游对于红色文化传承的必要性。
关键词
红色文化
红色旅游
革命
精神
传承
社会主义核心价值观
分类号
F592.751 [经济管理—旅游管理]
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职称材料
题名
作者
出处
发文年
被引量
操作
1
鹤岗鹤矿医院简介
《中国卫生经济》
北大核心
2024
0
原文传递
2
孙中山领导的辛亥革命与中国共产党
周兴樑
《红广角》
2017
0
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职称材料
3
红色旅游资源开发中的红色文化传承
黄光文
朱龙凤
《求实》
CSSCI
北大核心
2008
72
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职称材料
4
“革命味”!与“语文味”的统一——革命文学作品备教路径探析
梁振鹏
《语文教学通讯》
2024
0
下载PDF
职称材料
5
基于红色文化文本下的中国共产党革命传统文化传承
梁艳华
《理论观察》
2017
5
下载PDF
职称材料
6
红色文化融入大学生思想政治教育的现状及其路径研究
卢梦霖
《黑龙江史志》
2024
0
下载PDF
职称材料
7
“场域理论”视角下的淮海战役革命文化传承研究
王蕊
《文化软实力研究》
2019
2
下载PDF
职称材料
8
淮海战役精神的当代价值及其传承研
吕苏南
《江西电力职业技术学院学报》
CAS
2019
2
下载PDF
职称材料
9
高中语文教材中革命文化传承的教育价值与传承路径
朱琳
《中学语文》
2022
1
下载PDF
职称材料
10
革命文化传承中的知识教育、情感教育与德性教育
陈琳
《基础教育课程》
2022
1
下载PDF
职称材料
11
论武夷山红色资源之丰富及其开发利用
孟维泽
《中国民族博览》
2022
0
下载PDF
职称材料
12
红色旅游对于红色文化传承的意义
江浪
熊威
刘雨卓
《神州》
2017
2
下载PDF
职称材料
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