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英语媒介语在面向非英语母语者汉语教学中的支架作用
1
作者 刘元满 李静文 《国际汉语教学研究》 2023年第2期65-73,86,共10页
非英语母语国家的汉语学习者有不少将英语作为第二语言,汉语是其正在学习的第三语言。在汉语目的语环境下,特别是多国别混班教学中师生双方都会将英语作为共通的媒介语使用。本研究通过考察学界对英语媒介语的看法,师生对英语的接受程度... 非英语母语国家的汉语学习者有不少将英语作为第二语言,汉语是其正在学习的第三语言。在汉语目的语环境下,特别是多国别混班教学中师生双方都会将英语作为共通的媒介语使用。本研究通过考察学界对英语媒介语的看法,师生对英语的接受程度,以及英语在教师教学、教材编写、学生学习中的功能表现,提出英语媒介语可作为对非英语母语者进行汉语教学的支架使用,其具有可选性,使用原则为适时提供、适度运用、适时撤除。 展开更多
关键词 英语 媒介语 非英语母语者 汉语教学 支架
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英语教学的滥觞与发展——1900年以前非英语母语者英语教学史概述 被引量：1
2
作者 姜虹 《大学英语教学与研究》 2018年第2期114-117,共4页
英语的现代语言教学始于中世纪末期(1400年),从英语的逐渐形成与定型时期到21世纪初期语言教学的后方法时代,长达600多年历史。本研究主要对20世纪初期(1900年)以前非英语母语者英语教学的起源与发展进行了简要的阐述,尤其是各种语言教... 英语的现代语言教学始于中世纪末期(1400年),从英语的逐渐形成与定型时期到21世纪初期语言教学的后方法时代,长达600多年历史。本研究主要对20世纪初期(1900年)以前非英语母语者英语教学的起源与发展进行了简要的阐述,尤其是各种语言教学理论(包括一些教育学理论)、方法以及期间产生过一定影响的一些观点进行了初步的探讨,并从整体上对英语语言教学进行了反思,以期对英语专业研究生、英语教师及一般的英语教学研究人员给予一定的启发或是参考作用。 展开更多
关键词 非英语母语者 英语教学 概述
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商务英语邮件写作中词汇变体的比较分析
3
作者 徐天杰 《农村经济与科技》 2016年第22期270-271,共2页
以中国内地与香港地区非英语母语者撰写的200封商务英语电子邮件为主要观察对象,文章定量统计了各种英语词汇变体的类型及其使用频率,分析对比其主要词汇特点。研究指出造成这种差异性特征的主要语言、社会及文化根因,讨论了如何在中文... 以中国内地与香港地区非英语母语者撰写的200封商务英语电子邮件为主要观察对象,文章定量统计了各种英语词汇变体的类型及其使用频率,分析对比其主要词汇特点。研究指出造成这种差异性特征的主要语言、社会及文化根因,讨论了如何在中文母语语境下提升商务英语写作有效性,实现更顺畅的跨文化商务交流。 展开更多
关键词 非英语母语者 商务英语写作 电子邮件 词汇变体
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