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《非煤矿床地下开采》课程教学刍议
被引量:
2
1
作者
成云海
《中国科技信息》
2012年第15期140-140,151,共2页
分析了《非煤矿床地下开采》课程教学存在问题,给出了课堂比较教学法实施方案;确定了预期能够显著提高教学效果的模型教学建设内容;针对教学、实验、实践三位一体的教学课程体系,认为应以实验、实践教学为主,理论教学为辅;探讨了过程控...
分析了《非煤矿床地下开采》课程教学存在问题,给出了课堂比较教学法实施方案;确定了预期能够显著提高教学效果的模型教学建设内容;针对教学、实验、实践三位一体的教学课程体系,认为应以实验、实践教学为主,理论教学为辅;探讨了过程控制的方法。
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关键词
采矿工程
本科专业
非
煤
矿床
地下开采
教学刍议
下载PDF
职称材料
题名
《非煤矿床地下开采》课程教学刍议
被引量:
2
1
作者
成云海
机构
安徽理工大学能源与安全学院
安徽理工大学省部共建教育部煤矿安全高效开采重点实验室
出处
《中国科技信息》
2012年第15期140-140,151,共2页
基金
国家自然科学基金项目(51174002)
安徽理工大学能源与安全学院教研资助项目
文摘
分析了《非煤矿床地下开采》课程教学存在问题,给出了课堂比较教学法实施方案;确定了预期能够显著提高教学效果的模型教学建设内容;针对教学、实验、实践三位一体的教学课程体系,认为应以实验、实践教学为主,理论教学为辅;探讨了过程控制的方法。
关键词
采矿工程
本科专业
非
煤
矿床
地下开采
教学刍议
Keywords
mining engineering; undergraduate majors; Non-coal Mine Underground Mining; humble opinion on teaching
分类号
TD803-4 [矿业工程—矿山开采]
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题名
作者
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1
《非煤矿床地下开采》课程教学刍议
成云海
《中国科技信息》
2012
2
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