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幼儿教师“教学外”工作负担产生原因与对策分析 被引量：1
1
作者 高文静 《华夏教师》 2022年第15期31-33,共3页
随着素质教育内涵的提出,新课程改革的不断推进,教育事业受到了高度重视,尤其是幼儿园教育。许多教育学者不止一次指出3~6岁是儿童发展的关键期,幼儿教师自然成为关注焦点,许多“教学外”工作负担随之而来,给幼儿教师带来一定程度的负... 随着素质教育内涵的提出,新课程改革的不断推进,教育事业受到了高度重视,尤其是幼儿园教育。许多教育学者不止一次指出3~6岁是儿童发展的关键期,幼儿教师自然成为关注焦点,许多“教学外”工作负担随之而来,给幼儿教师带来一定程度的负面影响,不利于幼儿教师全身心投入教育工作中。 展开更多
关键词 幼儿教师 教育 非教学性 工作负担
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“非教学性备课”与语文课堂教学实施策略——《孙立权语文教育札记》研究(上) 被引量：1
2
作者 李跃庭 沈月明 《语文教学通讯（高中）（A）》 2014年第11期14-16,共3页
＂备课＂对于中学语文教学的重要性和意义不言自明。孙立权老师提出的＂非教学性备课＂,在教学理论和实践上都给人巨大的感召和难得的启发。诚如古圣先贤所言,＂虽不能至,心向往之＂;＂非曰能之,愿学焉＂。本文在认真研读《孙立权语文... ＂备课＂对于中学语文教学的重要性和意义不言自明。孙立权老师提出的＂非教学性备课＂,在教学理论和实践上都给人巨大的感召和难得的启发。诚如古圣先贤所言,＂虽不能至,心向往之＂;＂非曰能之,愿学焉＂。本文在认真研读《孙立权语文教育札记》的基础上,对其＂非教学性备课＂的观念与实践,重点结合孙立权老师个人的教学案例,进行了较为系统和全面的梳理与评介。 展开更多
关键词 非教学性 备课 课堂教学 实施策略
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乡村教师非教学性工作负担问题及其对策 被引量：19
3
作者 周兆海 《教育科学研究》 CSSCI 北大核心 2021年第7期88-92,共5页
目前乡村教师非教学性工作负担过重问的题突出,主要表现在保障学生校内外安全、对接上级检查验收、填报各类材料和承担行政任务摊派等四个方面。问题的根源在于,乡村学校非教学性职责扩展与校、师资配置紧缺的现实冲突﹔县域内教育政策... 目前乡村教师非教学性工作负担过重问的题突出,主要表现在保障学生校内外安全、对接上级检查验收、填报各类材料和承担行政任务摊派等四个方面。问题的根源在于,乡村学校非教学性职责扩展与校、师资配置紧缺的现实冲突﹔县域内教育政策验收与督导行动的协调性和体系性存在缺陷;以及乡村学校与县域内行政管理部门之间权责不对等。为减轻乡村教师非教学性工作负担,应着力开展以下工作:维护和强化乡村教师作为教学专业人员的职业属性;厘清乡村学校的职责范畴,灵活配置乡村学校教辅人员﹔精简政策检查与督导程序,规范行政部门与乡村学校的权责关系。 展开更多
关键词 乡村教师 非教学性工作 教师负担
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促进教师专业发展的非教学性备课路径探析 被引量：2
4
作者 周宓 李瑛 《湖南师范大学教育科学学报》 CSSCI 北大核心 2016年第1期81-84,共4页
非教学性备课是促进教师专业发展的有效路径之一。非教学性备课能够促进教师增强教学主体参与和研究自主的意识、增长专业知识和提高教学能力,实现"教师即研究者"这一良好愿景,并帮助教师在教学上有超出技能范围而有艺术化的... 非教学性备课是促进教师专业发展的有效路径之一。非教学性备课能够促进教师增强教学主体参与和研究自主的意识、增长专业知识和提高教学能力,实现"教师即研究者"这一良好愿景,并帮助教师在教学上有超出技能范围而有艺术化的表现。 展开更多
关键词 教师专业发展 非教学性备课 研究者
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让课堂真正走入学生的内心世界——浅谈教学方法的应用
5
作者 刘燕 《科教导刊》 2011年第7期89-89,127,共2页
教学方法体现了特定的教育和教学的价值观念,服务于教学目的和教学任务的要求,是师生双方共同完成教学活动内容的手段,同时也是教学活动中师生双方的行为体系。本文以一线教学活动为例,从讲好第一堂课、非教学性备课和师生互动的开展等... 教学方法体现了特定的教育和教学的价值观念,服务于教学目的和教学任务的要求,是师生双方共同完成教学活动内容的手段,同时也是教学活动中师生双方的行为体系。本文以一线教学活动为例,从讲好第一堂课、非教学性备课和师生互动的开展等三个方面探讨教学方法的应用。 展开更多
关键词 教学方法 非教学性备课 第一堂课
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《孙立权语文教育札记》出版
6
《语文教学通讯》 2020年第17期58-58,共1页
《孙立权语文教育札记》一书的内容主要是由“泛论语文教育”“阅读与写作教学”“读书心得”“教育随笔”四个板块构成。重点围绕“泛论语文教育”中的“非教学性备课”和“文献意识”,以及“阅读与写作教学”中的“参较式阅读”等观... 《孙立权语文教育札记》一书的内容主要是由“泛论语文教育”“阅读与写作教学”“读书心得”“教育随笔”四个板块构成。重点围绕“泛论语文教育”中的“非教学性备课”和“文献意识”,以及“阅读与写作教学”中的“参较式阅读”等观念、方法,也不乏在其他两个板块中选择合适的条则,尝试从方法论的角度对《札记》一书在语文教研上的多重价值管窥蠡测。 展开更多
关键词 读书心得 语文教育 教育随笔 多重价值 语文教研 文献意识 非教学性备课 方法论
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《孙立权语文教育札记》出版
7
《语文教学通讯》 2021年第17期87-87,共1页
孙立权著世界图书出版公司2018年4月出版定价:30元《孙立权语文教育札记》一书的内容主要是由“泛论语文教育”“阅读与写作教学”“读书心得”“教育随笔”四个板块构成。重点围绕“泛论语文教育”中的“非教学性备课”和“文献意识”... 孙立权著世界图书出版公司2018年4月出版定价:30元《孙立权语文教育札记》一书的内容主要是由“泛论语文教育”“阅读与写作教学”“读书心得”“教育随笔”四个板块构成。重点围绕“泛论语文教育”中的“非教学性备课”和“文献意识”,以及“阅读与写作教学”中的“参较式阅读”等观念、方法,也不乏在其他两个板块中选择合适的条则,尝试从方法论的角度对《札记》一书在语文教研上的多重价值管窥蠡测。 展开更多
关键词 读书心得 语文教育 出版定价 教育随笔 多重价值 语文教研 文献意识 非教学性备课
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《孙立权语文教育札记》出版
8
《语文教学通讯》 2020年第9期38-38,共1页
《孙立权语文教育札记》一书的内容主要是由“泛论语文教育”“阅读与写作教学”“读书心得”“教育随笔”四个板块构成。重点围绕“泛论语文教育”中的“非教学性备课”和“文献意识”,以及“阅读与写作教学”中的“参较式阅读”等观... 《孙立权语文教育札记》一书的内容主要是由“泛论语文教育”“阅读与写作教学”“读书心得”“教育随笔”四个板块构成。重点围绕“泛论语文教育”中的“非教学性备课”和“文献意识”,以及“阅读与写作教学”中的“参较式阅读”等观念、方法,也不乏在其他两个板块中选择合适的条则,尝试从方法论的角度对《札记》一书在语文教研上的多重价值管窥蠡测。 展开更多
关键词 读书心得 语文教育 教育随笔 多重价值 语文教研 文献意识 非教学性备课 方法论
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《孙立权语文教育札记》出版
9
作者 孙立权 《语文教学通讯（高中）（A）》 2019年第12期42-42,共1页
《孙立权语文教育札记》一书的内容主要是由“泛论语文教育”“阅读与写作教学”“读书心得”“教育随笔”四个板块构成。重点围绕“泛论语文教育”中的“非教学性备课”和“文献意识”,以及“阅读与写作教学”中的“参较式阅读”等观... 《孙立权语文教育札记》一书的内容主要是由“泛论语文教育”“阅读与写作教学”“读书心得”“教育随笔”四个板块构成。重点围绕“泛论语文教育”中的“非教学性备课”和“文献意识”,以及“阅读与写作教学”中的“参较式阅读”等观念、方法,也不乏在其他两个板块中选择合适的条则,尝试从方法论的角度对《札记》一书在语文教研上的多重价值管窥蠡测。 展开更多
关键词 读书心得 语文教育 教育随笔 多重价值 语文教研 文献意识 非教学性备课 方法论
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《孙立权语文教育札记》出版
10
《语文教学通讯（高中）（A）》 2019年第11期39-39,共1页
《孙立权语文教育札记》一书的内容主要是由“泛论语文教育”“阅读与写作教学”“读书心得”“教育随笔”四个板块构成。重点围绕“泛论语文教育”中的“非教学性备课”和“文献意识”,以及“阅读与写作教学”中的“参较式阅读”等观... 《孙立权语文教育札记》一书的内容主要是由“泛论语文教育”“阅读与写作教学”“读书心得”“教育随笔”四个板块构成。重点围绕“泛论语文教育”中的“非教学性备课”和“文献意识”,以及“阅读与写作教学”中的“参较式阅读”等观念、方法,也不乏在其他两个板块中选择合适的条则,尝试从方法论的角度对《札记》一书在语文教研上的多重价值管窥蠡测。 展开更多
关键词 读书心得 语文教育 教育随笔 多重价值 语文教研 文献意识 非教学性备课 方法论
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《孙立权语文教育札记》出版
11
《语文教学通讯》 2021年第9期56-56,共1页
《孙立权语文教育札记》一书的内容主要是由“泛论语文教育”“阅读与写作教学”“读书心得”“教育随笔”四个板块构成。重点围绕“泛论语文教育”中的“非教学性备课”和“文献意识”,以及“阅读与写作教学”中的“参较式阅读”等观... 《孙立权语文教育札记》一书的内容主要是由“泛论语文教育”“阅读与写作教学”“读书心得”“教育随笔”四个板块构成。重点围绕“泛论语文教育”中的“非教学性备课”和“文献意识”,以及“阅读与写作教学”中的“参较式阅读”等观念、方法,也不乏在其他两个板块中选择合适的条则,尝试从方法论的角度对《札记》一书在语文教研上的多重价值管窥蠡测。 展开更多
关键词 读书心得 语文教育 教育随笔 多重价值 语文教研 文献意识 非教学性备课 方法论
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《孙立权语文教育札记》出版
12
《语文教学通讯》 2021年第33期61-61,共1页
《孙立权语文教育札记》一书的内容主要是由“泛论语文教育”“阅读与写作教学”“读书心得”“教育随笔”四个板块构成。重点围绕“泛论语文教育”中的“非教学性备课”和“文献意识”,以及“阅读与写作教学”中的“参较式阅读”等观... 《孙立权语文教育札记》一书的内容主要是由“泛论语文教育”“阅读与写作教学”“读书心得”“教育随笔”四个板块构成。重点围绕“泛论语文教育”中的“非教学性备课”和“文献意识”,以及“阅读与写作教学”中的“参较式阅读”等观念、方法,也不乏在其他两个板块中选择合适的条则,尝试从方法论的角度对《札记》一书在语文教研上的多重价值管窥蠡测。 展开更多
关键词 读书心得 语文教育 教育随笔 多重价值 语文教研 文献意识 非教学性备课 方法论
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《孙立权语文教育札记》出版
13
《语文教学通讯》 2020年第5期73-73,共1页
孙立权著世界图书出版公司2018年4月出版定价:30元《孙立权语文教育札记》一书的内容主要是由"泛论语文教育""阅读与写作教学""读书心得""教育随笔"四个板块构成。重点围绕"泛论语文教育&... 孙立权著世界图书出版公司2018年4月出版定价:30元《孙立权语文教育札记》一书的内容主要是由"泛论语文教育""阅读与写作教学""读书心得""教育随笔"四个板块构成。重点围绕"泛论语文教育"中的"非教学性备课"和"文献意识",以及"阅读与写作教学"中的"参较式阅读"等观念、方法,也不乏在其他两个板块中选择合适的条则,尝试从方法论的角度对《札记》一书在语文教研上的多重价值管窥蠡测。 展开更多
关键词 读书心得 语文教育 出版定价 教育随笔 多重价值 语文教研 文献意识 非教学性备课
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《孙立权语文教育札记》出版
14
《语文教学通讯》 2021年第13期88-88,共1页
《孙立权语文教育札记》一书的内容主要是由“泛论语文教育”“阅读与写作教学”“读书心得”“教育随笔”四个板块构成。重点围绕“泛论语文教育”中的“非教学性备课”和“文献意识”,以及“阅读与写作教学”中的“参较式阅读”等观... 《孙立权语文教育札记》一书的内容主要是由“泛论语文教育”“阅读与写作教学”“读书心得”“教育随笔”四个板块构成。重点围绕“泛论语文教育”中的“非教学性备课”和“文献意识”,以及“阅读与写作教学”中的“参较式阅读”等观念、方法,也不乏在其他两个板块中选择合适的条则,尝试从方法论的角度对《札记》一书在语文教研上的多重价值管窥蠡测。 展开更多
关键词 读书心得 语文教育 教育随笔 多重价值 语文教研 文献意识 非教学性备课 方法论
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《孙立权语文教育札记》出版
15
作者 孙立权 《语文教学通讯》 2020年第1期70-70,共1页
《孙立权语文教育札记》一书的内容主要是由“泛论语文教育”“阅读与写作教学”“读书心得”“教育随笔”四个板块构成。重点围绕“泛论语文教育”中的“非教学性备课”和“文献意识”,以及“阅读与写作教学”中的“参较式阅读”等观... 《孙立权语文教育札记》一书的内容主要是由“泛论语文教育”“阅读与写作教学”“读书心得”“教育随笔”四个板块构成。重点围绕“泛论语文教育”中的“非教学性备课”和“文献意识”,以及“阅读与写作教学”中的“参较式阅读”等观念、方法,也不乏在其他两个板块中选择合适的条则,尝试从方法论的角度对《札记》一书在语文教研上的多重价值管窥蠡测。 展开更多
关键词 读书心得 语文教育 教育随笔 多重价值 语文教研 文献意识 非教学性备课 方法论
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《孙立权语文教育札记》出版
16
《语文教学通讯》 2021年第37期69-69,共1页
《孙立权语文教育札记》一书的内容主要是由"泛论语文教育""阅读与写作教学""读书心得""教育随笔"四个板块构成。重点围绕"泛论语文教育"中的"非教学性备课"和"文献... 《孙立权语文教育札记》一书的内容主要是由"泛论语文教育""阅读与写作教学""读书心得""教育随笔"四个板块构成。重点围绕"泛论语文教育"中的"非教学性备课"和"文献意识",以及"阅读与写作教学"中的"参较式阅读"等观念、方法,也不乏在其他两个板块中选择合适的条则,尝试从方法论的角度对《札记》一书在语文教研上的多重价值管窥蠡测。 展开更多
关键词 读书心得 语文教育 教育随笔 多重价值 语文教研 文献意识 非教学性备课 方法论
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《孙立权语文教育札记》出版
17
《语文教学通讯》 2021年第25期51-51,共1页
《孙立权语文教育札记》一书的内容主要是由"泛论语文教育""阅读与写作教学""读书心得""教育随笔"四个板块构成。重点围绕"泛论语文教育"中的"非教学性备课"和"文献... 《孙立权语文教育札记》一书的内容主要是由"泛论语文教育""阅读与写作教学""读书心得""教育随笔"四个板块构成。重点围绕"泛论语文教育"中的"非教学性备课"和"文献意识",以及"阅读与写作教学"中的"参较式阅读"等观念、方法,也不乏在其他两个板块中选择合适的条则,尝试从方法论的角度对《札记》一书在语文教研上的多重价值管窥蠡测。 展开更多
关键词 读书心得 语文教育 教育随笔 多重价值 语文教研 文献意识 非教学性备课 方法论
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《孙立权语文教育札记》出版
18
《语文教学通讯》 2020年第13期72-72,共1页
孙立权著世界图书出版公司2018年4月出版定价:30元《孙立权语文教育札记》一书的内容主要是由"泛论语文教育""阅读与写作教学""读书心得""教育随笔"四个板块构成。重点围绕"泛论语文教育&... 孙立权著世界图书出版公司2018年4月出版定价:30元《孙立权语文教育札记》一书的内容主要是由"泛论语文教育""阅读与写作教学""读书心得""教育随笔"四个板块构成。重点围绕"泛论语文教育"中的"非教学性备课"和"文献意识",以及"阅读与写作教学"中的"参较式阅读"等观念、方法,也不乏在其他两个板块中选择合适的条则,尝试从方法论的角度对《札记》一书在语文教研上的多重价值管窥蠡测。 展开更多
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