期刊文献+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
共找到3篇文章
< 1 >
每页显示 20 50 100
已选择0条
导出题录 引用分析
参考文献
引证文献
 统计分析
检索结果
已选文献
显示方式：
现阶段企业安全生产培训组织与绩效评估研究
1
作者 谭向君 《中国科技纵横》 2023年第12期135-137,共3页
自2019年以来,我国的各行各业都面临前所未有的“考验”,企业的经营管理和生产经营和管理工作也遇到了一定的挑战。在这种背景下,很多企业利用互联网手段开展线上化、虚拟化的培训,但是在培训过程中,还是存在一定的流于形式的现象,使培... 自2019年以来,我国的各行各业都面临前所未有的“考验”,企业的经营管理和生产经营和管理工作也遇到了一定的挑战。在这种背景下,很多企业利用互联网手段开展线上化、虚拟化的培训,但是在培训过程中,还是存在一定的流于形式的现象,使培训效果大打折扣。聚焦当前非商贸类企业安全生产培训组织与绩效评估方面的研究。 展开更多
关键词 非商贸类 企业安全生产培训 绩效评估
下载PDF
以多元智能理论为指导的商务英语人才培养模式——以非商贸类高职院校为例 被引量：1
2
作者 汪小莉 《科教导刊》 2015年第02Z期37-38,共2页
全球经济一体化,要求人才培养应走复合型和高技能型路线。高职院校商务英语人才,在近年的国际商贸人才市场中,受到了普遍的欢迎,需求量逐年上升。然而,以工科类专业为主的非商贸类高职学院,其商务英语专业的学生总体水平较弱,市场就业... 全球经济一体化,要求人才培养应走复合型和高技能型路线。高职院校商务英语人才,在近年的国际商贸人才市场中,受到了普遍的欢迎,需求量逐年上升。然而,以工科类专业为主的非商贸类高职学院,其商务英语专业的学生总体水平较弱,市场就业的竞争力不强。因此,反思和改革非商贸类高职院校的商务英语专业人才培养,就变得尤为重要。本文依据多元智能理论为基础,利用工科类专业为主的高职学院优势,围绕学生的自身优势资源,从课程设置、培养目标和师资优化等方面,将学生培养成符合"厚基础、宽口径、活岗位"三大要求的复合型人才,以此提升该类学生在职场的竞争力。 展开更多
关键词 多元智能理论 非商贸类高职学院 商务英语专业 人才培养
下载PDF
以多元智能理论为指导的商务英语人才培养模式研究——以非商贸类高职院校为例
3
作者 汪小莉 《国土资源高等职业教育研究》 2016年第4期42-44,共3页
全球经济一体化,要求人才培养应走复合型和高技能型路线。高职院校商务英语人才,在近年的国际商贸人才市场中,受到了普遍的欢迎,需求量逐年上升。然而,以工科类专业为主的非商贸类高职学院,其商务英语专业的学生总体水平较弱,市场就业... 全球经济一体化,要求人才培养应走复合型和高技能型路线。高职院校商务英语人才,在近年的国际商贸人才市场中,受到了普遍的欢迎,需求量逐年上升。然而,以工科类专业为主的非商贸类高职学院,其商务英语专业的学生总体水平较弱,市场就业的竞争力不强。因此,反思和改革非商贸类高职院校的商务英语专业人才培养,就变得尤为重要。本文依据多元智能理论为基础,利用工科类专业为主的高职学院优势,围绕学生的自身优势资源,从课程设置、培养目标和师资优化等方面,将学生培养成符合'厚基础、宽口径、活岗位'三大要求的复合型人才,以此提升该类学生在职场的竞争力。 展开更多
关键词 多元智能理论 非商贸类高职学院 商务英语专业 人才培养
原文传递
已选择0条
导出题录 引用分析
参考文献
引证文献
 统计分析
检索结果
已选文献
上一页 1 下一页 到第 页
使用帮助 返回顶部