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以校本课程为依托 彰显法治教育特色——以青苹果法治乐园校本课程的开发与实施为例
1
作者
张培彦
《好家长》
2018年第90期73-73,共1页
青苹果法治乐园课程是融文明礼仪、崇廉尚洁、法治教育宣传、角色体验、学习娱乐、心理辅导为一体的法治教育课程。目前青苹果法治乐园已初步形成四馆一站一中心一长廊模式。青苹果法治乐园已成为全县青少年学生接受法制教育、参与法律...
青苹果法治乐园课程是融文明礼仪、崇廉尚洁、法治教育宣传、角色体验、学习娱乐、心理辅导为一体的法治教育课程。目前青苹果法治乐园已初步形成四馆一站一中心一长廊模式。青苹果法治乐园已成为全县青少年学生接受法制教育、参与法律实践活动的第二课堂。
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关键词
青苹果
法治
乐园
校本课程
实践研究
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题名
以校本课程为依托 彰显法治教育特色——以青苹果法治乐园校本课程的开发与实施为例
1
作者
张培彦
机构
江苏省灌云县中学生社会实践基地
出处
《好家长》
2018年第90期73-73,共1页
文摘
青苹果法治乐园课程是融文明礼仪、崇廉尚洁、法治教育宣传、角色体验、学习娱乐、心理辅导为一体的法治教育课程。目前青苹果法治乐园已初步形成四馆一站一中心一长廊模式。青苹果法治乐园已成为全县青少年学生接受法制教育、参与法律实践活动的第二课堂。
关键词
青苹果
法治
乐园
校本课程
实践研究
分类号
G631 [文化科学—教育学]
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作者
出处
发文年
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1
以校本课程为依托 彰显法治教育特色——以青苹果法治乐园校本课程的开发与实施为例
张培彦
《好家长》
2018
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