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俄克拉荷马州“青年新技能计划”:背景、策略、成效及启示
1
作者
王少勇
苏婉
+1 位作者
刘耀
方晓田
《宁波职业技术学院学报》
2024年第1期1-9,共9页
为完善学生职业准备,培养满足市场需要的高质量、高技能人才,美国俄克拉荷马州实施了“青年新技能计划”。该计划以发挥劳动力市场需求的主导作用、提高职业路径质量、加强以职业为重点的问责制度、健全职业指导系统、整合资金、促进相...
为完善学生职业准备,培养满足市场需要的高质量、高技能人才,美国俄克拉荷马州实施了“青年新技能计划”。该计划以发挥劳动力市场需求的主导作用、提高职业路径质量、加强以职业为重点的问责制度、健全职业指导系统、整合资金、促进相关利益者合作为实施策略,扩大了个人职业和学业规划的实施范围、提高了利益相关者参与度、增加了参与和完成职业路径的学生人数、增加了达到大学和职业准备标准的学生人数。其主要经验在于:将职业和学业规划加入基础教育必修内容、加强基础教育与职业路径衔接、注重职业教育公平、健全问责制度等。
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关键词
“
青年
新技能
计划
”
俄克拉荷马州
职业路径
职业教育
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职称材料
马萨诸塞州“青年新技能计划”的实施及启示
2
作者
王少勇
武祺
方晓田
《广州广播电视大学学报》
2023年第6期9-17,107,共10页
为培养满足市场需要的高质量、高需求、高技能人才,强化和拓展青年高质量职业路径,摩根大通公司于2016年启动了“青年新技能计划”。作为“青年新技能计划”的一部分,马萨诸塞州“青年新技能计划”以确定区域劳动力发展趋势、衔接中学...
为培养满足市场需要的高质量、高需求、高技能人才,强化和拓展青年高质量职业路径,摩根大通公司于2016年启动了“青年新技能计划”。作为“青年新技能计划”的一部分,马萨诸塞州“青年新技能计划”以确定区域劳动力发展趋势、衔接中学与大学和职业路径、更新大学和职业咨询体系以及完善职业路径发展评估体系为实施策略,在完善职业准备系统方面成效显著。其对建设我国高质量职业教育的启示是:因地制宜,落实区域职业教育发展蓝图的制定;职业启蒙,做好中学和中学后职业教育的衔接工作;开展合作,为学生提供多元化的职业发展机会;注重职业规划,建设职业教育咨询服务平台;加强问责,完善职业教育的评估体系。
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关键词
“
青年
新技能
计划
”
马萨诸塞州
职业路径
职业教育
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职称材料
美国“青年新技能计划”研究--基于美国十个州“青年新技能计划”的实践经验
3
作者
王少勇
武祺
+2 位作者
罗文青
黄茜
方晓田
《职业技术教育》
北大核心
2023年第21期73-80,共8页
为培养满足市场需要的高技能人才,强化和拓展青年高质量职业路径,促进美国职业教育的发展,美国实施了“青年新技能计划”。该计划将定义职业路径的质量标准、提供技术和资金援助,强调交流合作、确保公平准入、扩大基于工作的学习机会和...
为培养满足市场需要的高技能人才,强化和拓展青年高质量职业路径,促进美国职业教育的发展,美国实施了“青年新技能计划”。该计划将定义职业路径的质量标准、提供技术和资金援助,强调交流合作、确保公平准入、扩大基于工作的学习机会和提供职业咨询、通过信息收集来加强问责作为实施策略。其取得的经验主要是:关注市场供需情况,绘制地区职业发展愿景;注重交流合作,协调利益相关者参与;发挥政府作用,扩大基于工作的学习机会;加强问责,激励学习者的职业准备。
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关键词
青年
新技能
计划
美国
职业路径
实施策略
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职称材料
题名
俄克拉荷马州“青年新技能计划”:背景、策略、成效及启示
1
作者
王少勇
苏婉
刘耀
方晓田
机构
四川外国语大学国际教育学院
出处
《宁波职业技术学院学报》
2024年第1期1-9,共9页
基金
教育部人文社科一般项目“区域民办高职院校产教社融创发展研究”(20XJA880003)。
文摘
为完善学生职业准备,培养满足市场需要的高质量、高技能人才,美国俄克拉荷马州实施了“青年新技能计划”。该计划以发挥劳动力市场需求的主导作用、提高职业路径质量、加强以职业为重点的问责制度、健全职业指导系统、整合资金、促进相关利益者合作为实施策略,扩大了个人职业和学业规划的实施范围、提高了利益相关者参与度、增加了参与和完成职业路径的学生人数、增加了达到大学和职业准备标准的学生人数。其主要经验在于:将职业和学业规划加入基础教育必修内容、加强基础教育与职业路径衔接、注重职业教育公平、健全问责制度等。
关键词
“
青年
新技能
计划
”
俄克拉荷马州
职业路径
职业教育
Keywords
the new skills for youth initiative
Oklahoma
career path
vocational education
分类号
G719 [文化科学—职业技术教育学]
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职称材料
题名
马萨诸塞州“青年新技能计划”的实施及启示
2
作者
王少勇
武祺
方晓田
机构
四川外国语大学国际教育学院
南郑区东辰外国语学校
出处
《广州广播电视大学学报》
2023年第6期9-17,107,共10页
基金
2020年度教育部人文社科一般项目“区域民办高职院校产教社融创发展研究”(项目编号:20XJA880003)。
文摘
为培养满足市场需要的高质量、高需求、高技能人才,强化和拓展青年高质量职业路径,摩根大通公司于2016年启动了“青年新技能计划”。作为“青年新技能计划”的一部分,马萨诸塞州“青年新技能计划”以确定区域劳动力发展趋势、衔接中学与大学和职业路径、更新大学和职业咨询体系以及完善职业路径发展评估体系为实施策略,在完善职业准备系统方面成效显著。其对建设我国高质量职业教育的启示是:因地制宜,落实区域职业教育发展蓝图的制定;职业启蒙,做好中学和中学后职业教育的衔接工作;开展合作,为学生提供多元化的职业发展机会;注重职业规划,建设职业教育咨询服务平台;加强问责,完善职业教育的评估体系。
关键词
“
青年
新技能
计划
”
马萨诸塞州
职业路径
职业教育
Keywords
New Skills for Youth Initiative
Massachusetts
professional development path
vocational education
分类号
G719 [文化科学—职业技术教育学]
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职称材料
题名
美国“青年新技能计划”研究--基于美国十个州“青年新技能计划”的实践经验
3
作者
王少勇
武祺
罗文青
黄茜
方晓田
机构
四川外国语大学国际教育学院
四川外国语大学
出处
《职业技术教育》
北大核心
2023年第21期73-80,共8页
基金
2020教育部人文社科一般项目“区域民办高职院校产教社融创发展研究”(20XJA880003),主持人,方晓田。
文摘
为培养满足市场需要的高技能人才,强化和拓展青年高质量职业路径,促进美国职业教育的发展,美国实施了“青年新技能计划”。该计划将定义职业路径的质量标准、提供技术和资金援助,强调交流合作、确保公平准入、扩大基于工作的学习机会和提供职业咨询、通过信息收集来加强问责作为实施策略。其取得的经验主要是:关注市场供需情况,绘制地区职业发展愿景;注重交流合作,协调利益相关者参与;发挥政府作用,扩大基于工作的学习机会;加强问责,激励学习者的职业准备。
关键词
青年
新技能
计划
美国
职业路径
实施策略
Keywords
the New Skills for Youth Initiative
the United States
career pathways
implementation strategy
分类号
G719.1 [文化科学—职业技术教育学]
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职称材料
题名
作者
出处
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被引量
操作
1
俄克拉荷马州“青年新技能计划”:背景、策略、成效及启示
王少勇
苏婉
刘耀
方晓田
《宁波职业技术学院学报》
2024
0
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职称材料
2
马萨诸塞州“青年新技能计划”的实施及启示
王少勇
武祺
方晓田
《广州广播电视大学学报》
2023
0
下载PDF
职称材料
3
美国“青年新技能计划”研究--基于美国十个州“青年新技能计划”的实践经验
王少勇
武祺
罗文青
黄茜
方晓田
《职业技术教育》
北大核心
2023
0
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职称材料
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