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算法推荐技术赋能青少年民族团结进步教育的逻辑理路、价值意蕴与实践路径
被引量：
7
1
作者
田钒平
曹媛媛
《湖北民族大学学报（哲学社会科学版）》
CSSCI
北大核心
2024年第1期1-10,共10页
算法推荐技术是引领新时代青少年民族团结进步教育高质量开展的新兴力量。算法推荐技术与青少年民族团结进步教育在条件、过程、结果上的关联耦合,为充分发挥算法推荐技术的积极功能,提升青少年民族团结进步教育实效,提供了适切性与可...
算法推荐技术是引领新时代青少年民族团结进步教育高质量开展的新兴力量。算法推荐技术与青少年民族团结进步教育在条件、过程、结果上的关联耦合,为充分发挥算法推荐技术的积极功能,提升青少年民族团结进步教育实效,提供了适切性与可行性。通过精准传递、精准生产、精准过滤等优势赋能,算法推荐技术可以助力青少年民族团结进步教育实现对象大众化、内容智慧化和方式生活化。深化算法推荐理念认识、加强算法推荐素养教育、健全算法推荐技术规范,可以促进算法推荐技术势能充分释放,使之成为青少年民族团结进步教育现代化的强大技术支撑。
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关键词
算法推荐技术
青少年
民族团结
进步
教育
教育
数字化
算法治理
下载PDF
职称材料
贵州青少年民族团结进步教育的路径创新
2
作者
王忠念
《区域治理》
2024年第2期212-214,共3页
民族团结进步教育是铸牢中华民族共同体意识的基础性行动。贵州省作为多民族杂居聚居的内[1]陆省份,将加强青少年民族团结进步教育作为推进民族团结而铸牢中华民族共同体意识 的关键行动。基于共建共治共享的逻辑框架,通过“互联网+民...
民族团结进步教育是铸牢中华民族共同体意识的基础性行动。贵州省作为多民族杂居聚居的内[1]陆省份,将加强青少年民族团结进步教育作为推进民族团结而铸牢中华民族共同体意识 的关键行动。基于共建共治共享的逻辑框架,通过“互联网+民族教育”共建、教育主体多元协同共治、校际联动机制共享的新路径,促进贵州青少年民族团结进步教育的发展,为其他地区该项教育发展提供经验。
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关键词
青少年
民族团结
进步
教育
铸牢中华
民族
共同体意识
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职称材料
题名
算法推荐技术赋能青少年民族团结进步教育的逻辑理路、价值意蕴与实践路径
被引量：
7
1
作者
田钒平
曹媛媛
机构
西南民族大学中华民族共同体学院
西南民族大学法学院
出处
《湖北民族大学学报（哲学社会科学版）》
CSSCI
北大核心
2024年第1期1-10,共10页
基金
国家社科基金项目“法治视野下铸牢中华民族共同体意识的规范基础及其构建路径研究”(23XMZ059)
西南民族大学中央高校基本科研业务费高水平科研平台建设专项“法治视野下推进中华民族共同体建设的规范基础及其构建路径研究”(2023SPT12)。
文摘
算法推荐技术是引领新时代青少年民族团结进步教育高质量开展的新兴力量。算法推荐技术与青少年民族团结进步教育在条件、过程、结果上的关联耦合,为充分发挥算法推荐技术的积极功能,提升青少年民族团结进步教育实效,提供了适切性与可行性。通过精准传递、精准生产、精准过滤等优势赋能,算法推荐技术可以助力青少年民族团结进步教育实现对象大众化、内容智慧化和方式生活化。深化算法推荐理念认识、加强算法推荐素养教育、健全算法推荐技术规范,可以促进算法推荐技术势能充分释放,使之成为青少年民族团结进步教育现代化的强大技术支撑。
关键词
算法推荐技术
青少年
民族团结
进步
教育
教育
数字化
算法治理
Keywords
algorithm recommendation technology
education for promoting national unity and progress for youth
digitalization of education
algorithm governance
分类号
TP391.3 [自动化与计算机技术—计算机应用技术]
G41 [自动化与计算机技术—计算机科学与技术]
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职称材料
题名
贵州青少年民族团结进步教育的路径创新
2
作者
王忠念
机构
贵州师范大学历史与政治学院
出处
《区域治理》
2024年第2期212-214,共3页
文摘
民族团结进步教育是铸牢中华民族共同体意识的基础性行动。贵州省作为多民族杂居聚居的内[1]陆省份,将加强青少年民族团结进步教育作为推进民族团结而铸牢中华民族共同体意识 的关键行动。基于共建共治共享的逻辑框架,通过“互联网+民族教育”共建、教育主体多元协同共治、校际联动机制共享的新路径,促进贵州青少年民族团结进步教育的发展,为其他地区该项教育发展提供经验。
关键词
青少年
民族团结
进步
教育
铸牢中华
民族
共同体意识
分类号
G41 [文化科学—教育学]
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职称材料
题名
作者
出处
发文年
被引量
操作
1
算法推荐技术赋能青少年民族团结进步教育的逻辑理路、价值意蕴与实践路径
田钒平
曹媛媛
《湖北民族大学学报（哲学社会科学版）》
CSSCI
北大核心
2024
7
下载PDF
职称材料
2
贵州青少年民族团结进步教育的路径创新
王忠念
《区域治理》
2024
0
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职称材料
已选择
0
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参考文献
引证文献
统计分析
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