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基于青少年服务力培养的“管理学基础”课程改革研究
1
作者
何丽娟
张敏
《职业技术》
2021年第3期1-6,共6页
"管理学基础"是管理类专业的专业基础课,具有较强的理论性。为提升教学质量、适应人才培养的需要,该课程教师一直以来都致力于课程改革的探索。但是随着时代的发展,社会对毕业生提出了更高的要求,如何让青年学生更有效地掌握...
"管理学基础"是管理类专业的专业基础课,具有较强的理论性。为提升教学质量、适应人才培养的需要,该课程教师一直以来都致力于课程改革的探索。但是随着时代的发展,社会对毕业生提出了更高的要求,如何让青年学生更有效地掌握和运用"管理学基础",原有的经验已不能满足"管理学基础"课程改革进一步的发展。拓展"管理学基础"课程改革以青少年服务力培养为导向,从课程教学设计理念、课程教学内容、课程教学方法、课程考核方式、授课质量评估方式等方面着手进行,将能力导向细化到青少年群体。
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关键词
青少年
服务
力
“管理学基础”课程
改革
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题名
基于青少年服务力培养的“管理学基础”课程改革研究
1
作者
何丽娟
张敏
机构
广东青年职业学院
广东省希望工程服务中心
出处
《职业技术》
2021年第3期1-6,共6页
基金
广东青年职业学院2017年校级质量工程建设项目:基于青少年服务力培养的“管理学基础”课程改革研究(X20170705)
广东青年职业学院2019-2021年度学院科研基金项目:新时代改革开放中青少年服务力提升策略研究(QN201904)。
文摘
"管理学基础"是管理类专业的专业基础课,具有较强的理论性。为提升教学质量、适应人才培养的需要,该课程教师一直以来都致力于课程改革的探索。但是随着时代的发展,社会对毕业生提出了更高的要求,如何让青年学生更有效地掌握和运用"管理学基础",原有的经验已不能满足"管理学基础"课程改革进一步的发展。拓展"管理学基础"课程改革以青少年服务力培养为导向,从课程教学设计理念、课程教学内容、课程教学方法、课程考核方式、授课质量评估方式等方面着手进行,将能力导向细化到青少年群体。
关键词
青少年
服务
力
“管理学基础”课程
改革
Keywords
youth service ability
management basis curriculum
reform
分类号
G642 [文化科学—高等教育学]
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题名
作者
出处
发文年
被引量
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1
基于青少年服务力培养的“管理学基础”课程改革研究
何丽娟
张敏
《职业技术》
2021
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