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关注青少年写作——范守纲访谈录
1
作者 范守纲 陈晓琼 《语文教学与研究》 2024年第6期4-8,共5页
写作是语文学习的难点,语文教师应关注青少年写作,在写作教学中充分发挥主导作用。教师可以引导学生抓住感悟这个写作的关键环节,在讲评中热情鼓励学生,善待学生的真实表达,重视实用写作,编排写作序列时兼顾必要性和可变性,从而激发学... 写作是语文学习的难点,语文教师应关注青少年写作,在写作教学中充分发挥主导作用。教师可以引导学生抓住感悟这个写作的关键环节,在讲评中热情鼓励学生,善待学生的真实表达,重视实用写作,编排写作序列时兼顾必要性和可变性,从而激发学生写作的积极性,提升学生的写作素养。 展开更多
关键词 青少年写作 写作教学 写作素养
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简论香港的青少年写作
2
作者 侯桂新 《海南师范大学学报（社会科学版）》 2011年第4期118-121,共4页
20世纪90年代中后期以来的香港青少年写作已成为香港文学发展的重要一环。韩丽珠、谢晓虹、袁兆昌、麦树坚、邹文律等是其中的佼佼者。年轻作家们在反映香港都市面貌的过程中,常常在身体和空间二者间建立起某种隐喻关系。他们在表达人... 20世纪90年代中后期以来的香港青少年写作已成为香港文学发展的重要一环。韩丽珠、谢晓虹、袁兆昌、麦树坚、邹文律等是其中的佼佼者。年轻作家们在反映香港都市面貌的过程中,常常在身体和空间二者间建立起某种隐喻关系。他们在表达人间情感时,则对爱有一种复杂的现代主义式的理解。他们视写作为一种个人化的创造性工作,对艺术性的追求使他们逐渐走进香港文学史。 展开更多
关键词 青少年写作 都市空间 爱 香港文学
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从"80后"到"90后":以青春文学激发青少年创意写作的思考
3
作者 孙桂荣 李沐杉 《文艺评论》 2024年第1期36-43,共8页
“80后”青春文学的发生、流变及其从主流文学体制中的逸出本身,是青少年创意写作在21世纪中国蓬勃兴起的结果。该结果又能作为一种文学潮流以其强大的文化吸引力、辐射力对青少年创意写作产生影响。从“80后”到“90后”,青春文学体现... “80后”青春文学的发生、流变及其从主流文学体制中的逸出本身,是青少年创意写作在21世纪中国蓬勃兴起的结果。该结果又能作为一种文学潮流以其强大的文化吸引力、辐射力对青少年创意写作产生影响。从“80后”到“90后”,青春文学体现了由“酷”青春、“绚”青春向“暖”青春、“治愈系”的转变,为以此激发青少年创意写作的理论与实践提供了充分的价值资源。将青春文学纳入创意写作中来的范式构想包括“写作式阅读”理念的建立、“由仿到创”工坊设计、情景式动态化写作活动架构等等。 展开更多
关键词 青春文学 “80后”“90后” 青少年创意写作
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首届美丽的眼睛看西部青少年书画写作大赛
4
《现代种业》 2005年第2期61-62,共2页
目的：为了提高素质教育，培养青少年书画写作才能，丰富中小学生第二课堂，发现、扶植有特长的青少年。
关键词 西部青少年书画写作大赛 素质教育 书画艺术 艺术事业
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