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对联邦德国的学习考察——我中高级管理决策人员考察西德最大的建筑承包商—菲利普·霍尔茨曼公司(续)
1
作者 胡艳明 《施工企业管理》 1989年第2期3-6,共4页
霍尔茨曼公司的工程建设总承包霍尔茨曼公司为什么要实行总承包呢?因为很多业主不懂建设,需要一个承包商和咨询机构能够为他的工程进行可行性研究、规划、勘察、设计、施工和管理,他们是具有一体化总承包能力的建设公司,正好满足了业主... 霍尔茨曼公司的工程建设总承包霍尔茨曼公司为什么要实行总承包呢?因为很多业主不懂建设,需要一个承包商和咨询机构能够为他的工程进行可行性研究、规划、勘察、设计、施工和管理,他们是具有一体化总承包能力的建设公司,正好满足了业主的需要。一、总承包的条件霍尔茨曼公司之所以能进行各种总承包,是由于它具备了以下条件: (1)具备了多功能的施工能力。霍尔茨曼公司拥有8个直属分公司,25个子分公司。 展开更多
关键词 霍尔茨曼 建筑承包商 管理决策人员 总承包能力 工程建设 项目管理 劳务队伍 工程分包 海外工程 施工组织
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对联邦德国的学习考察——我中高级管理决策人员考察西德最大的建设承包商——菲利普·霍尔茨曼公司
2
《施工企业管理》 1989年第1期13-15,共3页
为了学习发达国家在工程管理特别是工程总承包和项目管理方面的做法,搞好我国施工企业当前推广鲁布革工程管理经验,深化施工管理体制改革的试点工作,原国家计委基建综合局和施工管理局组成了以中建三局局长洪可柱为团长,铁道部工程指挥部。
关键词 霍尔茨曼 工程管理经验 工程总承包 项目管理 管理决策人员 中建八局 国家计委 中建三局 鲁布革 建设业
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电视与学习
3
作者 宋宁 《早期教育（幼教·教育教学）》 1989年第1期7-7,共1页
迪亚斯——格雷罗和霍尔茨曼1974年实验: 对象:出身于处境不利的家庭中的墨西哥学龄前儿童。实验过程: (1)将儿童随机分为实验组和控制组。实验组在六个月期间每周五天共看130个电视节目(此节目称“芝麻广场”,它由一系列节目组成,采用... 迪亚斯——格雷罗和霍尔茨曼1974年实验: 对象:出身于处境不利的家庭中的墨西哥学龄前儿童。实验过程: (1)将儿童随机分为实验组和控制组。实验组在六个月期间每周五天共看130个电视节目(此节目称“芝麻广场”,它由一系列节目组成,采用引人入胜的方法,向三至五岁儿童介绍语言、数量概念);控制组在其他房间收看动画片和其他没有教学内容的电视节目。 (2)实验后测验,内容有二:一是“芝麻广场”教过的概念,即普通知识、数字、字母与词的理解等;二是节目没教过的认知课题,如理解特殊概念,理解局部与整体关系,整理和对物体及符号进行分类,口头理解等。实验结果与分析: 展开更多
关键词 电视节目 系列节目 格雷罗 霍尔茨曼 控制组 数量概念 迪亚斯 实验组 教学内容 儿童教育
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