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题名竞赛育人在军校学员中的效果达成机理研究
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作者
赵括
安廖辉
孟献策
王涵
吕宁
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机构
火箭军工程大学核工程学院
火箭军装备部装备项目管理中心
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出处
《高教学刊》
2024年第9期71-75,80,共6页
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基金
国家自然科学青年基金项目“用于脉冲中子探测的含氢钙钛矿响应时间调控机制与波形甄别技术研究”(12205370)
陕西省青年人才托举计划“钙钛矿中子探测技术研究”(20220514)
+1 种基金
火箭军工程大学教育教学研究课题“以‘核+X’为契机的核专业竞赛育人机理研究”(HJJKTC2022001)
“典型核专业背景课程系列思政案例构建”(HJJKT-B2023003)。
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文摘
当代高校竞赛育人效果达成过程中的影响因素众多,达到理想育人效果的过程复杂,特别是军队院校如何达到竞赛育人效果的机理尚不明确。决策实验室分析与解释结构联合模型首次被用于军校竞赛育人实现机理研究,在影响因素复杂众多的竞赛育人效果评价过程中,明确各影响因素的概念内涵,建立定量的数学表达形式,通过严格的数学推导和公式求解,深入剖析复杂因素背后的逻辑关联,有效揭示军校学员竞赛育人效果达成机理,为国内竞赛育人研究工作提供一种全新思路和有效方法。
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关键词
军校学员
竞赛育人
实现机理
集成决策实验室分析
解释结构模型
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Keywords
cadets of military academy
competitive education
realization mechanism
DEMATEL method
interpretive structure model
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分类号
G640
[文化科学—高等教育学]
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