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多媒体集中互动式健康宣教在围手术期的作用 被引量：13
1
作者 唐慧琳 应莲琴 +1 位作者 沈超君 俞平娟 《现代中西医结合杂志》 CAS 2007年第9期1298-1299,共2页
目的探讨多媒体集中互动式健康宣教在围手术期中的效果。方法选用2005年3月—2006年3月在我科行择期外科手术患者共400例,采用多媒体在示教室进行集中互动式健康宣教。对照组为同期在我科行择期外科手术的患者350例,采用随机宣教法,一... 目的探讨多媒体集中互动式健康宣教在围手术期中的效果。方法选用2005年3月—2006年3月在我科行择期外科手术患者共400例,采用多媒体在示教室进行集中互动式健康宣教。对照组为同期在我科行择期外科手术的患者350例,采用随机宣教法,一对一随时宣教。结果多媒体集中互动式健康宣教组对宣教内容的掌握程度优于对照组。结论多媒体集体互动式健康宣教能促进患者对疾病知识的掌握,提高自我保健能力,有利于患者之间的沟通,具有群体效应。 展开更多
关键词 多媒体 健康宣教 集体互动
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近代物理实验教学讲座——全息照相 被引量：1
2
作者 周甫方 刘文广 +2 位作者 徐云冰 杨卫平 郑永刚 《物理与工程》 2019年第S1期106-110,共5页
本文以全息照相实验课教学为案例,通过课堂上师生互动,演示一些重要的物理现象,使得较为抽象的物理名词和概念变得形象化、具体化,提高了学生们学习的积极性和理解的深刻性。例如我们设计演示了相位、复变矢量叠加、干涉和衍射、相干的... 本文以全息照相实验课教学为案例,通过课堂上师生互动,演示一些重要的物理现象,使得较为抽象的物理名词和概念变得形象化、具体化,提高了学生们学习的积极性和理解的深刻性。例如我们设计演示了相位、复变矢量叠加、干涉和衍射、相干的条件、相干长度、传播方向和偏振方向等等。这是一个有益的尝试,演示所需时间不多,但调动了学生的积极性、想象力和创造力。在此基础上讲解公式,收到事半功倍的效果。 展开更多
关键词 全息 集体互动 相位 复变矢量叠加 干涉和衍射 传播方向 偏振方向
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国家话语的集体互动:会议作为美术制度的一种方式
3
作者 李朝霞 《美术观察》 CSSCI 北大核心 2021年第11期14-17,共4页
会议与中国当代美术制度有着很深的渊源关系。中国共产党通过会议的方式实施对文化的领导,在路径实施上,紧紧围绕“加强思想领导”和“健全文艺组织”来展开,其中政治性与组织化特征贯穿始终;会议报告等形式凝结了会议精神,起着传达国... 会议与中国当代美术制度有着很深的渊源关系。中国共产党通过会议的方式实施对文化的领导,在路径实施上,紧紧围绕“加强思想领导”和“健全文艺组织”来展开,其中政治性与组织化特征贯穿始终;会议报告等形式凝结了会议精神,起着传达国家意志的桥梁作用,报告的内容,体现了国家话语的集体表达。会议作为国家话语传播的平台,在文艺政策不断调整和重建中形成了美术制度发展的脉络,会议在不断调适、循环往复中走向开放。在制度的意义上体察,会议作为美术制度建设的一部分,也在一定程度上催生了美术制度。 展开更多
关键词 会议 文艺政策 国家话语 集体互动 美术制度
原文传递
共享共赢:教师专业成长的源头活水——以合肥六中英语学科组为例
4
作者 王莉 《中学教学参考》 2016年第28期37-38,共2页
教师专业成长,是社会、学校及学生发展对教师的要求。合肥六中英语学科组充分发挥学科组团队作用,以集体备课论课为主线条,以集体诊断反思为主渠道,以集体交流互动为主旋律,把共享共赢作为教师专业成长的源头活水。
关键词 专业成长 集体备课论课 集体诊断反思 集体交流互动
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