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集中型健康教育模式在NICU低收入家长教育中的应用 被引量：7
1
作者 刘淑娟 魏雪 +1 位作者 曹军华 郝祥梅 《中华现代护理杂志》 2015年第4期447-449,共3页
目的：探讨集中型健康教育模式在新生儿重症监护室（ NICU）低收入家长教育中的应用效果。方法将2012年12月—2013年6月收治的NICU低收入家长200名,按患儿住院顺序随机分为观察组（100名）和对照组（100名）,对照组低收入家长采用常规... 目的：探讨集中型健康教育模式在新生儿重症监护室（ NICU）低收入家长教育中的应用效果。方法将2012年12月—2013年6月收治的NICU低收入家长200名,按患儿住院顺序随机分为观察组（100名）和对照组（100名）,对照组低收入家长采用常规健康教育模式,观察组采用常规健康教育模式的基础上采用集中型健康教育。采用自制健康教育效果评价表和自觉遵医行为表及医院统一的护理满意度问卷评价两组研究对象健康教育知识知晓状况、遵医行为及护理满意度。结果观察组满意度为97.0%,高于对照组84.0%,两组比较差异有统计学意义（χ^2=9.83；P〈0.01）；观察组家长健康教育知识掌握情况优于对照组,差异有统计学意义（P〈0.05）；观察组家长遵医行为情况：治疗情况为92.0%,配合检查为95.0%,按时缴费为100.0%,探陪制度为90.0%,均高于对照组,两组比较差异有统计学意义（χ^2值分别为20.37,20.41,18.58,14.59；P〈0.01）。结论集中型健康教育的实施促进了NICU低收入家长对健康知识的掌握,对健康教育满意度增加,遵医行为增强,可作为NICU低收入家长健康教育模式推广。 展开更多
关键词 新生儿重症监护室 集中式健康教育 低收入 家长
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集中式健康教育对初次血液透析肾病患者健康知识掌握率的效果 被引量：5
2
作者 汪霞 《实用临床医药杂志》 CAS 2017年第8期52-54,61,共4页
目的探讨集中式健康教育对初次血液透析肾病患者健康知识掌握率的影响。方法选取90例初次血液透析肾病的患者随机分为观察组和对照组,每组45例,对照组给予常规健康教育,观察组采用集中式健康教育,比较2组的健康知识的知晓率、遵医嘱行... 目的探讨集中式健康教育对初次血液透析肾病患者健康知识掌握率的影响。方法选取90例初次血液透析肾病的患者随机分为观察组和对照组,每组45例,对照组给予常规健康教育,观察组采用集中式健康教育,比较2组的健康知识的知晓率、遵医嘱行为及健康教育满意度。结果观察组的透析注意事项、并发症预防、药物治疗、饮食方案等健康知识知晓率高于对照组(P<0.05);观察组的用药、饮食、透析等依从性高于对照组,健康教育满意度高于对照组(P<0.05)。结论集中式健康教育能够增加初次血液透析肾病患者的健康知识,提高遵医行为,改善护理满意度。 展开更多
关键词 集中式健康教育 初次血液透析 肾病 健康知识
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集中式健康教育在脂肪肝防治中的作用
3
作者 章凤珍 胡永军 《中国社区医师（医学专业）》 2009年第20期258-258,共1页
目的:唤起脂肪肝高发职业群体对脂肪肝危害人类健康的共同关注,自觉改变不良的生活习惯和行为方式,提高自我保健能力。方法:选择本地区6个脂肪肝高发职业群体中463例脂肪肝患者,根据自愿分组,分别实施集中式健康教育和随机健康教育,通... 目的:唤起脂肪肝高发职业群体对脂肪肝危害人类健康的共同关注,自觉改变不良的生活习惯和行为方式,提高自我保健能力。方法:选择本地区6个脂肪肝高发职业群体中463例脂肪肝患者,根据自愿分组,分别实施集中式健康教育和随机健康教育,通过定期健康体检对其教育结果进行动态评价。结果:259例接受集中式健康教育的脂肪肝人群在急食、夜食、家外食、酗酒、缺乏运动等不良生活方式改变速度明显快于204例接受随机健康教育的脂肪肝人群,脂肪肝及其伴随症状的好转和治愈率也有显著提高。其差异有统计学意义(P<0.01)。结论:集中式健康教育在脂肪肝防治中的作用优于随机健康教育。 展开更多
关键词 集中式健康教育 脂肪肝
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集中式强化健康教育在老年幽门螺旋杆菌感染患者中的应用研究
4
作者 王艳 《现代消化及介入诊疗》 2019年第A02期2654-2654,共1页
目的:关于集中式强化健康教育应用在老年幽门螺杆菌感染患者群体当中护理所取得的效果探究。方法: 将来2018年1月到2019年3月来我院接受治疗的老年幽门螺杆菌感染患者50例作为本文的观察组,选择同期来我院接受治疗的另外50例老年幽门螺... 目的:关于集中式强化健康教育应用在老年幽门螺杆菌感染患者群体当中护理所取得的效果探究。方法: 将来2018年1月到2019年3月来我院接受治疗的老年幽门螺杆菌感染患者50例作为本文的观察组,选择同期来我院接受治疗的另外50例老年幽门螺杆菌感染患者作为本文的对照组,对两组患者保证基本资料的基本一致,以方便进行分组对照研究。为对照组患者在干预时通过常规的健康宣教方案进行健康宣教,而观察组则配合采用集中式强化健康教育模式进行健康教育,对两组调查对象和干预效果进行比较。结果: 观察组患者对病情认知49例,病情知晓率为98.00%,对照组对病情认知37 例, 病情知晓率为74.00%,P<0.05,差异存在统计学意义;观察组患者治疗依从47例,治疗依从性为94.00%,对照组对治疗依从35例,治疗依从性为70.00%,P<0.05,存在统计学差异性;观察组临床治疗有效45例患者,治疗有效率为90.00%,对照组治疗有效34例患者,总有效率为68.00%,P<0.05,存在统计学差异性;对两组调查对象健康知识的相关评分进行比较,观察组评分优于对照组,P<0.05,存在统计学差异性。结论: 临床针对老年幽门螺杆菌感染患者群体通过集中式的强化健康教育模式进行健康宣教,能够有效提升患者对病情的认知,提高治疗依从性改善患者临床症状,促进患者对健康知识的掌握,值得推广。 展开更多
关键词 集中式强化健康教育 老年幽门螺杆菌感染 护理效果
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