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1
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方所:实体创意书店突出重围激发品位 |
张学勤
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《人文天下》
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2015 |
7
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2
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艺术永远追求崇高的理性精神——重读拉斐尔《雅典学院》 |
王仲
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《美术》
北大核心
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2003 |
4
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3
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所指、期待视域与现代性想象——接受美学视域下的《雅典学院》 |
徐旸
梁骁
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《美术教育研究》
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2024 |
0 |
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4
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拉斐尔和《雅典学院》 |
泽义
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《绥化学院学报》
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1985 |
3
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5
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设计·美学与文化 |
林崇宏
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《创意与设计》
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2015 |
3
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6
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古典精神的呈现——《雅典学院》的图像学阐释 |
王瑞芹
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《美术大观》
北大核心
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2019 |
3
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7
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拉斐尔《雅典学院》基督教和希腊人文遗产研究 |
丁坦
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《美术大观》
北大核心
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2020 |
2
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8
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自由的坐标:通往而立之年的艺术家--拉斐尔的圆满 |
龚之允
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《中国美术》
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2017 |
2
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9
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浅析拉斐尔作品中的人文主义色彩及其影响 |
杨坤雨
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《艺术教育》
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2020 |
1
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10
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中西方空间意识表现融合可能性尝试——以《象罔寻境》为例 |
陈汉青
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《天工》
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2023 |
0 |
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11
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爱琴海的哲学之旅与文明反思 |
刘悦笛
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《上海文化》
北大核心
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2015 |
0 |
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12
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《雅典学院》中的数学文化(上) |
代钦
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《中学数学月刊》
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2019 |
1
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13
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拉斐尔《雅典学院》中的多维度视角 |
杨帆
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《作家》
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2015 |
1
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14
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黄金律 |
范景中
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《新美术》
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1983 |
1
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15
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艺术和它的周边世界(中篇) |
邓也穆
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《吉林艺术学院学报》
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1994 |
0 |
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16
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希腊专门图书馆概况 |
罗进译
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《图书馆学研究》
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1984 |
0 |
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17
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高校几何学教育的思考 |
张晓玲
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《科技信息》
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2014 |
0 |
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18
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哥德巴赫猜想有什么用——略谈数论的意义 |
张新春
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《湖南教育（数学教师）》
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2006 |
0 |
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19
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强化主题的人脸特写(下) |
程宏谊
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《上海集邮》
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2022 |
0 |
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20
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从《雅典学院》到《稷下学宫》——中西古典文化图像化的比较研究 |
孟宪平
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《人文天下》
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2022 |
0 |
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