浅析高考理综有机题备考策略——立足考点 有的放矢

1

作者 方弘 《中学生理科应试》 2024年第1期37-39,共3页

通过对2023年高考理综卷中的有机化学试题的全面分析,为2024年高考理综有机化学复习备考提供相关策略.2023年有机化学试题都紧扣课程标准,突出了重点和难点的考查,试题难度适中.一、试卷分析2023年理综全国甲卷、乙卷和新课标卷中有机... 通过对2023年高考理综卷中的有机化学试题的全面分析,为2024年高考理综有机化学复习备考提供相关策略.2023年有机化学试题都紧扣课程标准,突出了重点和难点的考查,试题难度适中.一、试卷分析2023年理综全国甲卷、乙卷和新课标卷中有机题相关信息见表1. 展开更多

关键词 备考策略 高考理综 新课标卷 试卷分析 有机化学试题 课程标准 有的放矢 难度适中

原文传递

“最佳物质的确定”类题型例析

2

作者 俞真蓉 《中学生数理化（高考理化）》 2024年第4期41-42,共2页

近几年高考化学实验题中,涉及“最佳物质的确定”类的题型备受关注。这一题型主要以选择填空的形式呈现,包括单项选择和多项选择。这类题目的难度适中,要求考生运用已学知识,结合题中信息做出正确选择。以下例题是往年高考题中有关“最... 近几年高考化学实验题中,涉及“最佳物质的确定”类的题型备受关注。这一题型主要以选择填空的形式呈现,包括单项选择和多项选择。这类题目的难度适中,要求考生运用已学知识,结合题中信息做出正确选择。以下例题是往年高考题中有关“最佳物质的确定”类的问题的改编,希望同学们看后能有所收获。 展开更多

关键词 选择填空 单项选择 已学知识 多项选择 高考题 高考化学实验题 难度适中 例析

下载PDF 职称材料

4个关健点培养孩子自控力

3

作者 马紫月 《生活与健康》 2023年第5期32-37,共6页

怎么做才能让孩子发展出主动控制的能力呢?想要让孩子拥有良好的自控力,父母需要注意以下4个关键点:①合理的目标;②及时有效的反馈;③发展自我控制的策略;④支持和信赖的亲子关系。合理的目标什么样的目标才叫合理呢?所谓合理就是指这... 怎么做才能让孩子发展出主动控制的能力呢?想要让孩子拥有良好的自控力,父母需要注意以下4个关键点:①合理的目标;②及时有效的反馈;③发展自我控制的策略;④支持和信赖的亲子关系。合理的目标什么样的目标才叫合理呢?所谓合理就是指这个目标一定要明确具体,且难度适中,是在孩子现有的能力基础上稍微拔高一点,让他“跳一跳,坚持一下,就能够得到”,切勿急于求成。 展开更多

关键词 自控力 亲子关系 自我控制 主动控制 关健点 关键点 急于求成 难度适中

原文传递

结伴而行的勾股数

4

作者 方震军 《初中生学习指导》 2023年第26期28-29,39,共3页

我们知道,如果三角形的三边α,b,c满足α^(2)+b^(2)=c^(2),那么这个三角形是直角三角形.满足α^(2)+b^(2)=c^(2)的三个正整数,被称为勾股数.可见勾股数有两个特点:一是正整数,二是满足α^(2)+b^(2)=c^(2).勾股数常与“好友”结伴而行,... 我们知道,如果三角形的三边α,b,c满足α^(2)+b^(2)=c^(2),那么这个三角形是直角三角形.满足α^(2)+b^(2)=c^(2)的三个正整数,被称为勾股数.可见勾股数有两个特点:一是正整数,二是满足α^(2)+b^(2)=c^(2).勾股数常与“好友”结伴而行,构成难度适中的数学问题. 展开更多

关键词 正整数 三边 勾股数 直角三角形 难度适中

原文传递

例析K_(sp)的考查类型及解答要点

5

作者 王开山 马亚云 《中学化学》 2023年第9期36-38,共3页

沉淀溶解平衡是化学平衡理论的重要组成部分。纵观近年高考试题,与K_(sp)有关计算和正误判断是考查的热点。基于K_(sp)可以很好地考查学生的平衡观念、数形结合思想和计算能力等,相关试题难度适中。笔者结合近年高考试题,梳理出与K_(sp... 沉淀溶解平衡是化学平衡理论的重要组成部分。纵观近年高考试题,与K_(sp)有关计算和正误判断是考查的热点。基于K_(sp)可以很好地考查学生的平衡观念、数形结合思想和计算能力等,相关试题难度适中。笔者结合近年高考试题,梳理出与K_(sp)有关的五种高频考查类型,并给出相应解答要点。 展开更多

关键词 沉淀溶解平衡 数形结合思想 考查类型 高考试题 计算能力 正误判断 难度适中 例析

原文传递

解题教学应在学生“卡壳处”下功夫

6

作者 何雪冰 《中学数学研究》 2023年第3期23-25,共3页

近期,笔者在高三复习中选用了一道解析几何题,试题的难度适中,但学生们的得分情况让人大跌眼镜,与之前的预想大相径庭.本文是笔者对该题教学的点滴思考,与大家分享.1试题呈现(济南市2022年1月高三学情调研检测第22题)已知P为圆M:x^(2)+y... 近期,笔者在高三复习中选用了一道解析几何题,试题的难度适中,但学生们的得分情况让人大跌眼镜,与之前的预想大相径庭.本文是笔者对该题教学的点滴思考,与大家分享.1试题呈现(济南市2022年1月高三学情调研检测第22题)已知P为圆M:x^(2)+y^(2)-2x-15=0上一动点,点N-1,0,线段PN的垂直平分线交线段PM于点Q.(1)求点Q的轨迹方程. 展开更多

关键词 得分情况 垂直平分线 高三复习 轨迹方程 解题教学 点滴思考 学情调研 难度适中

下载PDF 职称材料

对“启智增慧”教学的探索与实践

7

作者 赵文超 《中小学数学（小学版）》 2023年第3期1-3,共3页

一、研究缘起最近对五年级学生进行了一次质量调研,调研题目难度适中,区分度适宜,从学生答卷情况看,在解决实际问题中有一道题的错误率偏高引起了笔者的思考。【调研题目】国家标准视力表由12行大小不同开口方向各异的“E”字组成。视... 一、研究缘起最近对五年级学生进行了一次质量调研,调研题目难度适中,区分度适宜,从学生答卷情况看,在解决实际问题中有一道题的错误率偏高引起了笔者的思考。【调研题目】国家标准视力表由12行大小不同开口方向各异的“E”字组成。视力表上的数值有:0.1、0.12、0.15、0.2、0.25、0.3。 展开更多

关键词 调研题目 启智 开口方向 视力表 区分度 研究缘起 错误率 难度适中

原文传递

求无理函数最值的几种常见解法 被引量：1

8

作者 方明生 《高中数学教与学》 2020年第4期19-22,共4页

无理函数的最值问题是一类常见试题,其难度适中,但学生普遍得分不高,主要是方法选取不当导致解题思路受阻.学生习惯采用平方或者导数,但对有些题型,以上两种方法都不太实用.通过平时的教学以及解题经验的总结,笔者对此类题型的做法进行... 无理函数的最值问题是一类常见试题,其难度适中,但学生普遍得分不高,主要是方法选取不当导致解题思路受阻.学生习惯采用平方或者导数,但对有些题型,以上两种方法都不太实用.通过平时的教学以及解题经验的总结,笔者对此类题型的做法进行了一些归纳,不当之处请各位指正. 展开更多

关键词 解题思路 解题经验 常见解法 函数的最值 难度适中 不当之处 题型

原文传递

拉普拉斯三角形面积公式探索与几何解释 被引量：1

9

作者 朱天龙 郭美玉 《中学生数学》 2022年第9期21-23,共3页

在文[1]中,提到了一个非常简洁的面积公式,即S=1/2|ad-bc|,很多同学对该公式不是很理解,甚至一度怀疑公式的正确性.本文将带领同学们走出疑惑,从常用的几个三角形面积公式出发,证明一下这个简洁的面积公式.难度适中,适合阅读学习,希望... 在文[1]中,提到了一个非常简洁的面积公式,即S=1/2|ad-bc|,很多同学对该公式不是很理解,甚至一度怀疑公式的正确性.本文将带领同学们走出疑惑,从常用的几个三角形面积公式出发,证明一下这个简洁的面积公式.难度适中,适合阅读学习,希望同学们有所收获.1任意平面三角形面积公式在文[1]中,我们通过对拉普拉斯公式的研究,得到了下面这个有趣的结论。 展开更多

关键词 三角形面积公式 几何解释 拉普拉斯 难度适中 任意平面

原文传递

例谈新定义下的二次函数

10

作者 刘辉 《初中生学习指导》 2021年第6期22-23,共2页

将二次函数与新定义的函数进行巧妙融合,设计出背景新颖、难度适中的中考题,是中考命题的一个新趋势.现以2020年中考题为例,介绍两种常见的新定义函数,探讨其解法.一、高斯函数。例1(2020•四川•乐山)我们用符号[x]表示不大于x的最大整数... 将二次函数与新定义的函数进行巧妙融合,设计出背景新颖、难度适中的中考题,是中考命题的一个新趋势.现以2020年中考题为例,介绍两种常见的新定义函数,探讨其解法.一、高斯函数。例1(2020•四川•乐山)我们用符号[x]表示不大于x的最大整数.例如:[1.5]=1,[-1.5]=-2,那么。 展开更多

关键词 二次函数 定义函数 高斯函数 中考命题 中考题 巧妙融合 难度适中

原文传递

一道高考圆锥曲线题的八种证法

11

作者 石向阳 《高中生（高考）》 2020年第7期44-47,共4页

(2018年高考全国卷一理科卷第19题)设椭圆C:x^(2)/2+y^(2)=1的右焦点为F,过F的直线l与C交于A,B两点,点M的坐标为(2,0).(1)当l与x轴垂直时,求直线AM的方程.(2)设O为坐标原点,证明:∠OMA=∠OMB.本题难度适中、背景深刻,以椭圆为载体考查... (2018年高考全国卷一理科卷第19题)设椭圆C:x^(2)/2+y^(2)=1的右焦点为F,过F的直线l与C交于A,B两点,点M的坐标为(2,0).(1)当l与x轴垂直时,求直线AM的方程.(2)设O为坐标原点,证明:∠OMA=∠OMB.本题难度适中、背景深刻,以椭圆为载体考查直线与圆锥曲线的位置关系. 展开更多

关键词 直线与圆锥曲线 高考全国卷 坐标原点 难度适中

原文传递

2019年全国卷Ⅰ理科数学17题评析与备考建议

12

作者 伊翠红 《考试与招生》 2021年第1期21-23,共3页

2019年高考全国卷Ⅰ理科数学17题,考查了正弦定理、余弦定理及三角恒等变换等知识的应用,涉及的知识较为基础,难度适中,是考生较易得分的题目.一、真题再现17.ΔABC的内角A,B,C的对边分别为a,b,c.设(sinB-sinC)~2=sin~2A-sinBsinC.

关键词 备考建议 正弦定理 余弦定理 全国卷Ⅰ 理科数学 三角恒等变换 真题 难度适中

原文传递

校园入门模型推介⑨ “模创仓”气动模型飞机

13

作者 张冬(文/图) 徐娇龙(文/图) 《航空模型》 2021年第6期28-31,共4页

初学航模一般会使用手掷、弹射、橡筋动力等结构简单的模型,掌握基础的制作与调试方法后,再由浅入深逐步进阶。本期介绍一款气动模型”飞机,其由泡沫材料制作,通过压缩空气推射模型起飞,之后滑翔降落。这种模型对场地的要求较低,室内就... 初学航模一般会使用手掷、弹射、橡筋动力等结构简单的模型,掌握基础的制作与调试方法后,再由浅入深逐步进阶。本期介绍一款气动模型”飞机,其由泡沫材料制作,通过压缩空气推射模型起飞,之后滑翔降落。这种模型对场地的要求较低,室内就能飞行,操作难度适中,非常适合校园普及推广。 展开更多

关键词 气动模型 泡沫材料 校园 普及推广 压缩空气 难度适中 推介

原文传递

Old MacDonald's Farm音乐绘本剧

14

作者 王中婷 《小学教学设计》 2020年第6期56-57,共2页

说明:此音乐绘本剧本根据《跟上兔子》分级绘本五年级下册的其中一本“Old MacDonald's Farm”创编而成。绘本根据译林版《英语》和《英语课程标准》的词汇要求,进行了精确的控制和分级,创编在原绘本基础上,语言难度适中,能让学生... 说明:此音乐绘本剧本根据《跟上兔子》分级绘本五年级下册的其中一本“Old MacDonald's Farm”创编而成。绘本根据译林版《英语》和《英语课程标准》的词汇要求,进行了精确的控制和分级,创编在原绘本基础上,语言难度适中,能让学生在绘本故事的表演中巩固相关的课本知识点,体验到将课堂上书本上学到的英语在戏剧中表演出来的乐趣。 展开更多

关键词 绘本剧 绘本故事 《英语》 译林版 创编 五年级 难度适中

原文传递

全国Ⅱ卷 第8题

15

作者 王毅 《数理天地（高中版）》 2021年第1期27-27,33,共2页

题目设O为坐标原点,直线x=a与双曲线C:x^(2)/a^(2)-y^(2)/b^(2)=1(a>0,b>0)的两条渐近线分别交于D、E两点.若△ODE的面积为8,则C的焦距的最小值为()(A)4.(B)8.(C)16.(D)32.分析该题难度适中,根据题意和双曲线定义,均值不等式很快... 题目设O为坐标原点,直线x=a与双曲线C:x^(2)/a^(2)-y^(2)/b^(2)=1(a>0,b>0)的两条渐近线分别交于D、E两点.若△ODE的面积为8,则C的焦距的最小值为()(A)4.(B)8.(C)16.(D)32.分析该题难度适中,根据题意和双曲线定义,均值不等式很快就可以解决.本题设计独特新颖,而且具有推广与引申价值,笔者经过分析研究,可得以下性质. 展开更多

关键词 均值不等式 渐近线 独特新颖 双曲线 全国Ⅱ卷 坐标原点 难度适中

下载PDF 职称材料

如何培养初中生学习数学的兴趣

16

作者 王彦宏 《学周刊》 2018年第21期61-62,共2页

随着国家新一轮课改的进行,为了让学生能按教学目标完成学习任务,学有所成,作为一名初中数学教师,必须想方设法提高学生学习的兴趣。为了让学生对数学学习产生兴趣、树立信心,教师可以通过关爱学生,增强自信,采取难度适中、灵活多变的教... 随着国家新一轮课改的进行,为了让学生能按教学目标完成学习任务,学有所成,作为一名初中数学教师,必须想方设法提高学生学习的兴趣。为了让学生对数学学习产生兴趣、树立信心,教师可以通过关爱学生,增强自信,采取难度适中、灵活多变的教法,培养学生学习数学的兴趣,激发学生学习动力,变被动学习为主动学习。 展开更多

关键词 关爱学生 教法多变 难度适中

下载PDF 职称材料

高中数列问题中的“陷阱”

17

作者 阮联玉 《高中数学教与学》 2022年第8期52-53,55,共3页

数列问题在高考中考查越来越灵活,其难度适中,但学生却常常很难得满分.究其原因,多数是解答时忽略条件,踩中“陷阱”.本文就高中数列问题中的常见丢分点进行归纳,分析其原因,找到应对策略,希望能给学习者一个提醒和帮助.

关键词 应对策略 数列问题 高中数列 高考 陷阱 难度适中

原文传递

精心设计提问 提高探究效率

18

作者 吉梅 《小学科学》 2022年第12期21-23,共3页

提问是课堂教学的生命线,是一种可以引导学生积极主动思考的策略,它追求的是学生思维的深度和广度,在提问中提高探究效率,从而引领课堂教学。

关键词 科学课堂提问 思维角度 适时追问 难度适中

下载PDF 职称材料

一道“希望杯”解析题的探究

19

作者 王毅 《数理天地（高中版）》 2020年第7期27-29,共3页

题目P是椭圆■上的一点,E,F是左右焦点,若|PE|·|PF|=40,求∠EPF的大小.(第15届"希望杯"培训)该题难度适中,根据题意和椭圆定义,余弦定理很快就可以解决.笔者以它为载体,引出下面的探究.

关键词 余弦定理 希望杯 椭圆定义 解析题 难度适中

下载PDF 职称材料

数列求和的重难点突破

20

作者 李雪婷 刘金平 《高中数理化》 2022年第9期25-26,共2页

数列是高中代数的重要内容,也是高考考查的重点.它的主要内容包括数列的基本概念、数列的运算和实际应用等.数列求和就是通过观察分析数列的类型,变形得出熟悉的等差、等比数列,更多的则是构建出数列的模型,找到求和的方法.从近几年的... 数列是高中代数的重要内容,也是高考考查的重点.它的主要内容包括数列的基本概念、数列的运算和实际应用等.数列求和就是通过观察分析数列的类型,变形得出熟悉的等差、等比数列,更多的则是构建出数列的模型,找到求和的方法.从近几年的全国和各省份的高考试题看,高考中的数列问题难度适中,但是题型多样,有结合实际生活的类型,也有结合函数性质的类型. 展开更多

关键词 等比数列 函数性质 数列问题 数列求和 重难点突破 高考试题 高中代数 难度适中

下载PDF 职称材料